學(xué)生學(xué)習(xí)計劃

時間：2022-02-04 10:42:59 學(xué)習(xí)計劃我要投稿

【精華】學(xué)生學(xué)習(xí)計劃匯編九篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的學(xué)生學(xué)習(xí)計劃9篇，希望對大家有所幫助。

【精華】學(xué)生學(xué)習(xí)計劃匯編九篇

學(xué)生學(xué)習(xí)計劃篇1

　　每個新學(xué)期開始的時候，大多數(shù)孩子都會制定一個學(xué)習(xí)計劃。不管是班主任老師要求或者建議，還是學(xué)生自己熱血沸騰，學(xué)生的計劃往往指定的很“不錯”，每天早晨幾點起床，每個科目學(xué)習(xí)多少時間，計劃把那些科目花更多的時間學(xué)好，如此等等。

　　不過問題是，過了一個多月，很多學(xué)生就已經(jīng)忘記了曾經(jīng)制定過學(xué)習(xí)計劃這回事情了。重新回到了以前的上學(xué)校聽課，回家就做布置的得作業(yè)，有空閑就玩一會的狀態(tài)。通過對大量學(xué)生的談話和調(diào)查，我們認為，有以下幾個原因?qū)е铝藢W(xué)生很難去完成自己的學(xué)習(xí)計劃。

　　最主要和明顯的原因就是，學(xué)生反映作業(yè)占據(jù)的時間太多，往往是回到家以后做完作業(yè)，就要到睡覺的時間了。偶爾一次作業(yè)比較少的時候，就想休息一下。沒有自己可以支配的時間。

　　第二個原因就是，大多數(shù)學(xué)生，制定計劃的時候重點都放在了時間安排上，比如作息時間，某些科目的時間安排。這些計劃的執(zhí)行，本身就要求學(xué)生自由支配的時間比較多，而這和我們的現(xiàn)狀是有沖突的。

　　第三個原因就是，學(xué)生覺得制定計劃沒有用。學(xué)生發(fā)現(xiàn)計劃執(zhí)行不了，只是增加了自己的緊張感。慢慢就會形成計劃無用的想法。

　　有沒有計劃制定的比較成功，而且對學(xué)生學(xué)習(xí)切實起了幫助的成功例子呢？

　　我見過一個計劃執(zhí)行的比較好的學(xué)生，他說自己的計劃七的作用就非常大。他的計劃就很有特點。一是沒有給具體的學(xué)科安排時間。二是計劃中間將自己的空余時間做了規(guī)劃，中間明確的給預(yù)習(xí)、錯題分析、整理筆記、課外書劃定了不同的時間。三是他的計劃是一張大表，中間的活動以星期為單位開展。

　　他解釋說其中的原因：計劃最重要的內(nèi)容就是給自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃一個好的流程，我的計劃，主要就集中在把必要的幾個步驟做好，預(yù)習(xí)和整理筆記，以及錯題分析，老師不會專門給時間，都要靠自己，這部分實際是非常重要的。做好了這些步驟以后，解題的效率就高很多，從練習(xí)中間把時間節(jié)省下來了。計劃制定，要圍繞學(xué)習(xí)的任務(wù)，每個星期，總結(jié)一次，發(fā)現(xiàn)掌握不牢固的知識點，要學(xué)的內(nèi)容的重點和難點。這就是任務(wù)。找準這些，學(xué)習(xí)就非常針對了，別人在稀里糊涂練習(xí)的時候，我總能夠練習(xí)那些最重要的部分。

學(xué)生學(xué)習(xí)計劃篇2

　　經(jīng)過大二一年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)完全融入了軟工班，對軟工班的教學(xué)宗旨、目標和風(fēng)格，人才培養(yǎng)模式有了比較深入的認識。我們軟工班的宗旨就是要將大家培養(yǎng)成為石油和軟件復(fù)合型人才。目標是經(jīng)過兩年的學(xué)校教學(xué)和一年的企業(yè)實訓(xùn)使我們在綜合能力及素質(zhì)上超出一般本科生，在英語、計算機、石油等方面達到優(yōu)秀，綜合能力達到其畢業(yè)工作至少兩年的高度。風(fēng)格就是采用課堂理論教學(xué)和課外綜合提高的方式，多舉辦各種各樣的活動，包括班級講壇、茶話會、英語角(包括同留學(xué)生交流)、聯(lián)誼球賽等等，提高大家組織策劃的能力。經(jīng)過這一年的鍛造，我覺得自己不僅在學(xué)習(xí)上，還在課外能力都有所提高。

　　在這一年里我在學(xué)習(xí)上收獲了很多，六級考得了全班第一的高分，“外研社”杯全國大學(xué)生英語競賽獲得三等獎(仍然是軟工班最高，但是比大一的二等獎遜色了一些)，在計算機和石油課程上都比較優(yōu)秀，并且通過了六級口語考試。在課外綜合能力上，我也獲得了一些成就，我擔(dān)任了班級的組織委員和寢室長、順利從中級干部培訓(xùn)班畢業(yè)、在自律會年末綜合測評中位列部門第二(獲得主席的褒獎)，在校級活動“讀書報告會”中獲得二等獎……

　　大三我要再接再厲，在學(xué)習(xí)和綜合能力上都要獲得新突破。大二的學(xué)習(xí)注重基礎(chǔ)理論課程學(xué)習(xí)，大三的學(xué)習(xí)更注重理論和實踐的結(jié)合，在課程學(xué)習(xí)同時融入實踐小組的學(xué)習(xí)內(nèi)容，需要我們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的思路和方法。因此我在如下幾個方面作出學(xué)習(xí)規(guī)劃：

　　(一)英語方面

　　雖然順利通過了四六級，并且都獲得了比較高的分數(shù)，但是我不能在英語學(xué)習(xí)上有絲毫松懈，我不僅要在只是積累上，更要在口語表達上加強(由于本學(xué)期有外教教學(xué)，要充分利用此有利條件)。我制訂了一下目標：

　　1、報考英語六級和六級口語，刷新六級分數(shù)，更激勵我全面學(xué)習(xí)英語。

　　2、每周至少同同留學(xué)生交和外教流兩次，提高口語表達能力。

　　(二)計算機學(xué)習(xí)方面

　　由于這個學(xué)期將開設(shè)以下計算機課程：軟件工程管理、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、常用軟件開發(fā)工具、軟件需求分析、操作系統(tǒng)原理、軟件文檔編寫、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計Java，針對開設(shè)課程和我自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，作出了如下計劃：

　　1、每天溫習(xí)當天學(xué)過的內(nèi)容和對第二天的課程進行預(yù)習(xí)，多思考、多總結(jié) 。

　　2、廣泛閱讀和編寫C#、C++和Java程序，并且要逐漸應(yīng)用數(shù)據(jù)庫，開發(fā)比較大型的程序和軟件。

　　3、在圖形組的安排下，多同組員們一起開發(fā)實用的軟件，增強合作開發(fā)軟件的能力。

　　4、由于我是圖形組的組員，《計算機圖形學(xué)》對于我們有很大的意義，因此我將堅持每周三晚自習(xí)聽本課程選修課。

　　5、多看、多編寫軟件文檔。

學(xué)生學(xué)習(xí)計劃篇3

　　一年之計在于春，一個學(xué)期之計在于開始，新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下，學(xué)習(xí)部取得了必須的成績，在本年的學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點，改正不足，爭取把學(xué)習(xí)做的更好。本學(xué)年工作計劃如下：

　　大一主要學(xué)習(xí)目標

　　明確學(xué)習(xí)目標，打好必須的語言基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身潛力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)用心勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自我有哪些方面做到不足，反思自我該如何改善、反思自我繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自我有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

　　大一學(xué)生學(xué)習(xí)計劃具體安排

　　1。堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的資料有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的資料后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

　　2。每一天早起一個小時時光背誦英語課文。

　　3。每一天堅持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個小時。

　　4。對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的.部分記入筆記之中。

　　5。每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自我這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改善。

　　6。訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習(xí)題。

　　7。在這學(xué)期透過全國大學(xué)生英語四級考試，英語是我的專業(yè)，我系一向都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對我說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地應(yīng)對四級考試。

　　8。身為一個英語專業(yè)的學(xué)生，對于英文的寫作潛力是十分重要的，所以就應(yīng)堅持在平時多寫一些練筆。

　　9。爭取利用周末時光多學(xué)一門外語。

　　10。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認為，關(guān)鍵是用心的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)。漸漸把自我?guī)нM書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自我愛上學(xué)習(xí)。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)能夠立德，學(xué)能夠增智，學(xué)能夠致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛它，它也會回饋于你。

　　以上各項資料便是本學(xué)期的大體計劃。如有不妥請老師同學(xué)指正。

學(xué)生學(xué)習(xí)計劃篇4

　　在大學(xué)一定要做的就是對自己四年后的一個職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，不一定一步到位，你在大一時候看的角度，與大二肯定不一樣，大二看的又與大三不一樣，所以，你要做的是在大一通過對自己的分析與規(guī)劃，寫一個對自己畢業(yè)后的短期規(guī)劃和長期規(guī)劃，這個我認為是很有必要的，尤其是一定要在大一做！這樣，你還有充分的時間去修正它，彌補里面的不足，如果你到了大四才開始做這些事情，我想稍微就晚了一些。今年的金融危機就是一個很好的例子，如果你是學(xué)會計或者金融專業(yè)的，如果你在大學(xué)剛開始就對自己未來有一個長遠的發(fā)展規(guī)劃，我想在你的規(guī)劃中一定有對于突發(fā)金融事件的預(yù)防與補救措施，因為學(xué)過金融學(xué)知識的朋友都知道，市場規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移，很可能出現(xiàn)下滑，萬一出現(xiàn)金融下滑，"我應(yīng)該如何面對？"如果這些問題你在大一或者大二就已經(jīng)想到了，我想對于你現(xiàn)在的求職一定會大有幫助！

　　第一階段：大學(xué)生新生活適應(yīng)階段。（入學(xué)后第1-2個月之間）

　　這時的大學(xué)生雖然在角色上已經(jīng)是大學(xué)生，但是在其心理上屬于高中后，大學(xué)前階段，他們剛剛接受高考的洗禮，正在享受高考的勝利，很多學(xué)生躊躇滿志，對大學(xué)生活充滿了憧憬與幻想，幾乎每個人都為自己確立了遠大的目標，制定了實現(xiàn)目標的宏偉計劃。但是，這時的大學(xué)生對大學(xué)生活還不夠完全了解，對大學(xué)的認知只是停留在道聽途說上，學(xué)生本人對于自我和環(huán)境的探索不夠。

　　該階段生涯目標的特點是：生涯目標的確立多來自于成長經(jīng)歷及外界的影響，目標高遠，但顯得空洞。

　　該階段的大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

　　1、適應(yīng)大學(xué)生活；

　　2、積極進行自我探索，分析高中時建立起來的職業(yè)生涯目標，發(fā)現(xiàn)問題并修正目標；

　　3、了解社會職業(yè)、職位設(shè)置；

　　4、制定切實可行的大學(xué)階段成長計劃；

　　5、參加校園文化活動和社會實踐活動；

　　6、進行專業(yè)的心理咨詢和職業(yè)咨詢。

　　第二階段：大學(xué)生自我探索階段。（入學(xué)后3個月至第一學(xué)年結(jié)束前兩個月）

　　這時的大學(xué)生在校園已經(jīng)有了兩個月的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，對大學(xué)生活有了一定的了解和理解，并且對自我有了一定的認識，制定了大學(xué)生涯規(guī)劃。隨著對所學(xué)專業(yè)的進一步了解及大學(xué)生活的深入，每一位學(xué)生的具體目標逐漸突現(xiàn)出來。

　　該階段生涯目標的特點是：目標逐漸與所學(xué)專業(yè)結(jié)合。

　　該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

　　1、進一步進行自我探索，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢、劣勢、興趣、愛好、性格、能力，發(fā)現(xiàn)自己希望提高的地方；

　　2、了解社會職位素質(zhì)要求；

　　3、根據(jù)發(fā)現(xiàn)確定階段性具體目標；

　　4、制定實現(xiàn)目標的計劃并積極行動；

　　5、進行相應(yīng)的素質(zhì)測評；

　　6、參加校園文化活動和社會實踐活動；

　　7、參加能力提升訓(xùn)練。

　　第三階段：大學(xué)生大學(xué)生涯規(guī)劃階段。（大學(xué)第一學(xué)年最后兩個月）

　　這一階段的大學(xué)生已基本適應(yīng)大學(xué)生活，經(jīng)過大學(xué)生活的親身體驗和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，各方面能力有了一定的提高，對自我的探索逐漸深入，并開始探索職業(yè)發(fā)展方向。

　　該階段生涯目標的特點是：目標開始與自我性格、愛好、能力等相結(jié)合。

　　該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

　　1、繼續(xù)進行自我和環(huán)境的探索，了解自己的職業(yè)發(fā)展方向，了解社會相關(guān)的職業(yè)資訊；

　　2、對大學(xué)生涯進行合理規(guī)劃；

　　3、制定大學(xué)期間階段性目標；

　　4、積極行動實現(xiàn)階段目標；

　　5、參加校園文化活動和社會實踐活動；

　　6、參加成長訓(xùn)練。

　　第四階段：初步社會探索階段。（大學(xué)一年級結(jié)束后的暑假）

　　這一階段的大學(xué)生經(jīng)過一年的大學(xué)生活的適應(yīng)，已經(jīng)完全適應(yīng)大學(xué)生活，掌握了大學(xué)生活規(guī)律，建立了一定的人際關(guān)系，新環(huán)境的適應(yīng)壓力逐漸消退；這時的大學(xué)生開始真正從現(xiàn)實角度關(guān)注自己的成長，積極參加各種活動，主動進行能力提升訓(xùn)練；與此同時，大學(xué)生對于自己的性格、能力、優(yōu)勢、劣勢、職業(yè)興趣以及將來的職業(yè)方向、社會對各種人才的需求、社會經(jīng)濟、政治的發(fā)展、社會各職業(yè)發(fā)展的趨勢等狀況的探索更加積極和有實效，他們已經(jīng)意識到探索的重要性，并積極行動，希望自己快速成長。但是，受經(jīng)歷、經(jīng)驗、閱歷的影響，這一階段的大學(xué)生需要有效的幫助，借助外力的支持，會大大的加快大學(xué)生成長的速度。

　　該階段生涯目標的特點是：目標的確立開始考慮社會需要與個人需要的結(jié)合。

　　該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

　　1、進一步進行自我探索；

　　2、了解將來的就業(yè)環(huán)境及職業(yè)方向；

　　3、了解社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展狀況及職業(yè)、職位狀況；

　　4、制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃；

　　5、參加校園文化活動和社會實踐活動。

　　第五階段：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃準備階段。（大學(xué)二年級開始至二年級結(jié)束前兩個月）

　　這一階段的大學(xué)生對于自我的認知和社會的認知達到了一定的水平，職業(yè)生涯發(fā)展方向進一步明確，這時的生涯規(guī)劃計劃避免了剛剛?cè)氪髮W(xué)時的盲目性，更加切合實際，更具有可操作性。

　　該階段生涯目標的特點是：在長遠規(guī)劃的基礎(chǔ)上更加具體和現(xiàn)實。但由于個體的差異，有些學(xué)生仍會因為尋找生涯發(fā)展目標和個人價值處于迷茫狀態(tài)。

　　該階段大學(xué)生的生涯規(guī)劃任務(wù)是：

　　1、學(xué)習(xí)并掌握生涯規(guī)劃中生涯目標建立方法和生涯抉擇方法；

　　2、建立合理的價值體系和認知結(jié)構(gòu)；

　　3、圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃制定相應(yīng)的成長計劃；

　　4、參加校園文化活動和社會實踐活動；

　　5、參加專項行為訓(xùn)練，提升實現(xiàn)目標的行動力。

　　第六階段：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃第一階段。（大學(xué)第二學(xué)年最后兩個月）

　　這一階段的大學(xué)生通過對自我及環(huán)境的探索，逐漸找到了自我價值與社會價值的結(jié)合，積極探求實現(xiàn)自我價值的有效途徑；通過學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃目標的確立及生涯抉擇方法，大大提高了自我掌控及自我設(shè)計的能力；通過參加各種實踐及成長訓(xùn)練，綜合能力快速提升，為即將到來的職業(yè)實踐奠定了良好的基礎(chǔ)。這時的大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展道路開始出現(xiàn)不同，有的學(xué)生希望大學(xué)本科畢業(yè)后找到一份稱心的工作，開始自己的職業(yè)生涯；有的學(xué)生則希望繼續(xù)在某一領(lǐng)域進行深造。個人的選擇來自于兩年的探索。

學(xué)生學(xué)習(xí)計劃篇5

　　現(xiàn)狀分析

　　一、現(xiàn)有的優(yōu)點：

　　(一) 學(xué)習(xí)部由主席團一名成員直接負責(zé)管理，有利于加強上下之間的聯(lián)系與交流，便于兩者的工作開展。

　　(二) 由學(xué)習(xí)部組織或配合學(xué)院、團委的工作。

　　(三) 學(xué)習(xí)部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展，可以體現(xiàn)出學(xué)生會團結(jié)合作的意識。

　　二、尚存的問題：

　　(一) 部內(nèi)自身的發(fā)展和部員的管理有待改善，需從下屆新生中選拔著實負責(zé)的成員，增加工作效率。

　　(二) 學(xué)習(xí)部與學(xué)院各班學(xué)習(xí)委員交流甚少，沒有達成相互溝通以進步的意識，需及時向?qū)W院老師傳達院學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

　　(三) 學(xué)習(xí)部與其他部門的關(guān)系仍有待進一步加強。

　　(四) 活動需要更多創(chuàng)新與時效性。

　　解決方式與措施

　　一、加強人員組織與管理：

　　從下屆新生中選拔新成員組成新的學(xué)習(xí)部;加強與各系學(xué)生會學(xué)習(xí)部聯(lián)系。

　　院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　內(nèi)部成員

　　(一) 部內(nèi)成員職責(zé)：積極參與學(xué)生會各項活動，自覺自主地加強與其他部門的交流;負責(zé)學(xué)習(xí)部活動項目和日常工作;掌握各系學(xué)生會學(xué)習(xí)部狀況。

　　(二) 各系職責(zé)：認真負責(zé)各系班內(nèi)的學(xué)習(xí)工作，掌握所有班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè);定期召開交流工作會議，向?qū)W習(xí)部提交班內(nèi)學(xué)習(xí)狀況總結(jié)。

　　(三) 學(xué)習(xí)部考核與評優(yōu)制度：

　　1) 每次例會不得遲到，早退或無故缺席.遲到或早退兩次視作缺席一次;(請假需提前)學(xué)期請假次數(shù)不得超過會議總數(shù)的三分之一，否則取消其評優(yōu)資格;

　　2) 每次由學(xué)習(xí)部主辦的活動后，部員需提交活動個人總結(jié);

　　3) 部員在活動中的積極性良好，團結(jié)協(xié)作努力辦好每一次活動;

　　4) 與各系學(xué)習(xí)部成員交流情況;

　　5) 鼓勵優(yōu)秀活動創(chuàng)意和想法，要求部員培養(yǎng)實干能力;

　　6) 評選優(yōu)秀的方式為部內(nèi)人員不記名投票和平常考察綜合決定。

　　二、活動安排與簡單方案

　　(一)學(xué)習(xí)部日常工作：

　　1) 召開部內(nèi)工作例會(每周一次，緊急情況除外)，分配近期工作任務(wù)，落實到每位部員;

　　2) 召開院系學(xué)習(xí)部對口會議(每月一次)，

　　3)配合協(xié)助院各組織工作。

　　(二)本學(xué)期流程活動安排學(xué)習(xí)部

　　1)部門內(nèi)部人員檔案建立

　　2)學(xué)習(xí)部的職責(zé)及制度建立

　　3)展開學(xué)習(xí)部專業(yè)素能提高培養(yǎng) 院學(xué)生會

　　1) 學(xué)生會章程的建立及學(xué)習(xí)

　　2) 開展團學(xué)知識的學(xué)習(xí)

　　3) 學(xué)生會內(nèi)部文化建立學(xué)院

　　1) 開展各式具有創(chuàng)新意識的文化，知識類活動

　　2)與各系加強溝通與交流并與各系開展有關(guān)活動

學(xué)生學(xué)習(xí)計劃篇6

　　為了更好地開展工作，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)，完成我部的職責(zé)與使命，我部全體成員經(jīng)過積極的討論和評議，制定了以下工作計劃：

　　一、召集學(xué)院（系，部）學(xué)習(xí)部長會議。

　　（1）第一次會議定于4月17日――21日的適當時候舉行，討論決定北京石油化工學(xué)院第23屆辯論賽的辯題、辯制。

　　（2）第二次會議定于4月24日――28日的適當時候舉行，討論決定北京石油化工學(xué)院第23屆辯論賽的具體組織形式、記分員、計時員的產(chǎn)生、以及參賽隊抽簽。

　　二、備實施"石化放映室"計劃。

　　我們打算精心選取有意義的電影，在周日晚上在康莊校區(qū)播放。這樣，一來可以使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到休息，又可以使同學(xué)們在放松中得到一定的啟迪，還可以吸引周末回家的同學(xué)提前返校，保證充足的睡眠，以充沛的精力投入明天的學(xué)習(xí)。因為我們了解到很多北京的同學(xué)都是周一才回來，并因此耽誤了上午甚至一天的課程。

　　三、舉辦北京石油化工學(xué)院第23屆辯論賽。

　　賽是我部的強勢項目，我們要在繼承以往經(jīng)驗的同時有所創(chuàng)新，力爭把這次賽事辦好，辦成功！

　　四、舉辦"不歸掛科路"報告會。

　　考試不及格，苦果多多。然而絕大部分大一同學(xué)還不清楚考試掛科的嚴重后果，為此，我們力邀學(xué)長，學(xué)姐們前來現(xiàn)身說法，痛陳經(jīng)歷，詳述利害，以期同學(xué)們警鐘長鳴。而且我們選在期末考試前一個月左右舉辦該活動，正好可以鼓勵同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí)，相信可以達到預(yù)期的效果。

　　以上是我部的主要計劃，比較小的和隨機的活動臨時安排。相信在校會的指導(dǎo)幫助和我部全體成員的共同努力下，上述計劃會得到完滿的執(zhí)行。

學(xué)生學(xué)習(xí)計劃篇7

　　大學(xué)是一個新的環(huán)境，是一個小型的社會。麻雀雖小五臟俱全，我可能會花上一個半月的時光來適應(yīng)新的生活環(huán)境，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的人際關(guān)系。聽完中瑞教育集團老師的就業(yè)培訓(xùn)課我明白了大學(xué)是為了走向社會打基礎(chǔ)，更讓我懂得珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，認真對待每一件事，報答關(guān)心我的人。

　　在大一建立目標，分階段的成長。第一個目標就是在大一的上學(xué)期透過國家英語的B級考試。

　　第二個目標是在大一的下學(xué)期透過國家計算機的二級考試。這兩個目標是我大一最重要的目標。

　　第三個目標處理好人際關(guān)系，交一些真心的朋友，并互相的幫忙。在群眾中為群眾做貢獻，更好的了解團結(jié)守紀對群眾的重要性。

　　第四參加一些社團培養(yǎng)自我的社會交往潛力組織潛力和培養(yǎng)語言表達潛力。

　　第五多看書，學(xué)習(xí)一些汽車專業(yè)課本上沒有和本專業(yè)以外的知識，了解本專業(yè)的此刻發(fā)展趨勢和發(fā)展前景。還有了解汽車先進的科學(xué)技術(shù)。

　　以上就是我對大一學(xué)年學(xué)習(xí)計劃，我必須會按照這個計劃做。我期望xxx的老師能夠給我的計劃提出意見或推薦。完善我的計劃，多謝。

學(xué)生學(xué)習(xí)計劃篇8

　　1每天計劃：

　　就針對我所學(xué)專業(yè)的課程來講，英語和管理學(xué)屬于記憶性學(xué)科。因此，就必須保證每天對這倆門課程的背誦記憶。基于此，我制定以下學(xué)習(xí)計劃：每天6：00開始起床，然后開始學(xué)習(xí)，利用好的開始是成功的一半，一個系統(tǒng)周密而有彈性的學(xué)習(xí)計劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素。大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)最大的區(qū)別在于更要求學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和自我規(guī)劃能力。所以，從大一新學(xué)期開始，學(xué)習(xí)計劃顯得尤為重要，它不僅可以督促自己自主學(xué)習(xí)，成功完成20分鐘時間聽英語聽力，10分鐘時間背誦管理學(xué)；7：20早飯后，利用8：00之前40分鐘復(fù)習(xí)當天所要學(xué)的課程并做好預(yù)習(xí)準備；午飯后，背誦20個英語單詞；晚睡之前，再聽10分鐘英語聽力，并誦讀一篇英語美文。

　　2每周計劃：

　　在一周之內(nèi)一定要背誦一篇英語美文，并背誦一單元的英語單詞及短語，熟讀課文；另外每周還要將本周學(xué)過的數(shù)學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課后習(xí)題全部做完；然后還有豐富自己的課外學(xué)習(xí)，讀一本名著和英語報刊。

　　3每月計劃：

　　每月要做倆份英語報紙，并背誦課本以外其它四級詞匯50個，然后還有對本月所學(xué)課程內(nèi)容進行一次系統(tǒng)而全面的歸納總結(jié)，另外在娛樂中學(xué)習(xí)，每月要看倆部英文電影，學(xué)會唱一首英文歌曲。

　　4學(xué)期目標：

　　希望可以培養(yǎng)自己對英語學(xué)習(xí)的興趣，并且英語有質(zhì)的飛躍，形成良好地英語能力為己所用；管理學(xué)作為我的基礎(chǔ)課要學(xué)扎實牢固；數(shù)學(xué)要學(xué)會學(xué)好，爭取數(shù)學(xué)成績在班級前10名；同時還要和各科老師處好關(guān)系。

　　以上即我對自己本學(xué)年的基本學(xué)習(xí)計劃，也許有些地方計劃不夠合理，從而導(dǎo)致實施中出現(xiàn)一些問題，但我希望自己可以認真實踐自己所制定的計劃，并在實踐中逐漸完善自己的學(xué)習(xí)計劃，從而使自己的學(xué)習(xí)取得好成績。

學(xué)生學(xué)習(xí)計劃篇9

　　一、做好預(yù)習(xí)。

　　預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

　　1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;

　　2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

　　3、找出這節(jié)的重點與難點;

　　4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

　　二、聽課。

　　學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

　　1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

　　2、聽課要特別注重“理解”。

　　另外，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請教。

　　其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨立完成。

　　第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思;要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　三、做課堂筆記。

　　做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

　　1、筆記要簡明扼要;

　　2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。

　　四、做作業(yè)。

　　1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確其適用條件，弄清運用其解題的步驟;

　　2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

　　3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

　　4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;

　　5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;

　　6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);

　　7、像思品、社會這些需要背的科目，要先背再做。