教學(xué)目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生口語(yǔ)交際的興趣。
2、讓學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)他人發(fā)言，學(xué)會(huì)交流，培養(yǎng)表達(dá)、應(yīng)對(duì)能力。
3、培養(yǎng)大膽、大聲 、大方用普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際的習(xí)慣。
4、使學(xué)生知道打電話這種交際手段的一般常識(shí)和基本要求。
5、培養(yǎng)有禮貌的說(shuō)話態(tài)度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育。
教學(xué)重點(diǎn)：
把事情說(shuō)清楚，說(shuō)完整，正確使用禮貌用語(yǔ)。
教學(xué)難點(diǎn)：
說(shuō)話簡(jiǎn)潔、明了。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
師生活動(dòng)
教具準(zhǔn)備：課件
教學(xué)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
1、今天，老師帶來(lái)一位朋友，請(qǐng)同學(xué)們猜一猜它是誰(shuí)?經(jīng)常丁零零，十個(gè)數(shù)字不離身，有耳朵，有尾巴，沒(méi)鼻子，沒(méi)眼睛，一邊說(shuō)來(lái)一邊聽(tīng)。誰(shuí)先來(lái)猜？（電話）師出示電話實(shí)物。
2、家里有電話的請(qǐng)舉手。老師這里有幾部電話，大家請(qǐng)看（課件），這是老式電話，隨著科技的發(fā)展，電話的種類(lèi)已經(jīng)越來(lái)越多，座機(jī)、無(wú)繩電話、手機(jī)等。
過(guò)渡：電話給我們的生活帶來(lái)許多方便，這節(jié)課老師就要和小朋友們玩這個(gè)打電話的游戲。（板書(shū)課題：打電話）齊讀課題。
二、檢查預(yù)習(xí)。
1、過(guò)渡語(yǔ)：打電話時(shí)一定要把事情講清楚 有禮貌。
2、課前老師讓同學(xué)們回家預(yù)習(xí)了99頁(yè)內(nèi)容，現(xiàn)在檢查一下大家的預(yù)習(xí)情況，（課件）指名讀。檢查預(yù)習(xí)：
（1）誰(shuí)給誰(shuí)打的電話？
（2）為什么事打電話？
（3）電話中會(huì)說(shuō)什么？
三、進(jìn)入情境，雙向互動(dòng)。
1、師當(dāng)記者，采訪同學(xué)們打過(guò)電話的情況。主要采訪話題可以是：你打過(guò)電話嗎?該怎樣打電話?你們交談的是什么內(nèi)容，可以告訴我們嗎?……通過(guò)采訪對(duì)話，讓學(xué)生進(jìn)一步了解：
（1）貝虻緇耙知道對(duì)方的電話號(hào)碼，如果不知道，可以通過(guò)撥通“114”臺(tái)查號(hào)或查閱電話號(hào)碼簿得到(當(dāng)然必須是上面登記了的)。
（2）比綣拿起電話機(jī)，當(dāng)聽(tīng)到“嘟、嘟、嘟”短促的“忙音”時(shí)，應(yīng)放下稍等候再撥號(hào)。如果聽(tīng)到“翁--”的“撥號(hào)音”時(shí)，便可以撥號(hào)。撥完號(hào)碼后，如果聽(tīng)到“忙音”，說(shuō)明對(duì)方電話占線，仍要稍等再打。
（3）貝虻緇扒埃先想好要說(shuō)什么，再撥電話。內(nèi)容要簡(jiǎn)短清楚，還要有禮貌。
2、提出要求：語(yǔ)言規(guī)范,用普通話，態(tài)度大方,大膽、大聲, 有禮貌。記住一定要把事情說(shuō)清楚 。
3、組長(zhǎng)組織學(xué)生四人一組開(kāi)始玩打電話的游戲。
4、學(xué)生進(jìn)入游戲狀態(tài)，并在組內(nèi)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（兩人打電話，兩人評(píng)價(jià)）
四、展示個(gè)性，了解打電話要求。
1、同學(xué)們想不想上臺(tái)給小亮打電話呢？（想）那好，現(xiàn)在請(qǐng)兩名同學(xué)到臺(tái)前來(lái)表演一下，其他同學(xué)邊看邊想：他們表演得怎么樣？為什么？
兩名學(xué)生在臺(tái)前表演，其他評(píng)議，師板書(shū)：說(shuō)清楚 有禮貌
2、你知道的禮貌用語(yǔ)有哪些？（你好、您好、謝謝、麻煩、請(qǐng)問(wèn)、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等）打電話過(guò)程中什么時(shí)候會(huì)用到這些禮貌用語(yǔ)呢？
3、禮貌用語(yǔ)不僅打電話時(shí)要用，平時(shí)生活中也有經(jīng)常使用，這樣人與人之間才能更友好的相處。
4、觀動(dòng)畫(huà)片：打電話（學(xué)生評(píng)價(jià)）
5、課間休息。（課件）師帶讀，生齊讀。
電話歌：打電話，先撥號(hào)；問(wèn)聲你好，把名報(bào)；說(shuō)事情，要簡(jiǎn)要；人不在，記姓名；打錯(cuò)了，對(duì)不起；說(shuō)再見(jiàn)，再掛機(jī)。
五、拓展延伸，引向生活。
1、學(xué)習(xí)了電話歌，知道了打電話的要求，那你現(xiàn)在會(huì)不會(huì)打電話了？
訓(xùn)練內(nèi)容：
（1）你生病了，打電話向老師請(qǐng)假。
（2）忘了作業(yè)，打電話向好朋友或老師詢問(wèn)。
（選選一題和同桌練一練。）
2、同桌合作練習(xí)表演。
3、匯報(bào)表演，師生點(diǎn)評(píng)。獎(jiǎng)勵(lì)。
4、在生活中，如果我們遇到了緊急情況，該打什么電話呢？（課件）師讀、生匯報(bào)。
緊急情況：火災(zāi)險(xiǎn)情（119）突發(fā)疾病（120）交通事故（122）搶劫報(bào)警（110）
5、這幾個(gè)電話號(hào)碼，不能隨便撥打，只有在緊急情況下，我們才能撥打。
6、再次播放《電話歌》。
六、做一做：1、晚上回家別忘了給在外地打工的父母或親戚打電話問(wèn)候一下。2、星期天打電話邀請(qǐng)你的朋友到你家做客。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
說(shuō)清楚
打電話
有禮貌
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