教學目標：在拼音格了規范抄寫聲母。學習三點水、提手旁、擔人旁。使用常用的量詞書面造句。練習使用幾個修飾名詞的詞語。
教具準備：課件、小黑板。
教學過程：
一．檢查復習
1．出示生字卡片，指名認讀。
2．用生字組詞
二．學習新課：
1．抄寫聲母 b p m f d t n l
要求在拼音格里規范抄寫。
2．學生抄寫。
3．學習三點水、提手旁、單人旁。
（1） 先讓學生說一說這些偏旁表示的意義。
（2） 互相說一說帶有這些偏旁的字，看誰說得多。
（3） 動手寫一寫。
4．用量詞說話。
例。山坡上有一片果樹林。
有一座 。
有一條 。
有 。
方法：學生先讀例句。在組內說一說。動筆寫一寫。
5．填括號
粉紅的（ ） 雪白的（ ） 清澈的（ ）
彎曲的（ ） 漂亮的（ ） 奇妙的（ ）
課堂總結：根據學生做題情況總結。
教學回顧：
板書設計： 語文天地
粉紅的（ ） 雪白的（ ） 清澈的（ ）
彎曲的（ ） 漂亮的（ ） 奇妙的（ ）
第六課時 語文天地
教學目標：觀察自己的家鄉，能抓住主要景物，畫圖。背誦《靜夜思》，指導思想情。自讀《野鴨回家》。
教具準備：掛圖。
教學過程：
一．復習。
填括號
粉紅的（ ） 雪白的（ ） 清澈的（ ）
彎曲的（ ） 漂亮的（ ） 奇妙的（ ）
二．畫你家周圍的樣子。
1．先說一說你家周圍的樣子。
2．動手畫一畫。
3．評比。
三．學習《靜夜思》
1．觀圖：圖上都畫了些什么？
2．對圖讀古詩。
3．表達了詩人的怎樣的感情。
4．背誦古詩。
四．自讀《野鴨回家》
說一說：家鄉有哪些變化？
課堂總結：這節課你學到了那些知識。
教學回顧：
板書設計：
靜夜思
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉。
[下冊語文天地二--野鴨回家 教案教學設計]相關文章：
1.天地人精彩教案
2.天地人識字教案
6.人教版天地人教案
8.天地人教案設計
10.天地人優秀教案