蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)》第一課時(shí)教案

          發(fā)布時(shí)間:2016-8-14 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

          課題 --千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí) 課型 新授 教案?jìng)(gè)數(shù) 19課時(shí)

          主備人 主講人

          教學(xué)目標(biāo)

          l、結(jié)合具體情境讓學(xué)生初步掌握千米分米、毫米的認(rèn)識(shí),并知道他們之間的關(guān)系。

          2、在具體情境中,讓學(xué)生能熟練的測(cè)量簡(jiǎn)單的物體的長(zhǎng)度并解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

          3、體會(huì)身邊處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)得的興趣。

          。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):千米、分米、毫米之間的關(guān)系。

          教學(xué)重點(diǎn) 千米、分米、毫米之間的關(guān)系

          教學(xué)難點(diǎn) 千米、分米、毫米之間的關(guān)系

          教學(xué)準(zhǔn)備 直尺  多媒體課件

          教學(xué)過(guò)程

          一、     同學(xué)們,你們喜歡看西游記嗎?孫悟空的本領(lǐng)可大了,他能把金箍

              棒變長(zhǎng)也能變短。想不想知道他變得有多長(zhǎng)或有多短嗎?這一節(jié)課我們來(lái)

          認(rèn)識(shí),千米、分米、毫米。

          看老師板書(shū)課題:千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)

             1、信息分析:我現(xiàn)在的高度是2千米,我現(xiàn)在的島度是l000米,金箍棒變

              成長(zhǎng)l千米長(zhǎng),變成l分米。變成5毫米長(zhǎng)。

              2、提出問(wèn)題:(1)1毫米有多長(zhǎng)?

              (2)1分米有多長(zhǎng)?

          (3)1千米有多長(zhǎng)?

          二、出示自學(xué)指導(dǎo)1:自學(xué)紅點(diǎn)一,思考:

           1、1毫米有多長(zhǎng)?

          2、毫米用哪個(gè)字母來(lái)表示?

          3、毫米和厘米之間的進(jìn)率是多少?

          自學(xué)匯報(bào) ,解決問(wèn)題:

              1、解決問(wèn)題(1)1毫米有多長(zhǎng)?

              先讓學(xué)生拿出學(xué)生尺,小組討論,看一看尺子上的刻度,尺子上l小格

              的長(zhǎng)度是l毫米,毫米用mm表示。學(xué)生發(fā)現(xiàn)l厘米和l0毫米,同樣

          長(zhǎng)。測(cè)量以下l分硬幣的厚度大約是l毫米,得出:l厘米=10毫米

          三、出示自學(xué)指導(dǎo)2:自學(xué)紅點(diǎn)二,思考:

           1、1分米有多長(zhǎng)?

          2、分米用哪個(gè)字母來(lái)表示?

          3、分米和厘米之間的進(jìn)率是多少?

          學(xué)生匯報(bào):

              10厘米就是l分米,分米用dm表示。得出:l分米=10厘米

              同桌互相交流手掌大約是1分米,測(cè)量一下,一支粉筆大約有多長(zhǎng)?

          四、出示自學(xué)指導(dǎo)3:自學(xué)紅點(diǎn)三,思考:

           1、1千米有多長(zhǎng)?

          2、千米用哪個(gè)字母來(lái)表示?

          3、千米和米之間的進(jìn)率是多少?

          學(xué)生匯報(bào):   

           1千米就是l000千米,千米又叫公里,用km表示。

              1 千米(公里)=1000米

              我們學(xué)校教學(xué)樓長(zhǎng)約100米,lO座教學(xué)樓的長(zhǎng)的約是l千米l5分鐘大

              約能走1千米。

              2千米是多少?2千米時(shí)2個(gè)1000米,也是2000米。2千米=(    )米

              毫米、厘米、分米、米、千米(公里)都是計(jì)量物體長(zhǎng)度的單位,叫做

              長(zhǎng)度單位。

          三、鞏固練習(xí),拓展應(yīng)用

              1在(    )里填上相鄰兩個(gè)單位的進(jìn)率。

              千米(    )米(    )分米(  )厘米(    )毫米 

            2、3米=(    )分米    2厘米=(  )毫米

              5千米=(  )米    40分米=(  )米

              3、用手勢(shì)表示出l毫米、l厘米、1分米的長(zhǎng)度,同桌交流一下。 個(gè)人補(bǔ)充及建議

           

          板書(shū)設(shè)計(jì):

                千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)

                   千米、分米、毫米

          尺子上1小格的長(zhǎng)度是1毫米,毫米用mm表示

          1厘米=10毫米

          1分米=10厘米

          1千米=1000米

          毫米、厘米、分米、米、千米(公里)都是計(jì)量物體長(zhǎng)度的單位,叫做長(zhǎng)度單位。

                                          教學(xué)反思:

           

          作業(yè)設(shè)置:

          你能用手勢(shì)表示出1毫米、1厘米、1分米的長(zhǎng)度嗎?與同桌交流一下    

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