備課時(shí)間：2009年9月18日
課題： 本課初備 課時(shí) 共 1課時(shí),本課第1課時(shí) 個(gè)人復(fù)備欄
趙培
教學(xué)目標(biāo)：
1.進(jìn)一步加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)
2.進(jìn)一步加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的大小比較和10以內(nèi)數(shù)的順序位置
3.進(jìn)一步理解“幾”和“第幾”的不同含義
重點(diǎn)難點(diǎn)：
對(duì)10以內(nèi)數(shù)的大小比較和10以內(nèi)數(shù)的順序位置
課前準(zhǔn)備：
實(shí)物投影儀
教學(xué)過程：
1. 練習(xí)二1
我們已經(jīng)學(xué)過哪些數(shù)？你會(huì)用學(xué)過的數(shù)說一句話嗎？先分小組說一說，再指名說一說
2. 練習(xí)二2新課標(biāo)第一網(wǎng)
先獨(dú)立完成，集體訂正后提問：
⑴你怎么填的？
⑵6前面的一個(gè)數(shù)是幾？6后面的一個(gè)數(shù)是幾？
8前面的一個(gè)數(shù)是幾？8后面的一個(gè)數(shù)是幾？
⑶6離1近些？還是離8近些？
3. 練習(xí)二3
⑴幫助孩子理解題目
⑵學(xué)生獨(dú)立完成后集體交流
4. 練習(xí)二4
⑴出示第四題圖，數(shù)一數(shù)圖上畫的是什么？
⑵數(shù)數(shù)第1盆開了多少朵花？第2、3盆開了多少朵花？
⑶開4朵花的是第幾盆？它左邊的一盆開多少朵？右邊的開多少朵？
⑷學(xué)生完成第5題，集體訂正
5. 練習(xí)二5
在□里填上“＞”或“＜”，獨(dú)立完成，集體訂正時(shí)，指名說一說為什么？
6. 練習(xí)二6
左面的 □ 里可以畫幾個(gè)○？右面的呢？
讓學(xué)生先自己畫，畫后指名說說你是怎么畫的？
除此之外，還可以怎樣畫？
板書設(shè)計(jì)：
練習(xí)設(shè)計(jì)：
比一比，填一填
1.○○○○○○○ 2.●●●●
△△△△△ ▲▲▲▲▲▲▲
○有( )個(gè) ●有( )個(gè)
△有( )個(gè) ▲有( )個(gè)
□＞□ □＜□
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參加備課人員 周兆發(fā) 趙培 陳增英 郭如賢 魏玉珍 徐攀芳