一、 復(fù)習(xí)目的
通過對本冊內(nèi)容的系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解、掌握本學(xué)期所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并把各單元的內(nèi)容聯(lián)系起來，形成比較系統(tǒng)的知識體系，圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1、數(shù)與代數(shù)
小數(shù)乘除法的計算、整小數(shù)四則混合運算、解簡易方程
2、空間與圖形
圖形面積、組合圖形、觀察圖形
3、概率與統(tǒng)計
可能性的大小、中位數(shù)
三、復(fù)習(xí)要求：
1、準(zhǔn)確進(jìn)行小數(shù)乘除法運算，會解簡易方程，并能解決實際問題。
2、會比較圖形的大小，會畫基本圖形的高，并能正確測量相關(guān)線段和計算基本圖形的面積，掌握面積公式的推導(dǎo)過程；靈活掌握組合圖形面積的計算方法，解決生活中的實際問題。
3、根據(jù)呈現(xiàn)情景，用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小，并根據(jù)可能性的大小回設(shè)計方案。會求中位數(shù)，掌握中位數(shù)與平均數(shù)的特點。
4、培養(yǎng)學(xué)生對生活現(xiàn)象的觀察能力、分析能力，掌握解決問題的基本策略；通過觀察前后規(guī)律，分析推理的出后續(xù)的圖形中的點的數(shù)量，并會用算式表示。
重點：小數(shù)乘除法的計算、整小數(shù)四則混合運算、解簡易方程；方程、中位數(shù)的概念；計算基本圖形的面積；用分?jǐn)?shù)表示可能性的大��；會求中位數(shù)。
難點：準(zhǔn)確進(jìn)行小數(shù)乘除法運算，正確解簡易方程并能解決實際問題；掌握面積公式的推導(dǎo)過程；靈活掌握組合圖形面積的計算方法，解決生活中的實際問題；根據(jù)可能性的大小回設(shè)計方案。
四、復(fù)習(xí)措施
1、分類復(fù)習(xí)，突出重點，并注意在分類復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)綜合練習(xí)。
2、針對不同知識特點，采用相應(yīng)的練習(xí)形式，以便突出基本概念和基礎(chǔ)知識
3、口算練習(xí)常抓不懈，堅持每節(jié)課前2分鐘口算練習(xí)。
4、本冊內(nèi)容共分四個版塊，每個版塊以點帶面進(jìn)行復(fù)習(xí)，突出重點，講練結(jié)合。
5、加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，利用各種機(jī)會有針對性地輔導(dǎo)學(xué)困生。
五、具體安排
日期 復(fù)習(xí)內(nèi)容 復(fù)習(xí)重點 復(fù)習(xí)措施
12月20日 小數(shù)乘法 1、 數(shù)位對齊方式：末位對齊；
2、確定積的小數(shù)位數(shù)：因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起，數(shù)出幾位小數(shù)，點上小數(shù)點。 1、例題學(xué)習(xí)
2、學(xué)生錯例分析
3、補(bǔ)充練習(xí)
12月21日 小數(shù)除法 1、 商不變性質(zhì)；
2、 商中間有0的除法；
3、 在被除數(shù)后面添0的除法。 1、例題學(xué)習(xí)
2、學(xué)生錯例分析
3、補(bǔ)充練習(xí)
12月22日 方程 1、 解方程的依據(jù)：等式的基本性質(zhì)
2、 解未知數(shù)是“減數(shù)或除數(shù)”的方程。 1、 補(bǔ)充,掌握以下兩種方程
如：12-X=7,
12÷X=4
2、復(fù)習(xí)稍復(fù)雜方程解法
12月23日 用方程來解決問題。 1、 熟悉解題的一般步驟；
2、 掌握主要的兩種類型：已知一個數(shù)的幾倍多（少）幾的數(shù)是多少，求這個數(shù)，即倍數(shù)關(guān)系的數(shù)學(xué)問題；含有兩個未知數(shù)的方程。 解題策略指導(dǎo)
12月24日 算術(shù)方法與方程解決問題的對比。 1、 數(shù)量關(guān)系式的練習(xí)
2、 兩種解題方法的對比 能理解并用2種方法解答
12月27日 多邊形的面積 1、 各圖形的面積計算公式；
2、 收集所需的條件（高、底等，包括畫出高，并且測量）
3、 組合圖形。 個別輔導(dǎo)
12月28日 觀察物體、統(tǒng)計與可能性 1、各個角度的觀察；
2、可能性的大��；
3、平均數(shù)與中位數(shù)。 計算的準(zhǔn)確性
12月29日 專題練習(xí) 針對前面復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行專項的練習(xí)
人人過關(guān)
個別輔導(dǎo)
12月30日 綜合測試
12月31日 綜合講評 考試技巧輔導(dǎo)
樊燕彩 2017-12-15