課題 第四節(jié)復(fù)習(xí)課 課時 46
教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)用所學(xué)的知識解決一些實(shí)際問題，體驗(yàn)解決問題方法的多樣化。會進(jìn)行計算，學(xué)會檢查，并提高準(zhǔn)確率。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。
教師活動 學(xué)生活動
一、解決問題。
1、哪種要便宜。
出示書本上的兩幅圖，讓學(xué)生看懂圖意。
第一幅圖：如果把2千克的大瓶作為標(biāo)準(zhǔn)，那么小瓶的要達(dá)到大瓶的數(shù)量，需要乘4，所以價錢也乘4。如果把小瓶的作標(biāo)準(zhǔn)，那么大瓶裝的買500克，只需要除以4，價錢也除以4。
第二幅：判斷哪種油便宜二、計算。
二、解決問題。
出示題目和圖片：有96位客人用餐，可以怎么樣安排桌子？
合理地安排桌子，要讓客人都有座位，桌子上又沒有空位。
鼓勵學(xué)生尋找不同的安排方法，如8張圓桌，2張方桌；4張圓桌，7張方桌。
三、遞等式計算。
新課標(biāo)第一網(wǎng)
五、解決問題。
出示題目：小明星期天想幫媽媽做事情，下面是小明做每件事所需要時間：
用洗衣機(jī)洗衣服30分，掃地5分
擦家具20分， 晾衣服5分
怎么樣做得快？至少要花多少分？
教師引導(dǎo)學(xué)生用洗衣機(jī)洗衣服的同時，先后做掃地、擦家具兩件事，共用25分，最后晾衣服5分，最后晾衣服5分，所以至少要花35分。
板書設(shè)計 蜂蜜：（1）大瓶：2000克 20元，小瓶：500×4=2000克、6×4=24元
（2）大瓶：2000÷4=500克，20÷4=5元 小瓶：500克、6元。
食物油：中小瓶：48÷4=12元、55÷5=11元
先讓學(xué)生思考，再討論。
讓學(xué)生把這些題做在2號本上，教師批改后，再針對學(xué)生的情況，有針對性地出一些題讓學(xué)生練習(xí)。
學(xué)生分組探究
也要求學(xué)生做在2號本上，獨(dú)立完成。
學(xué)生討論如何節(jié)省時間是最合理的安排時間。
板書設(shè)計
蜂蜜：（1）大瓶：2000克 20元，小瓶：500×4=2000克、6×4=24元
（2）大瓶：2000÷4=500克，20÷4=5元 小瓶：500克、6元。
食物油：中小瓶：48÷4=12元、55÷5=11元
教學(xué)反思
課題 第五節(jié)復(fù)習(xí)課 課時 47
教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合生活實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識解決相應(yīng)的生活實(shí)際問題，能列舉各種結(jié)果。
2、培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
解決生活中實(shí)際問題。
數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
教師活動 學(xué)生活動
一、解決問題。
出示題目和圖片：小貓到小狗家做客，要過兩條河，畫一畫有幾種走法。
（2） 可以進(jìn)行板書：A--C、A--D、A--E
B--C、B--D、B--E
二、在方格中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。xkb1.com
要求：（1）5位于中央；
（2）每一數(shù)字不能與比它大1或比它小1的數(shù)字在同橫行；
（3）2、4在最下面一行；
（4）1和6在最上面一行；
（5）8在5的上面；
（6）9在中間的豎行內(nèi)；
（7）3、4、6在最右邊的豎行內(nèi)；
（8）7在3左邊的第二個空格內(nèi)。
答案：
1 8 6
7 5 3
2 9 4
三、數(shù)學(xué)活動：24點(diǎn)。
（1） 學(xué)生獨(dú)立思考后，和同桌交流。
讓學(xué)生根據(jù)要求一步一步地填入空格內(nèi)，最后集體校對。
以小組為單位進(jìn)行比賽，在比賽前教師引導(dǎo)學(xué)生思考24點(diǎn)的方法和技巧，然后進(jìn)行小組比賽。
板書設(shè)計
數(shù)與計算
A--C、A--D、A--E
B--C、B--D、B--E 教學(xué)反思