王冕學(xué)畫(huà)(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

          發(fā)布時(shí)間:2017-1-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

            教學(xué)要求:

          1、 會(huì)認(rèn)本課8個(gè)新字,并會(huì)書(shū)寫(xiě)本課8個(gè)生字。

          2、 能有感情的朗讀課文。

          3、 通過(guò)學(xué)習(xí)課文引導(dǎo)學(xué)生理解,王冕是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),不怕困難的孩子;同時(shí)明白:只要刻苦學(xué)習(xí),不怕困難,就能取得好成績(jī)。

          教學(xué)重點(diǎn):1、會(huì)認(rèn)本課8個(gè)新字,并會(huì)書(shū)寫(xiě)本課8個(gè)生字。

          2、通過(guò)學(xué)習(xí)課文引導(dǎo)學(xué)生理解,王冕是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),不怕困難的孩子;同時(shí)明白,只要刻苦學(xué)習(xí),不怕困難,就能取得好成績(jī)。

          教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)學(xué)習(xí)課文引導(dǎo)學(xué)生理解,王冕是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),不怕困難的孩子;同時(shí)明白,只要刻苦學(xué)習(xí),不怕困難,就能取得好成績(jī)。

          教具:課件

          教學(xué)準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)課文

          教時(shí):2課時(shí)

          第一課時(shí)

          教學(xué)要求:1、能朗讀課文,并會(huì)認(rèn)本課的8個(gè)新字。

          2、學(xué)習(xí)課文,并引導(dǎo)學(xué)生理解,王冕是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),不怕困難的孩子;同時(shí)明白,只要刻苦學(xué)習(xí),不怕困難,就能取得好成績(jī)。

          3、背誦重點(diǎn)句子。

          教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)課文,并引導(dǎo)學(xué)生理解,王冕是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),不怕困難的孩子;同時(shí)明白,只要刻苦學(xué)習(xí),不怕困難,就能取得好成績(jī)。

          教學(xué)重點(diǎn):1、能朗讀課文,并會(huì)認(rèn)本課的8個(gè)新字。

          2、精讀課文第二自然段,理解重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子。

          教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)課文,并引導(dǎo)學(xué)生理解,王冕是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),不怕困難的孩子;同時(shí)明白,只要刻苦學(xué)習(xí),不怕困難,就能取得好成績(jī)。

          教學(xué)過(guò)程 設(shè)計(jì)意圖 復(fù)備

          一、 導(dǎo)入:

          1、教師出示課題:王冕學(xué)畫(huà)。讓學(xué)生讀題目,并找出其中不認(rèn)識(shí)的新字,想一個(gè)方法記住它。

          2、引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑:讀了這個(gè)題目,你有什么疑問(wèn)?

          (注重以下幾個(gè)方面:王冕是怎么學(xué)畫(huà)畫(huà)的?王冕學(xué)畫(huà)什么?王冕為什么學(xué)畫(huà)畫(huà)?……)

          3、下面就讓我們帶著這些問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文。

          二、新課:

          ㈠初讀課文,并學(xué)習(xí)生字:

          1、自己讀課文,邊讀邊用筆圈出不認(rèn)識(shí)的字。

          2、小組內(nèi)學(xué)習(xí)生字。

          小建議:①用你喜歡的方式認(rèn)識(shí)

          圈出來(lái)的字;②在小組同學(xué)的幫助下,記憶你認(rèn)為難記的字;③小組同學(xué)相互考一考,看看你是不是所有的字都認(rèn)識(shí)了。

          ㈡檢查學(xué)習(xí)成果:

          8、 全班讀課文

          9、 出示本課詞語(yǔ)讓學(xué)生讀:

          家里窮;傍晚;湖邊;荷花;花瓣;滿湖;清水;滾來(lái)滾去;節(jié)省;不灰心。

          10、 出示本課生字讓學(xué)生讀,糾正字音。

          ㈢學(xué)習(xí)本課:

          1、請(qǐng)你邊讀課文邊想一想:①王冕為什么要學(xué)畫(huà)畫(huà)?用“-”劃出。②王冕是怎樣學(xué)的畫(huà)畫(huà)?把課文中的描寫(xiě)用“﹏”劃出。(以幻燈的形式出現(xiàn),并讓學(xué)生讀要求,直到讀懂后再做。)

          2、引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào):

          ⑴描寫(xiě)王冕學(xué)畫(huà)畫(huà)的原因在第二自然段:因?yàn)橥趺峥吹胶锏暮苫ǚ浅C溃运雽W(xué)畫(huà)畫(huà)。

          本段中描寫(xiě)荷花美的句子是從“大雨過(guò)后”到“荷葉上水珠滾來(lái)滾去”。

          引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)體會(huì)這兩個(gè)句子:自己讀句子,同桌對(duì)讀句子,指名讀句子等。

          填空:大雨過(guò)后,一片陽(yáng)光照得( )。湖里的荷花更( )了,花瓣上( ),荷葉上( )。

          ⑵描寫(xiě)王冕怎樣學(xué)畫(huà)是第三自然段:因?yàn)樗慌吕щy,刻苦學(xué)習(xí)。

          讓學(xué)生在反復(fù)讀完這一小節(jié)后,說(shuō)一說(shuō)自己的理解。

          ⑶說(shuō)一說(shuō),你從那里學(xué)到了什么?

          培養(yǎng)學(xué)生隨時(shí)認(rèn)字、記字的習(xí)慣。

          培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力及習(xí)慣。

          培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊做標(biāo)記的習(xí)慣。

          培養(yǎng)學(xué)生用自己喜

          歡的方式記字的習(xí)慣和小組合作習(xí)慣。

          檢查學(xué)生自習(xí)成果,加強(qiáng)反饋力度。

          檢查記字效果。

          培養(yǎng)學(xué)生邊讀課文邊思考,邊做標(biāo)記的能力及習(xí)慣。

          學(xué)習(xí)課文重點(diǎn)段落,理解課文主要內(nèi)容,精讀加深理解。

          背誦重點(diǎn)段句子。

          使學(xué)生理解王冕是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),不怕困難的孩子;同時(shí)明白,只要刻苦學(xué)習(xí),不怕困難,就能取得好成績(jī)。

          作業(yè):背誦課文中第二自然段中間兩句。

          板書(shū):

          王冕學(xué)畫(huà)

          1、王冕為什么學(xué)畫(huà)? 荷 花 美

          2、王冕是怎樣學(xué)畫(huà)的? 不灰心、刻苦

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