分糖果
教學內容：分糖果
教學目的：
讓學生進一步體會等分的含義.
教學重難點：
學生能夠進一步體會等分的含義
教具：情景圖
教學方法：分析法
教學過程：
一、分糖果
讓學生用5個圓片代表5個小朋友，用20根小棒代表糖果來分一分。鼓勵學生的分法多樣化。學生的分法可能不同，但都可以將分的過程再表格中記錄下來，最后的出結果。
二、鞏固練習。
1、小組活動。
此活動一次完成是有困難的，4人小組可以分幾步完成，把分的過程記錄下來，最后的出結果。
2、數學游戲。
同桌活動時，先明確游戲規則，再進行游戲。
板書設計：
分糖果