枯枝與鮮花閱讀答案

          時(shí)間:2021-03-18 16:10:04 閱讀答案 我要投稿

          枯枝與鮮花閱讀答案

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          枯枝與鮮花閱讀答案

            枯的閱讀答案篇一:枯枝與鮮花閱讀答案

            《枯枝與鮮花》(9分)①那是一棵什么樹呢?在這深秋,黃葉已紛紛墜落的時(shí)候,它卻是繁

            花滿枝,顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢?②清晨,走進(jìn)園子,

            遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就看見一樹鮮花,紅的花,紫的花,在晨風(fēng)中輕輕搖曳著。當(dāng)我一步步走近那樹時(shí),

            才看清了,那不過是一株秋葉落盡的枯枝,纏繞著剛剛綻開的牽牛花。枯樹,把它的身軀借

            給了柔弱的牽牛花的長藤,而牽牛花,也便把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復(fù)活

            了,和諧地美麗地生活在一起,使你猛然間感到他們原本就是渾然一體的。③枯樹喲,你不

            厭棄新生者的柔弱,以你的堅(jiān)硬支持了它,所以你也得到了美。④柔藤喲,你不厭棄那長者

            的衰老,以你的活力裝點(diǎn)著它,所以你的美得到了發(fā)揮。⑤看過一些枯枝傲然地挺立著,身

            上落滿了骯臟的鳥糞,腳上卷過蕭條的風(fēng)。我也看過一些牽牛花,找不到支撐,委棄在地上,

            被荒草吞沒。⑥望著這一棵樹,我微笑著。6、在第①段,作者描寫了“一棵充滿了奇跡的樹”

            (2分)① 作者看到了什么奇異的景象?(不超過10個(gè)字)

            答:。②

            聯(lián)系全文看,作者為什么稱這是奇跡?

            答:。7、

            在第③段中,作者寫枯樹和牽牛花各做了什么?結(jié)果怎樣?(2分)答:

            8、閱讀第④⑤⑥段,填寫下面的空白:(3分)文章的這部分運(yùn)用了 的修辭

            手法和 的寫法,表達(dá)了對枯樹和柔藤 的生命現(xiàn)象的贊美。9、文章在結(jié)尾說“望著這棵樹,我微笑著”,你覺得作者從枯樹和鮮花

            的生命現(xiàn)象中獲得了怎樣的人生感悟?(2分)答: 參考答案:6、(1)①深秋時(shí)分落葉時(shí)節(jié)卻繁花滿枝

            ②枯枝與牽牛花(柔藤)復(fù)活7、枯枝把身軀借給牽牛花,牽牛花把鮮艷的花簪上枯樹

            頭頂,結(jié)果他們復(fù)活了,和諧地美麗地生活在一起。8、擬人對比相互依存、相互幫助

            頑強(qiáng)生存9、人生只有彼此依賴、寬容、幫助、合作才能超越自我,充分實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值。(言

            之有理就好)

            枯的閱讀答案篇二:枯枝與鮮花 閱讀答案

            枯枝與鮮花

            ①那是一棵什么樹呢?在這深秋,黃葉已紛紛墜落的時(shí)候,它卻是繁花滿枝,顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢?

            ②清晨,走進(jìn)園子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就看見一樹鮮花,紅的花,紫的花,在晨風(fēng)中輕輕搖曳著。當(dāng)我一步步走近那樹時(shí),才看清了,那不過是一株秋葉落盡的枯枝,纏繞著剛剛綻開的牽牛花。枯樹,把它的身軀借給了柔弱的牽牛花的長藤,而牽牛花,也便把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復(fù)活了,和諧地美麗地生活在一起,使你猛然間感到他們原本就是渾然一體的。

            ③枯樹喲,你不厭棄新生者的柔弱,以你的堅(jiān)硬支持了它,所以你也得到了美。

            ④柔藤喲,你不厭棄那長者的衰老,以你的活力裝點(diǎn)著它,所以你的美得到了發(fā)揮。

            ⑤看過一些枯枝傲然地挺立著,身上落滿了骯臟的鳥糞,腳上卷過蕭條的風(fēng)。我也看過一些牽牛花,找不到支撐,委棄在地上,被荒草吞沒。

            ⑥望著這一棵樹,我微笑著。

            1、在第①段,作者描寫了一棵充滿了奇跡的樹 (2分)

            ①作者看到了什么奇異的景象?(不超過10個(gè)字)

            ②聯(lián)系全文看,作者為什么稱這是奇跡?

            2、在第③段中,作者寫枯樹和牽牛花各做了什么?結(jié)果怎樣?(2分)

            3、閱讀第④⑤⑥段,填寫下面的空白:(3分)

            文章的這部分運(yùn)用了 的修辭手法和 的寫法,表達(dá)了對枯樹和柔藤的生命現(xiàn)象的贊美。

            4、文章在結(jié)尾說望著這棵(轉(zhuǎn)載于: 博 文 學(xué) 習(xí) 網(wǎng):枯的閱讀答案)樹,我微笑著,你覺得作者從枯樹和鮮花的生命現(xiàn)象中獲得了怎樣的人生感悟?(2分)

            答案:

            1、(1)①深秋時(shí)分落葉時(shí)節(jié)卻繁花滿枝 ②枯枝與牽牛花(柔藤)復(fù)活

            2、枯枝把身軀借給牽牛花,牽牛花把鮮艷的花簪上枯樹頭頂,結(jié)果他們復(fù)活了,和諧地美麗地生活在一起。

            3、擬人對比相互依存、相互幫助頑強(qiáng)生存

            4、人生只有彼此依賴、寬容、幫助、合作才能超越自我,充分實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值。(言之有理就好)

            枯的閱讀答案篇三:枯枝與鮮花閱讀答案

            枯枝與鮮花閱讀答案

            ①那是一棵什么樹呢?在這深秋,黃葉已紛紛墜落的時(shí)候,它卻是繁花滿枝,顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢?

            ②清晨,走進(jìn)園子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就看見一樹鮮花,紅的花,紫的花,在晨風(fēng)中輕輕搖曳著.

            ③當(dāng)我一步步走近那樹時(shí),才看清了,那不過是一株秋葉落盡的枯枝,纏繞著剛剛綻開的牽牛花。枯樹,把它的.身軀借給了柔弱的牽牛花的長藤,而牽牛花,也便把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂,于是它們便復(fù)活了,地美麗地生活在一起,使你猛然間感到他們原本就是渾然一起的。

            ④枯樹喲,你不厭棄新生者的柔弱,以你的堅(jiān)硬支持了它,所以你也得到了美。

            ⑤柔藤喲,你不厭棄那長者的衰老,以你的活力裝點(diǎn)著它,所以你的美得到了發(fā)揮.

            ⑥我看過一些枯枝傲然地挺立著.身上落滿了骯臟的鳥糞,腳下卷過蕭條的風(fēng)、我也看過一些牽牛花,找不到支撐,委棄在地上,被荒草吞沒。

            ⑦望著這一棵樹,我微笑著。

            閱讀題:

            1.在第①段,作者描寫了“一棵充滿了奇跡的樹”。

            ⑴作者看到了什么奇異的景象(不超過10個(gè)字)?

            ⑵聯(lián)系全文看,作者為什么稱這是奇跡?(不超過10個(gè)字)?

            2.在第③段中,作者寫枯樹和牽牛花各做了什么?結(jié)果怎么樣?

            3.閱讀第④⑤⑥段,填寫下面的空白。

            文章的這部分運(yùn)用了___________的修辭方法和___________的寫法,表達(dá)丁對枯樹和柔藤_________的生命現(xiàn)象的贊美。

            4.文章在結(jié)尾說“望著這一棵樹,我微笑著”,你覺得作者從枯樹和鮮花的生命現(xiàn)象中獲得了怎樣的人生感悟?

            參考答案:

            1.⑴落葉時(shí)節(jié)繁花滿枝。⑵枯樹與牽牛花(柔藤)復(fù)活。

            2.枯樹把身軀借給牽牛花,牽牛花把鮮艷的花簪上枯樹頭頂,結(jié)果它們復(fù)活了,、美麗地生活地一起。

            3.擬人;對比;相互依存、互相幫助。

            4.人生只有彼此信賴、寬容、幫助、合作,才能超越自我,充分實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。(從原文出發(fā),合理即可)

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