報劉一丈書文言文閱讀附答案
數千里外，得長者時賜一書，以慰長想，即亦甚幸矣；何至更辱饋遺，則不才益將何以報焉？書中情意甚殷，即長者之不忘老父，知老父之念長者深也。至以“上下相孚，才德稱位”語不才，則不才有深感焉。夫才德不稱，固自知之矣；至于不孚之病，則尤不才為甚。
且今世之所謂“孚”者何哉？日夕策馬，候權者之門。門者故不入，則甘言媚詞，作婦人狀，袖金以私之。即門者持刺入，而主者又不即出見。立廄中仆馬之間，惡氣襲衣裾，即饑寒毒熱不可忍，不去也。抵暮，則前所受贈金者出，報客曰：“相公倦，謝客矣。客請明日來。”即明日，又不敢不來。夜披衣坐，聞雞鳴，即起盥櫛，走馬抵門。門者怒曰：“為誰？”則曰：“昨日之客來。”則又怒曰：“何客之勤也！豈有相公此時出見客乎？”客心恥之，強忍而與言曰：“亡奈何矣，姑容我入。門者又得所贈金，則起而入之。又立向所立廄中。幸主者出，南面召見，則驚走匍匐階下。主者曰：“進！”則再拜，故遲不起；起則上所上壽金。主者固不受，則固請；主者故固不受，則又固請；然后命吏納之。則又再拜，又故遲不起，起則五大揖，始出。出，揖門者曰：“官人幸顧我！他日來，幸亡阻我也！門者答揖，大喜奔出。馬上遇所交識，即揚鞭語曰：“適自相公家來，相公厚我，厚我！且虛言狀。即所交識，亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍語人曰：“某也賢，某也賢。”聞者亦心計交贊之。此世所謂“上下相孚”也。長者謂仆能之乎？
前所謂權門者，自歲時伏臘一刺之外，即經年不往也。間道經其門，則亦掩耳閉目，躍馬疾走過之，若有所追逐者。斯則仆之褊哉，以此常不見悅于長吏，仆則愈益不顧也。每大言曰：“人生有命，吾惟守分爾！”長者聞此，得無厭其為迂乎？《報劉一丈書》
1．寫出下列加點詞在句中的`含義（4分）。
（1）袖金以私之 （ ） （2）上下相孚，才德稱位（ ）
（3）適自相公家來（ ） （4）他日來，幸亡阻我也（ ）
2．下列各句中與“斯則仆之褊哉”中“則”字用法相同的一項是（2分）
A．仆則愈益不顧也 B．金就礪則利
C．欲速則不達 D．此則岳陽樓之大觀也
3．作者運用漫畫手法生動形象地刻畫了三類反面人物——守門人、鉆營者、權臣，請用自己的話分別概括出鉆營者和權臣的性格特征。（4分）
4．把下面的句子翻譯成現代漢語。（5分）
（1）何至更辱饋遺，則不才益將何以報焉？
譯文：
（2）長者聞此，得無厭其為迂乎？
譯文：
答案
1．（1）私下贈送（2）信任 （3）剛才 （4）希望
2．鉆營者：奴顏婢膝，曲意逢迎，趨炎附勢，乞憐昏暮，驕人白日等。
權臣：賣官納賄，虛偽無恥等。（意思對即可）
3．應選D項。題干與D項中的“則”字在判斷句中，起強調作用，幫助判斷，可譯為“是”“就是”。AC表示轉折關系，B表示承接關系。
4．（1）怎么又承蒙您屈尊賜予禮品，那我更不知該怎么答謝您呢？
（2）前輩您聽了這些話，恐怕會討厭我太迂腐了吧？
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