《我的第一本書》課后習題答案

          時間:2022-11-02 17:28:45 習題答案 我要投稿

          《我的第一本書》課后習題答案

          《我的第一本書》課后習題答案1

            【基礎練習】

            1、下列加黑字中注音全部正確的一項是()。

            A、酷似(kù) 盈眶(kuànɡ) 馬鬃(zhōnɡ) 塾師(shú)

            B、晾曬(shài) 磨蹭(cenɡ) 苦楚(chǔ) 背熟(shú)

            C、紅薯(sǔ) 馱燈(tuó) 奧秘(mì) 愣了(lènɡ)

            D、摻和(chān) 愁苦(cóu) 崇敬(chónɡ) 沙啞(shā)

            2、下列句子中與原文完全一致的一項是()。

            A、我以為父親要湊我了,可是沒有。

            B、父親摸摸我額頭上的馬鬃,欣慰地夸獎了我一句:“不錯。”

            C、這就是我的第一本書。對于元貞來說,是他一生唯一的一本書。

            D、他一輩子挎著藍子在附近幾個村子里叫賣紙煙、花生、火柴等小東西。

            3、下列各句中,說明父親回家次數最少的一句是()。

            A、我父親在離家十幾里地的崔家莊教小學,不常回家。

            B、我父親在離家十幾里地的崔家莊教小學,極少回家。

            C、我父親在離家十幾里地的崔家莊教小學,少有回家。

            D、我父親在離家十幾里地的崔家莊教小學,很少回家。

            4、下列詞語中詞性完全一致的一組是()。

            A、愁苦 崇敬 贊美 晾曬

            B、摻和 奧秘 凄慘 酷似

            C、溫厚 欣慰 荒寒 幽默

            D、昏黃 磨蹭 金黃 稀奇

            5、下列各句中沒有語病的一項是()

            A、我是開春上的小學,放暑假的第二天,父親回來了。

            B、通過一晚上的修修補補,讓書成了完完整整的兩本。

            C、前幾天一位詩人來訪,看見我寫的這個在稿紙上的題目,以為是寫我出版的第一本詩集。

            D、父親在北京大學旁聽過,大革命失敗后返回家鄉,帶回一麻袋書和一箱紅薯。

            6、元貞“一輩子挎著籃子在附近幾個村子里叫賣紙煙、花生、火柴等小東西”。造成他這種境況的原因是什么?

            ________________________________________________________________

            ________________________________________________________________

            ________________________________________________________________

            【提高練習】

            閱讀下面文段,回答問題:

            父親把我喊醒,我見他用手翻著金黃的麥粒,回過頭問我:“你考的第幾名?”我說:“第二名。”①父親摸摸我額頭上的“馬鬃”,欣慰地夸獎了我一句:“不錯。”祖母在房子里聽著我們說話,大聲說;“他們班一共才三個學生。”父親問:“第三名是誰?”我低頭不語,祖母替我回答:“第三名是二黃毛。”二黃毛一只手幾個指頭都說不上來,村里人誰都知道。②父親板起了面孔,對我說:“把書本拿來,我考考你。”……③父親看著我拿來的所謂小學一年級國語第一冊,愣了半天,翻來覆去地看。我垂著頭立在他的面前。

            我的課本哪里還像本書!簡直是一團紙。書是攔腰斷的,只有下半部分,沒有封面,沒有頭尾。我以為父親要揍我了,可是沒有。他愁苦地望著我淚水盈眶的眼睛,問:“那一半呢?”我說:“那一半送給喬元貞了。”父親問:“為什么送給他?”我回答說:“他們家關不起書,教師規定,每人要有一本,而且得擺在課桌上,我只好把書用刀裁成兩半,他一半我一半。”父親問我:“你兩人怎么讀書?”我說:“我早已把書從頭到尾背熟了……”④父親深深嘆著氣。他很了解喬元貞的苦楚,說:“元貞比你有出息。”

            晚上,我看見父親在昏黃的麻油燈下裁了好多白紙。第二天早晨,父親把我叫到他的房子里,把兩本裝訂成冊的課本遞給我。父親的手真巧,他_____把我們兩個的半本書_____,裝訂成了兩本完完整整的書,補寫的字跟印上去的一樣好看。

            7、①、②兩處描寫了父親的哪些方面?表現了父親怎樣的思想感情?

            ________________________________________________________________

            ________________________________________________________________

            ________________________________________________________________

            8、通過③、④兩處的描寫,可以看出父親是一個怎樣的人?

            ________________________________________________________________

            ________________________________________________________________

            ________________________________________________________________

            9、請給這段文字擬一個恰當的小標題。

            ________________________________________________________________

            ________________________________________________________________

            10、“元貞比你有出息”指的是什么?

            ________________________________________________________________

            ________________________________________________________________

            ________________________________________________________________

            11、填入文中空格處恰當的一組詞是()。

            A、竟然 縫縫補補

            B、居然 縫縫補補

            C、竟然 修修補補

            D、居然 修修補補

            【熱點考題】

            閱讀下面短文,回答問題。

            祖母的呼喚(節選)

            童年時,每當黃昏,特別是冬天,天昏黑得很突然,隨著田野上冷峭的風,從我們村許多家門口響起呼喚兒孫回家吃飯的聲音。男人的聲音極少,總是母親和祖母的聲音。喊我回家的是我的祖母。祖母身體病弱,在許多呼喚聲中,她的聲音最細最弱,但不論在河邊,在樹林里,還是在村里哪個角落,我一下于就能在幾十個聲調不同的呼喚聲中分辨出來。她的聲音發顫,發抖,但并不沙啞,聽起來很清晰。

            有時候,我在很遠很遠的田野上和一群孩子逮田鼠,追兔子,用鍬挖甜根苗(甘草),祖母喊出第一聲,只憑感覺,我就能聽見,立刻回一聲:“奶奶,我聽見了。”挖甜根苗,常常挖到一米深,挖完后還要填起來,否則大人要追查,因為甜根苗多半長在地邊上。時間耽誤一會,祖母又喊了起來:“狼下山了,狼過河了,成漢,快回來!”偶然有幾次,聽到祖母急促而憤怒的呼吼:“你再不回來,不準進門!”①祖母的聲音拉得很長,充滿韌性,就像她搟的雜面條那么細,那么有彈力。有時全村的呼喚聲都停息了,只我還沒回去,②祖母焦急地一聲接一聲喊我,聲音格外高,像擴大了幾十倍,小河、樹林、小草都幫著她喊。

            12、解釋下列詞語。

            冷峭:_________________________________________________________

            韌性:_________________________________________________________

            13、祖母呼喚的聲音有什么特點?

            ______________________________________________________________

            ______________________________________________________________

            14、文中與標題相呼應的一句是________________________________________

            15、①句運用了什么修辭手法?表現了祖母怎樣的思想感情?

            ______________________________________________________________

            ______________________________________________________________

            16、②句運用了哪些修辭手法?表現了祖母怎樣的感情?

            ______________________________________________________________

            ______________________________________________________________

            【答案與提示】

            1、B

            2、C

            提示:

            A、揍

            B、“馬鬃”

            D、籃

            3、B

            4、C

            5、A

            提示:

            B、缺主語;

            C、語序不當;

            D、定中搭配不當,應為“一箱子書和一麻袋紅薯”。

            6、

            ⑴、在他成長的第一階段,就失學了;

            ⑵、當地文化、經濟極度貧困落后。

            提示:此題要結合全文和寫作背景來理解。

            7、行動、情態、語言等方面。愛孩子、關心孩子的思想感情。

            提示:此題可抓住文中關鍵詞句分析描寫角度,再結合人物形象來品析說話人的感情。

            8、溫和、善良,理解并尊重孩子的友情。

            提示:此題要結合上下文意來理解分析。

            9、如“夜補課本”、“巧補課本”。

            提示:此題要綜合概括文意,并抓住關鍵詞作答。

            10、元貞家境不如“我”,成績卻比“我”好。

            11、D

            提示:此題要認真辨析各組詞的詞義差別并結合文意來選擇。

            12、形容冷氣逼人。指頑強持久,不易變化的特性。

            13、祖母的呼喚聲最細最弱,發顫發抖而富有彈性,但不沙啞。

            提示:此題要抓住文中關鍵句子來分析。

            14、喊我回家的是我的祖母。

            15、比喻。通過描寫聲音的特色,傳達出呼喚聲中的真情。

            16、夸張和擬人。

            與15題相近。

            提示:此兩題要結合修辭知識,抓住關鍵詞辨析所使用的修辭,然后綜合文意理解人物的感情。

          《我的第一本書》課后習題答案2

            一、給同學復述這“第一本書”的故事,探討下面的問題。

            1、“我的第一本書”僅僅指那半本課本嗎?你還可以作怎樣的理解?

            2、作者是懷著怎樣的感情追憶他的“第一本書”的?

            設置本題是希望在了解課文內容的基礎上,進一步挖掘本文的思想內涵和情感蘊含。

            “我的第一本書”,不僅僅指那半本課本,也指“我”人生的第一課。這人生的第一課,蘊含著生活的艱辛,人間的溫情,同學的友誼和上學的樂趣。

            作者追憶“第一本書”的心情是沉重的,他是懷著敬重、珍愛的感情追憶“第一本書”的,同時感情也是復雜的、百感交集的,因為那本書里深藏著苦難的生活和惡劣的學習條件與環境,同時也映照著那個時代人們不幸的命運,以及在那種荒寒背景下特別可貴的一點樂趣和溫情。

            二、聯系全文內容,理解下列句子的含義,回答括號中的問題。

            1、我的童年沒有幽默,只有從荒寒的大自然間感應到的一點生命最初的快樂和夢幻。

            (作者對童年的感覺是怎樣的?聯系下文看,“生命最初的快樂和夢幻”是什么?)

            2、我的第一本書實在應當寫寫,如果不寫,我就枉讀了這幾十年的.書,更枉寫了這幾十年的詩。人不能忘本。

            (怎樣理解“枉讀了這幾十年的書”“枉寫了這幾十年的詩”?“人不能忘本”的“本”在這里指什么?)

            設置本題是希望在理解課文的基礎上,對重點語句進行品評,以培養學生的語感。

            1、作者對童年的感覺是辛酸的,“童年沒有幽默”,寫其童年生活的艱苦而沉重,不僅自己家的生活是窘困的,幾乎所有同學都在生存的底線上掙扎,哪有幽默可言?但是,畢竟是童年,無論生活多么艱苦,也抹不去與生俱來的童年的好奇、天真和淘氣,能和小伙伴們在一起,和小動物們在一起,回到大自然中間,就是快樂的(這也許是他們覺得上學有趣的一個重要原因吧),而且童年時代只要玩起來,什么困苦都會忘。這就是生命最初的快樂。

            2、這里“枉”字可以理解為:白白地,無價值地,無意義地。作者的第一本書,意味深長。它不僅表明第一次跨進學校的大門,走進了知識的世界,更重要的是,那第一本書里鑲嵌著父親的深情、同學的友情、童年的樂趣和生活的苦難以及在苦難生活中抗爭的一段心路歷程。它既是求知的第一本書,更是人生的第一本書。如果這第一本書不寫出來,那么這幾十年的讀書和寫書(詩)則失去了意義,變得毫無價值,因為你忘記了知識的源頭和人生的中國,你忘記了過去,即忘本。作者最后說“人不能忘本”,巧妙地運用了雙關的修辭手法,“本”這里指課本,那第一本國語教材,也指人生成長歷程中最初的最有價值的奠基性的東西。作者所指主要是后者。

            三、課文中的人物,除了“我”和“父親”外,還有同學二黃毛、喬元貞和老師“弄不成”。這三個人的言行寫得不多,卻讓人難忘。試從中任選一個,在課文提供的資料的基礎上,發揮想像,虛構一個小故事(如《二黃毛的故事》)。

            設置本題是希望學生閱讀課文有所感,有所悟,能調動、激活生活體驗,展開聯想和想像,并通過寫作來培養語言表達能力。

          【《我的第一本書》課后習題答案】相關文章:

          我的童年季羨林課后習題答案10-30

          《觀潮》課后習題及答案09-02

          離騷課后習題及答案10-15

          《背影》課后習題及答案11-12

          《離騷》課后習題答案11-05

          《離騷》課后習題及答案11-04

          離騷課后的習題答案11-04

          《我的第一本書》課后練習題06-13

          雷雨課文的課后習題答案11-18

          詩歌《理想》的課后習題及答案11-26

          国产精品好爽好紧好大_亚洲男人综合久久综合_欧美福利电影a在线播放www_国产精品99久久精品无码

                  伊人大杳蕉一本v视频 | 思思热精品在线视频 | 免费国产高清精品一区在线 | 日本一道综合久久久 | 自拍视频一区二区三区在线 | 香蕉在线精品视频在线观看 |