蘇教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教案全冊集體備課1--5各數(shù)的寫法 (蘇教國標(biāo)版一年級上冊)

          發(fā)布時間:2016-4-27 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

           課題

          教學(xué)內(nèi)容:課本第8頁例4,第9頁課堂活動第2題。

          教學(xué)目標(biāo)

          知識與能力

          通過學(xué)生的比、畫等活動,使學(xué)生感知1--5各數(shù)的聯(lián)系,體會這五個數(shù)數(shù)序的排列。

          使學(xué)生在數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)上會讀,會寫1--5各數(shù)。

          通過課堂活動中的數(shù)、寫、圈、擺,加深學(xué)生對數(shù)的認(rèn)識。

          過程與方法

          通過比、畫、數(shù)、寫、圈、擺等活動讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí),掌握知識。

          情感態(tài)度與價值觀

          培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣。

          教學(xué)重難點

          教學(xué)準(zhǔn)備

          投影儀,數(shù)字卡片,小棒。

          復(fù)習(xí)舊知。

          復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)。

          新授。

          教寫“1”。

          師:你能用手指表示1嗎?

          引導(dǎo)學(xué)生伸出1個手指。

          師:如果用畫圈來表示1的話,要畫幾個圈?

          教師指導(dǎo)學(xué)生看例4,并用投影儀出示數(shù)字1。

          師:請小朋友讀一讀1,并仔細(xì)觀察1的寫法,看看1像什么?

          生:1像小棒。

          師:它在田字格里是怎樣放的?

          師邊寫邊指導(dǎo)寫法。

          然后讓學(xué)生書空1,再讓學(xué)生在第8頁“寫一寫”中沿虛線描1,教師注意巡視指導(dǎo)學(xué)生的坐姿和握筆的姿勢。

          教寫“2--5“。(方法同教寫“1”。教學(xué)過程中多鼓勵學(xué)生的點滴進(jìn)步。)

          放手讓學(xué)生獨立寫1--5各數(shù)。

          學(xué)生獨立書寫。

          小組中交流并評選出最好的書寫參加全班集體交流。

          集體交流,教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的評價。

          課堂活動。

          數(shù)一數(shù),寫一寫。

          學(xué)生獨立完成,教師要注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生的書寫習(xí)慣。

          集體交流反饋。

          圈一圈,寫一寫。

          教師幫助學(xué)生弄懂題意。

          學(xué)生獨立完成后,集體交流。

          集體反饋。(注意圈法的多樣化。)

          總結(jié)

          師總結(jié):這節(jié)課老師和大家學(xué)會了1--5各數(shù)的寫法,寫字的時候要注意姿勢的正確。xkb1.com

          五、布置作業(yè)。

          板書設(shè)計

           

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