教學目標:
1通過創設動物餐廳的有趣情境,感知并會比較100以內數的大小.
2初步感受一列數蘊涵的規律.
3激發學習興趣, 培養數學實踐能力.
教學重點:正確比較兩數的大小關系
教學難點:發現規律分析應用
教學準備:計數器
教學過程:
一 創設情境,展開新課
1 師:聽說動物王國新開了一家動物餐廳,小朋友們讓我們一起去參觀一下.
引導學生觀察主題圖畫自己發現了問題得出結論.
小猴拿了幾個盤子? 機靈狗拿了幾個盤子?誰拿的盤子更多一些?
你能用學過的數學符號表示出來嗎
21>18 或 18<21 (復習一下大于,小于號的表示方法)
2 看珠寫數,比大小(填一填的內容)
二 練習鞏固
1比大小
2 作客
小猴和小熊分別想請一些數字寶寶到家里做課,仔細看一看他們都歡迎那些數字寶寶,看好了把數字寶寶領到他們的家里去作客.可別搞錯
3 按順序填數
4 想一想,接著畫下去.
三 布置作業
小調查
我們學校一年級有幾個班?每班有幾個人?哪個班人數最多?哪個班人數最少?