第五單元:認(rèn)數(shù)(一)2 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教國(guó)標(biāo)版一年級(jí)上冊(cè))

          發(fā)布時(shí)間:2016-1-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

           

          教學(xué)內(nèi)容

          認(rèn)識(shí)1-5(教材P12-13頁(yè)“想想做做”第4-7題。)

          課時(shí)

          第二課時(shí)

          教學(xué)目標(biāo)

          1、進(jìn)一步理解1~5各數(shù)的含義,會(huì)認(rèn)、讀、寫(xiě)1~5各數(shù),會(huì)用這些數(shù)表示數(shù)量在5以?xún)?nèi)的物體的個(gè)數(shù)。

          2、結(jié)合具體情境,初步感受數(shù)與生活的聯(lián)系,體驗(yàn)用數(shù)進(jìn)行交流的愿望。

          3、結(jié)合教學(xué)進(jìn)行愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師和有學(xué)習(xí)的教育,初步學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)數(shù)的習(xí)慣。

          教學(xué)重點(diǎn)

          指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)1-5各個(gè)數(shù)字。

          教學(xué)難點(diǎn)

          把1-5各數(shù)寫(xiě)端正。

          教學(xué)過(guò)程

          一、復(fù)習(xí)回顧

          1、上節(jié)課,我們認(rèn)識(shí)了哪些數(shù)?

          2、范寫(xiě)1-5各數(shù),同時(shí)介紹書(shū)寫(xiě)時(shí)的注意點(diǎn),提出學(xué)生在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中的不足。

          3、檢查回家練寫(xiě)情況,指名在實(shí)物投影上展示,讓學(xué)生評(píng)議。

          二、進(jìn)行練習(xí)

          1、練習(xí)寫(xiě)1-5各數(shù),寫(xiě)在田字格中,每個(gè)寫(xiě)一行。

          2、完成第4題。

          同桌開(kāi)展活動(dòng),先按順序排一排1-5這五張數(shù)字卡片,再按從小到天和從大到小的順序讀一讀。

          3、完成第5題。

          ①     多媒體出示第5題,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖意。

          ②     先說(shuō)說(shuō)要數(shù)些什么,再依次數(shù)出每種要數(shù)的物體的個(gè)數(shù)。

          ③     讓學(xué)生數(shù)一數(shù),再進(jìn)行交流,說(shuō)出有幾棵樹(shù)、幾只蘋(píng)果、幾只小兔、幾中小猴、幾只小鳥(niǎo)。

          ④     在書(shū)上填寫(xiě)相關(guān)的數(shù)字。

          ⑤     反饋,媒體演示。

          4、完成第6題。

          ①     教師讀明題意。

          ②     師問(wèn):這個(gè)花瓶上應(yīng)該有幾朵花呀?可是這里只有幾朵?還缺幾朵?缺幾朵就應(yīng)該畫(huà)上,應(yīng)該再畫(huà)上幾朵?

          ③     讓學(xué)生獨(dú)立畫(huà),不要求畫(huà)的很像,只要數(shù)目對(duì)就可以了。

          5、第7題:寫(xiě)1-5各個(gè)數(shù)字。

            說(shuō)說(shuō)最后一行空的可以怎樣利用。

          四、總結(jié)全課

          今天這節(jié)課,你有什么收獲?

           

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