三年級上奧數教材25 教案教學設計(人教版三年級上冊)

          發布時間:2016-1-25 編輯:互聯網 手機版

            “差倍”問題的解題要點

          兩數之差÷(倍數-1)=較小的數(1 倍數)

          較小的數×u20493X數=較大的數(幾倍數)

          或較小的數+兩數之差=較大的數

           

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          練習六

          1.大小兩個倉庫各存糧食若干噸,已知大倉庫存糧比小倉庫多 496 噸,又知大倉

          庫存糧是小倉庫的 3 倍,問大小倉庫各存糧多少噸?

          2.養雞專業戶養的公雞比母雞少 279 只,養的母雞是公雞的 4 倍,問養的公雞、

          母雞共多少只?

          3.一個車間原有男工人數比女工多 55 人。如果調走女工 5 人,那么男工人數正好

          是女工的 3 倍。問原來有男工多少人?

          4.一個車間原有男工人數比女工多 55 人。如果調走男工 5 人,那么男工人數正好

          是女工的 3 倍。問原來有男工多少人?

          5.兩根同樣長的電線,第一根用去 46 米,第二根用去 19 米,結果所剩的米數,

          第二根是第一根的 4 倍。兩根電線原來各長多少米?

          6.甲乙兩個數,如果甲數加上 50,就等于乙數;如果乙數加上 350,就等于甲數

          的 3 倍。甲乙兩個數各是多少?

          7.有大小兩個整百數,大數是小數的 4 倍,這兩個數最高位上數的差是 6,問這

          兩個整百數各是多少?

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          七、年齡問題

          兩個不同年齡的人,若干年后或若干年前,他們年齡的差仍然不變。同學們可以

          抓住差不變這個關鍵,巧解有關年齡的應用題以及其他一些有關“差不變”的應用題。

          例 1 小軍今年 8 歲,她爸爸今年 34 歲。小軍多少歲時,爸爸的年齡正好是她的 3 倍?

          分析與解 同學們都清楚,無論小軍多少歲時,她爸爸都比她大(34-8)歲,即 26 歲。

          當她爸爸的年齡正好是她的 3 倍時,爸爸的年齡比她大 3-1=2(倍),這時她爸爸比

          她大的歲數仍然是 26 歲,這個差是不變的。我們抓住這個差和倍,就可以應用前面剛

          學過的“差倍”問題的解法求出那時小軍的年齡。

          (1)爸爸現在的年齡比小軍現在大的歲數是:

          34-8=26

          (2)爸爸的年齡正好是小軍的 3 倍時,爸爸年齡比小軍大的倍數是:

          3-1=2

          (3)爸爸的年齡正好是小軍的 3 倍時,小軍的年齡是:

          26÷2=13(歲)

          綜合列式計算:

          (34-8)÷(3-1)

          =26÷2

          158

           

          =13(歲)

          驗算:

          13-8=5(歲),34+5=39(歲)

          39÷13=3(倍)

          以上驗算符合題意,說明解題結果正確。

          答:小軍 13 歲時,爸爸的年齡正好是她的 3 倍。

          例 2 奶奶今年 64 歲,孫女今年 13 歲。多少年后奶奶的年齡等于孫女年齡的 4 倍?

          分析與解 由于奶奶和孫女年齡增長的歲數都是相等的,當奶奶的年齡等于孫女年齡的

          4 倍時,奶奶年齡比孫女年齡大(4-1=)3 倍,但奶奶比孫女大的歲數仍然是(64-13=)

          51 歲,其年齡的差仍不變。抓住這個差和倍,就可以利用“差倍”問題的解法求出那

          時孫女的年齡,再減去孫女原來的年齡,就可以求出所求的問題。

          (1)奶奶現在的年齡比孫女大的歲數是:

          64-13=51

          (2)奶奶的年齡等于孫女年齡的 4 倍時,奶奶年齡比孫女大的倍數是:

          4-1=3

          (3)奶奶的年齡等于孫女年齡 4 倍時,孫女的年齡是:

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          51÷3=17(歲)

          (4)孫女 17 歲時應該是多少年以后:

          17-13=4(年)

          綜合列式計算:

          (64-13)÷u65288X4-1)-13

          =51÷3-13

          =17-13

          =4(年)

          驗算:

          64+4=68(歲),13+4=17(歲)

          68÷17=4(倍)

          驗算結果符合題意,說明解題正確。答:4 年以后奶奶的年齡等于孫女年齡的 4

          倍。

          例 3 姐姐今年 13 歲,弟弟今年 9 歲,當姐弟倆歲數的和是 40 歲時,兩人各應該是多

          少歲?

          分析與解 如圖 1。

          160

           

          分析 1:為了使數量關系具體、形象,以顯示解題思路,請看右面的線段圖。

          同學們都知道姐弟倆年齡的差是(13-9=)4 歲,不管經過多少年,姐弟年齡的差

          仍是 4 歲。由圖 1 又可以看出,如果從 40 歲中減去姐弟年齡的差(即圖中豎虛線右邊

          的橫虛線),再除以 2 就得到所求的弟弟的年齡;再用弟弟的年齡數加上 4 就得到所

          求的姐姐的年齡數。

          解法 1 (1)姐姐比弟弟大的歲數是:

          13-9=4

          (2)相當于若干年后弟弟年齡 2 倍的數是:

          40-4=36

          (3)當姐弟倆歲數的和是 40 歲時,弟弟的年齡是:

          36÷2=18(歲)

          (4)當姐弟倆歲數的和是 40 歲時,姐姐的年齡是:

          18+4=22(歲)

          綜合列式計算:

          161

           

          [40-(13-9)]÷2

          =(40-4)÷2

          =36÷2

          =18(歲)(弟)

          18+(13-9)

          =18+4

          =22(歲)(姐)

          答:當姐弟倆歲數的和是 40 歲時,姐姐 22 歲,弟弟 18 歲。

          分析 2:不管經過多少年,姐弟倆年齡的差都是(13-9=)4 歲。由圖 1 又可以看

          出,如果用 40 歲加上姐弟倆年齡的差再除以 2,就得到所求的姐姐的年齡;再用所得

          的姐姐的年齡數減去 4 就得到所求的弟弟的年齡數。

          解法 2 (綜合列式計算)

          [40+(13-9)]÷2

          =(40+4)÷2

          =44÷2

          =22(歲)(姐)

          162

           

          22-(13-9)

          =22-4

          =18(歲)(弟)

          我們通常把以上的方法叫做“和差”問題解法,它的解題要點是:

          (兩數的和-兩數的差)÷2=較小的數

          較小的數+兩數的差=較大的數

          (和-較小的數=較大的數)

          或(兩數的和+兩數的差)÷2=較大的數

          較大的數-兩數的差=較小的數

          (和-較大的數=較小的數)

          分析 3:由圖 1 還可以看出,用姐弟倆歲數的和 40 歲,減去現在兩人的歲數和,

          即 13+9=22(歲),就得到兩人經過的年數和,然后再除以 2 就得到每人經過的年數,

          最后分別與現在的年齡相加就得到所求的姐弟倆的年齡。

          解法 3 (綜合列式計算)

          [40-(13+9)]÷2

          =(40-22)÷2

          163

           

          =18÷2

          =9(歲)

          13+9=22(歲)(姐)

          9+9=18(歲)(弟)

          解法 4 (綜合列式計算)

          (40-13-9)÷2+13

          =18÷2+13

          =9+13

          =22(歲)(姐)

          (40-13-9)÷2+9

          =18÷2+9

          =9+9

          =18(歲)(弟)

          或 40-22=18(歲)

          想一想:你說解法 4 正確嗎?能說一說這種解法的理由嗎?

           

          164

           

          注意:通過這道例題同學們應懂得,在解答應用題時,要對數量關系進行全面的、

          不同角度的分析,這樣既可以培養你的分析能力,又可能出現一題多解(即同一道題

          有不同的解法)。你可以用一種方法進行解答,用其他解法進行驗算,從而使解答得

          到保證。

           

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