與友人書閱讀答案

時間：2023-10-18 22:35:17 美云閱讀答案我要投稿

相關推薦

與友人書閱讀答案

　　這篇與友人書閱讀答案是由編為你收集整理，希望通過這些閱讀練習和答案，能幫助同學們把握語文閱讀的特點，進而提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養。祝同學們學習進步!

與友人書閱讀答案

　　與友人書閱讀答案 1

　　甲

　　既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

　　乙

　　人之為學，不日進則日退。獨學無友，則孤陋①而難成。久處一方，則習染而不自覺。不幸而在窮僻之域，無車馬之資②，猶當博學審③問，以求其是非之所在，庶幾⑤可得十之五六。若既不出戶，又不讀書，則是面墻之士，雖有子羔、原憲⑥之賢，終無濟于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學也。”夫以孔子之圣，猶須好學，今人可不勉⑥乎？

　　（節選自顧炎武《與友人書》）

　　注解：①孤陋：片面、淺陋。②資：盤纏。③審：詳細。④庶幾：差不多。⑤子羔、原憲：孔子的弟子。⑥ 勉：勤勉，努力。

　　21.下面語句中加粗的詞意思相同的一組是（）（4分）

　　A．既加冠若既不出戶 B．故余雖愚雖有子羔、原憲之賢

　　C．俯身傾耳以請夫以孔子之圣， D．益慕圣賢之道曾益其所不能

　　22.解釋下列加點的詞。（4分）

　　A．或遇其叱咄 B．不幸而在窮僻之域

　　C．又患無碩師名人與游 D．若既不出戶

　　23.將文中加粗的句子翻譯成現代漢語。（4分）

　　（1）嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問

　　（2）人之為學，不日進則日退。

　　24.甲乙兩段文字所談的'都是為學之道，這兩段文字所說的道理，其共同之處有哪些？不同之處有哪些？（4分）

　　閱讀答案：

　　21.B

　　22.A有時 B地方區域等 C交往 D門

　　23.（1）曾經跑到百里之外，追隨本鄉德高望重、學識淵博的長者，拿著經書向他討教。（2）一個人做學問，如果不是每天（或一天天地）進步，那就會每天退步。

　　24.(1)共同之處：①要勤勉好學，②做學問要與人研討交流（有能在一起研討交流的志同道合者）(2)不同之處：甲文①從為學之難的角度說勤勉，②也談了尊師之道；乙文①談“為學”不進則退的道理，②要認真鉆研獨立思考，③要出門學習生活（或開闊眼界）

　　與友人書閱讀答案 2

　　人之為學，不日進則日退。獨學無友，則孤陋①而難成。久處一方，則習染而不自覺。不幸而在窮僻之域，無車馬之資②，猶當博學審③問，古人與稽④，以求其是非之所在，庶幾⑤可得十之五六。若既不出戶，又不讀書，則是面墻之士，雖有子羔、原憲⑥之賢，終無濟于天下。子曰：十室之邑⑦，必有忠信如丘者焉，不如丘⑧之好學也。夫以孔子之圣，猶須好學，今人可不勉⑨乎？（節選自顧炎武《與友人書》）

　　[注解]①[孤陋]片面、淺陋。②[資]盤纏。③[審]詳細。④[稽]探究、考察。⑤[庶幾]差不多。⑥[子羔、原憲]孔子的弟子。⑦[邑]地方，⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉，努力。

　　1．解釋下列加粗的詞。

　　（1）不幸而在窮僻之域域：___________

　　（2）若既不出戶戶：___________

　　（3）雖有子羔、原憲之賢雖：___________

　　2．下列語句中之意思和用法與例句相同的一項是（）

　　例句：夫以孔子之圣，猶須好學

　　A．不幸而在窮僻之域

　　B．予獨愛蓮之出淤泥而不染

　　C．悵恨久之

　　D．秦王色撓，長跪而謝之

　　3．將文中加粗的`句子翻譯成現代漢語。