比較億以內(nèi)數(shù)的大小 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版四年級(jí)上冊(cè))

          發(fā)布時(shí)間:2016-9-14 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

           比較億以內(nèi)數(shù)的大小

          教學(xué)目標(biāo):

          1. 讓學(xué)生在已有知識(shí)(萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較)基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)比較億以內(nèi)數(shù)的大小的方法,并能正確地比較幾個(gè)數(shù)的大小。

          2. 培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力,歸納總結(jié)能力及探索創(chuàng)新能力。 

          教學(xué)重點(diǎn):比較億以內(nèi)數(shù)的大小的方法。

          教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)比較位數(shù)相同億以內(nèi)數(shù)的大小。

          教學(xué)過(guò)程:

          一. 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

          在○里填上“>”,“<”或“=”! 

          985○1020   601○564   687○678 

          (反饋時(shí))說(shuō)說(shuō)比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小的方法:

          (第一組你是如何比較大小的?   生:三位數(shù)一定小于四位數(shù)。

          第二組又如何比較大。?jī)蓚(gè)三位數(shù)比較,百位上數(shù)大的那個(gè)數(shù)大;百位上相同,十位上數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大)

          二. 導(dǎo)入新課

          (出示主題圖)經(jīng)調(diào)查這是我國(guó)面積最大的6個(gè)省份。

          師:你會(huì)讀這些數(shù)嗎?

          生:(說(shuō)到該省份時(shí)讀出面積數(shù))。。。。。。

          師:你們知道這些數(shù)那個(gè)大?那個(gè)小嗎?這節(jié)課我們就一起來(lái)探討比較這些數(shù)大小的方法:

          板書(shū)課題:比較億以內(nèi)數(shù)的大小

          師:請(qǐng)選擇你喜歡的兩個(gè)數(shù)來(lái)試著比一比?

          生:。。。。。。

          師:說(shuō)說(shuō)自己是如何比較的

          (預(yù)設(shè))720000和1660000,720000和454800,1100000和1210000

                 位數(shù)不同,位數(shù)多的大;位數(shù)相同,先比較高位

          師生小結(jié):比較大小的方法:如果位數(shù)不相同,位數(shù)多的數(shù)一定大;如果位數(shù)相同,就從左起的第一位比較,如果左起第一位上的數(shù)相同,就比較左起的第二位上的數(shù),直到比較出大小為止;

          師:現(xiàn)在你能根據(jù)剛才的方法,將這6個(gè)省份的面積按從小到大的順序排列嗎?

          生:(嘗試排列)。。。。。。

          師:同桌校對(duì)結(jié)果,各自說(shuō)說(shuō)比較的方法,過(guò)程。

          先分類--七位數(shù)的相比較--六位數(shù)的相比較,三個(gè)七位數(shù)你是怎樣比較的?引導(dǎo)全體學(xué)生明白比較方法。

          師生小結(jié):先按照數(shù)位分類,再把數(shù)位相同的一起比較。。。。。。

          三. 鞏固練習(xí)

          1.比較下面每組中的兩個(gè)數(shù)的大小。

            50140○631400            28906○28890 

           92504○103600            620300○307300

          2.下面有些數(shù)被蓋住了,你能判斷出大小嗎?

          981600○○25060     578100○○761000

          702000○6○8700     996200○○894300

          3.(  )里能填哪些數(shù)?

          1649035<16()8270,()里可填:__________

          436508>4()0517,  ()里可填:__________

          ()6204<57204,    ()里可填:__________

          4.按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。

          50500     500500     55000     40005      505000

          四. 課堂小結(jié):

          同學(xué)們回憶一下,這節(jié)課學(xué)了哪些知識(shí)?

          板書(shū)設(shè)計(jì):  

                           比較億以內(nèi)數(shù)的大小

          720000<1660000,   位數(shù)多的數(shù)大

          1100000<1210000  位數(shù)相同,先比較左起第一位。。。。。。

          探索創(chuàng)新:

          將這6個(gè)省份的面積按從小到大的順序排列?        

          黑龍江:454800         青海:720000           內(nèi)蒙古:1100000  

          四川:485000           西 藏:1210000         新疆:  1660000

          練習(xí)題:

          1.比較下面每組中的兩個(gè)數(shù)的大小。

            50140○631400            28906○28890 

           92504○103600            620300○307300

          2.下面有些數(shù)被蓋住了,你能判斷出大小嗎?

          996200○○894300      578100○○761000

          702000○6○8700       981600○○25060

          3.(  )里能填哪些數(shù)?

          1649035<16()8270,()里可填:__________

          436508>4()0517,  ()里可填:__________

          ()6204<57204,    ()里可填:__________

          4.按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。

          50500     500500     55000     40005      505000

           

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