彩色的翅膀 學(xué)案設(shè)計

          發(fā)布時間:2017-10-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

            【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

          1.用較快的速度默讀課文,通過獨立思考和小組合作,理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)守島戰(zhàn)士在艱苦的條件下熱愛海島、改造海島的高尚品德。了解自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲的關(guān)系。

          2.全力以赴,激情參與,揣摩重點語句,領(lǐng)會關(guān)鍵詞句對表現(xiàn)人物品質(zhì)的作用

          【學(xué)習(xí)重難點】

          重點、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,學(xué)會圈點勾畫、批注及編寫文段序號。

          難點、通過獨立思考、深情朗讀、小組合作:抓住那些表情達(dá)意的關(guān)鍵詞句,體會海島戰(zhàn)士熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德,激發(fā)熱愛祖國的思想感情。

          【知識鏈接】

          寶石島 又名西沙群島,是中國南海諸島中四大群島之一。這片大大小小的珊瑚島嶼群漂浮在50多平方公里的海域上,猶如朵朵星蓮、顆顆珍珠,其中,永興島是最大的島嶼。

          插敘   插敘就是根據(jù)表達(dá)的需要,插入與中心有關(guān)的內(nèi)容,待插入的部分結(jié)束后再繼續(xù)原來的記敘的敘述方法。插敘可以幫助展開情節(jié),突出人物品質(zhì),豐富文章的內(nèi)容。

          【自主學(xué)習(xí)】

          一、根據(jù)課文填上適當(dāng)?shù)脑~語。 

           (        )的氣氛  (        )的樣子 (        )的光芒 

           (        )的晚會  (        )的小島 (        )的翅膀 

          二、選詞填空。 

          1.激烈 熱烈 猛烈 

          (1)戰(zhàn)士們的心在(   )地跳動,恨不得一下子飛過去。 

          (2)在我軍的(   )攻擊下,敵軍再抵抗也是無用的。 

          2.改進 改正 改善 改變 

          (1)有錯誤,(  )了,就是好孩子。 

          (2)我們要不斷(  )自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。 

          (3)近幾年來,人民生活水平有了明顯(   )。 

          (4)我們?nèi)擞米约旱牡闹腔酆碗p手,去(   )家鄉(xiāng)落后的面貌。

          三、初讀課文,我從文中了解到這些信息:

          A                                                             

          B                                                             

          C                                                             

          四、課文的主要內(nèi)容是:                                                         

                                                                                         

          【合作探究】。

            問題一:“我”為什么稱這個晚會為“特別的晚會”?

          _______________________________________________________________________________

          問題二:戰(zhàn)士們是怎樣品嘗西瓜的,從他們品嘗西瓜的舉動中,你體會到了什么?

          ______________________________________________________________________________

          課文鏈接

              站長把大西瓜切成薄薄的小片,盛在白瓷盤里,送到每一個戰(zhàn)士跟前。戰(zhàn)士們都笑著,用兩個指頭捏起一小片來,細(xì)細(xì)地端詳著,輕輕地聞著,慢慢地咬著,不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉,流進了每個戰(zhàn)士的心田。

          1)把描寫戰(zhàn)士動作的詞語寫下來,從中你體會到什么?                  

          2)“好像有一股甘泉,流進了每個戰(zhàn)士的心田。”這句話中的“甘泉”指_______________

          問題三: 你怎么理解課文的最后一句話?  ______________________________________________________________________________                                                          

          課文鏈接

          “他笑嘻嘻地說:‘我就不相信,這些小精靈會不愛我們祖國的海島,會不愿在這里安居樂業(yè)?’”聯(lián)系“連同自己建島愛島的深情一起播種下去”和“西瓜嫌我們的島艱苦,不愿在這里安家。”,你想到了什么?把你想到的寫下來。

                                                                                          

          問題四:“彩色的翅膀”指的是什么?為什么用“彩色的翅膀”做題目?

          ___________________________________________________________________

          【練練測測】

          1、給多音字先加聲調(diào)再組詞。

          悶 men (        )  men (       )          結(jié) jie(       ) jie (       )

           2.改句子。

          我就不相信,這些小精靈會不愛我們祖國的海島,會不愿在這里安居樂業(yè)。(肯定句)_____________________________________________________________________________

          3、根據(jù)詞義寫詞語。

          水落下去,石頭自然就會顯露出來。比喻事情真相大白。(           )

          安定地生活,愉快地勞動。                         (           )

          【拓展延伸】(任選一題)

            1、學(xué)完課文,我想說:                                                         

          2、想一想,經(jīng)過十幾代海島戰(zhàn)士的努力,現(xiàn)在的海島又會是怎樣的一番新景象呢?請同學(xué)們拿起手中的筆把它們寫下來或畫下來吧。

          3、給遠(yuǎn)在祖國海島的邊防戰(zhàn)士寫一封信,說說你的心里話。(2、3任選一題做)

             

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