語言活動學習培訓心得體會
我們心里有一些收獲后，可以記錄在心得體會中，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的語言活動學習培訓心得體會，歡迎閱讀與收藏。
通過本次語言活動培訓，深入感受到幼兒教育的重要性，張峰老師課堂非常活躍，樂趣不斷。現就個人的學習經過，談談自己的學習體會：第一點，張教師的教學設計很有創意，目標特別詳細，讓幼兒體會到學習來源于生活，這樣幼兒才有愛好聽你的課。第二點，教學方法靈活多樣，要使一節課上得輕松，幼兒學習起來有興趣，教師要選材好，預備充分。第三點，教師能創設寬松的學習時間與空間。注重讓幼兒在自主探索、合作交流、動手實踐中經歷知識的形成過程。
本節語言活動課：大班語言《獾的美餐》，《獾的美餐》主要講了一只獾沒有珍惜擁有的食物，執意要去尋找美餐而最終落得什么食物都沒有的下場，告訴孩子們要學會珍惜自己已經擁有的東西。現在的孩子都是獨生子女，生活優越，要什么有什么，看到別人的東西，就會很羨慕，并且一定要自己也擁有。再回頭看看他們是如何對待自己已有的東西的，每天都能聽到家長們說，家里有數不清的玩具還要買；有許多漂亮的衣服夾子還要買；家里有許多剛買的'零食還要買．．．這些都足以證明他們根本不懂珍惜自己的東西，所以張峰老師抓住這個點給孩子們上了這么一節課，很有意義，也很有必要。讓孩子們明白珍惜身邊的事物。不要等到失去了才懂得珍惜。
活動中，孩子們的思維是非常積極活躍的，觀察力、想象力都很棒。我認為繪本課就是要孩子想說、大膽說，在最后，張老師問孩子們：“你最珍惜的是什么？”化抽象為具體形象了，有的孩子說：“我珍惜我的爸爸”，還有個孩子很害羞地說：“老師，我最珍惜你”，當時的場景讓我很感動。我想孩子們印象一定會更加深刻。
在以后的教育教學中，我也要多像張老師學習，課堂不是缺乏樂趣，而是缺少制造樂趣的條件，需要老師刪繁就簡的思維方式，需要瑯瑯上口的表達方式，讓我們這些年輕老師大膽試一試吧，讓孩子露出笑臉，讓孩子傳出笑聲，讓生活有一些情趣，這才是我們真正追求的！
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