ü y w》活動(dòng)設(shè)計(jì) (部編本一年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間：2017-3-8 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

耿　蕙北京市西城區(qū)廠橋小學(xué)　

一、活動(dòng)主題

快樂學(xué)拼音：認(rèn)識(shí)i、u、ü、y、w。

二、活動(dòng)背景

聲母y、 w，韻母i 、u、ü，與整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yu的發(fā)音相似、字形不同，用法也不同，是學(xué)生今后獨(dú)立識(shí)字的工具，也是學(xué)生現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言生活中運(yùn)用的工具。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1.熟練區(qū)分整體認(rèn)讀音節(jié)和單韻母、聲母的字形、讀音及用法。

2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用拼音。

3.在實(shí)踐活動(dòng)中能用完整的句子說出自己的發(fā)現(xiàn)，能夠用圖畫的形式表達(dá)自己的想法，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)，學(xué)習(xí)與人合作學(xué)習(xí)、交流討論。

四、活動(dòng)過程

1.讀一讀，玩一玩。

【學(xué)生活動(dòng)】

(1)四人小組抽讀i、u、ü、y、w、yi、wu、yu的卡片，互相糾正讀音。

(2)“蘿卜蹲”游戲：小組集體展示，組員分別戴好字母頭飾，組長(zhǎng)抽讀卡片，組員蘿卜蹲，匯報(bào)合作學(xué)習(xí)成果。

【教師活動(dòng)】

教師活動(dòng)前準(zhǔn)備好抽讀卡片和蘿卜蹲游戲的頭飾，在活動(dòng)過程中引導(dǎo)學(xué)生之間學(xué)會(huì)互相幫助。

2.想一想，說一說。

【學(xué)生活動(dòng)】

(1)看圖片，找找哪些圖中藏著yi、wu、yu整體認(rèn)讀音節(jié)，用完整的語(yǔ)句說說自己的發(fā)現(xiàn)。

參考圖案：

(2)以小組為單位，兩人或四人為小組進(jìn)行匯報(bào)、展示，互相評(píng)價(jià)。

【教師活動(dòng)】

教師在活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，用完整的句子說出自己的發(fā)現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生自然、大方地表達(dá)與評(píng)價(jià)。

3.找一找，畫一畫。

【學(xué)生活動(dòng)】

(1)生活中，還有很多地方藏著yi、wu、yu這幾個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，請(qǐng)你睜大眼睛把發(fā)現(xiàn)的事物畫到小卡片上并把藏著的yi、wu、yu寫在圖旁邊。

(2)快請(qǐng)父母幫助你，給畫出來(lái)的圖片配上漢字，帶到學(xué)校與同桌進(jìn)行交流。

【教師活動(dòng)】

組織“我有一雙亮眼睛”的活動(dòng)，在教室展示板中展出學(xué)生們繪制的小卡片。

五、活動(dòng)總結(jié)

看，拼音就在我們的生活中，它是我們認(rèn)識(shí)漢字的好幫手，不可缺少的學(xué)習(xí)小伙伴。學(xué)好漢語(yǔ)拼音，我們就能認(rèn)識(shí)更多的漢字，快讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

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