班主任工作經驗交流會 (二年級)

          發布時間:2017-8-13 編輯:互聯網 手機版

            

          各位老師,大家好!

              今天,我們坐在一起參加這次班主任工作經驗交流會,我感到非常的高興。我作為一名新人,是第一次真正的面對學生,更是第一次做班主任,并沒有什么經驗可談。甚至,都不知道發言稿該怎么寫,就自己上網查找了一下資料。那下面,我就將我的做法說給大家聽一下。主要要三點,分別是:

          一、為人師表,做好學生的榜樣。

              班主任這個職位是和學生接觸最多的,對于學生的影響是比較深刻的。班主任的一舉一動,一言一行都起到了潛移默化的作用。有這樣一句話,是說“身教勝于言教”。所以,我覺得在學生心目中樹立一個好的形象很重要。平時,凡是我要求學生做到的,我首先做到:要求他們飯菜不要浪費,我自己做到不浪費;要求學生不遲到,我自己就要不遲到;要求學生不亂扔垃圾,我從不亂丟垃圾,而且發現地上的紙屑,馬上彎腰撿起來。

          二、有愛心,關愛學生,愛護班集體。

              教師應該要有一顆愛心--一顆關愛學生的心。在天氣涼的時候,我總是囑咐他們吧衣服穿好。放學時,會告訴他們回家路上,要注意安全。還要做的平等對待學生,不搞特殊化。對待成績差的同學還要有一顆耐心。

          三、培養競爭意識。

              首先是班級內部同學與同學之間的競爭。我采取的是獎罰制度:每一豎排的同學為一個小組,一共是九個小組。要求是坐姿、成績、紀律(包括課堂紀律、課間紀律、集會紀律)坐姿不好的同學發現一次扣一分;紀律不好的同學發現一次扣兩分;成績是每次考試吧前一次考試下降五分以上的扣三分。考試上升三分以上的加三分,舉手發言多的加兩分。一周進行一次評比:第一名的小組會全組加5分,還會有一個小獎勵。最后一名的小組就會受到懲罰。經過一周的時間,班級有了明顯的變化。紀律好了不少。

              以上就是我的一些做法。還有很大的改進空間,我還的向各位多多請教。 

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