《劉楨以石自喻》閱讀練習題及答案

          時間:2025-05-27 09:31:05 晶敏 閱讀答案 我要投稿
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          《劉楨以石自喻》閱讀練習題及答案

            從小學、初中、高中到大學乃至工作,我們最不陌生的就是練習題了,做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識,相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的習題吧?下面是小編精心整理的《劉楨以石自喻》閱讀練習題及答案,歡迎閱讀與收藏。

          《劉楨以石自喻》閱讀練習題及答案

            《劉楨以石自喻》閱讀練習題及答案 1

            劉楨以石自喻

            劉楨性敏①善辯。曹丕嘗請諸文學②,使甄夫人③出拜。坐者皆伏,楨獨平視如故。武帝④聞之,大怒,命收⑤之。后免死,輸作磨工。武帝嘗輦⑥至尚方⑦觀作者,見楨匡坐正色,磨石不仰。武帝問曰:“石何如?”楨因得喻己,跪對曰:“此石出自荊山⑧,外有五色之章⑨,內含卞氏之珍。磨之不加瑩,調之不增文。天性堅貞,受之自然。”武帝頓悟,顧左右大笑,即日還宮赦楨,復其官。 (選自《世說新語》)

            【注釋】 ①敏:聰明。②文學:文學上有造詣的人。③甄夫人:指曹丕妻子。④武帝:魏武帝曹操。⑤收:逮捕。⑥輦:用人推的車。⑦尚方:官署名,專為宮中制作器物。⑧荊山:在楚國境內,相傳卞和氏在荊山得璞,后琢成和氏璧。⑨章:花紋。

            【小題1】.解釋下面句中加點的'詞。(4分)

            (1)劉楨性敏善辯 ▲ (2)武帝聞之 ▲

            (3)跪對曰 ▲ (4)顧左右大笑 ▲

            【小題2】.找出與下面例句中加點詞用法相同的一項( ▲ )(3分)

            例句:外有五色之章A.孤之有孔明,猶魚之有水也B.輟耕之壟上 C.此誠危急存亡之秋也 D.長跪而謝之

            【小題3】.武帝為什么“還宮赦楨,復其官”?請結合文意回答。(3分)

            答案

            【小題1】(2分)(1)擅長、善于 (2)聽說 (3)回答、應對 (4)看、環視

            【小題1】(2分)C

            【小題1】(3分)因為武帝覺得劉楨就如那塊荊山之石,也具有這樣的品行:天性堅貞、堅守自然本性。(意思相近即可,其他答案言之有理即可)

            《劉楨以石自喻》閱讀練習題及答案 2

            閱讀材料

            劉楨性敏①善辯。建安中,文帝②召見,帝嘗請諸文學③,使甄夫人④出拜,坐者皆伏,楨獨平視如故。武帝⑤聞之,大怒,命收⑥之。后免死,輸作磨工。武帝嘗輦⑦至尚方⑧觀作者,見楨匡坐正色,磨石不仰。武帝問曰:“石何如?” 楨因得喻己,跪對曰:“此石出自荊山⑧,外有五色之章⑨,內含卞氏之珍。磨之不加瑩,雕之不增文。天性堅貞,受之自然。” 武帝頓悟,顧左右大笑,即日還宮赦楨,復其官。 (選自《世說新語》)

            【注釋】①敏:聰明。②文帝:魏文帝曹丕。③文學:文學上有造詣的人。④甄夫人:曹丕的妻子。⑤武帝:魏武帝曹操。⑥收:逮捕。⑦輦:用人推的車。⑧尚方:官署名,專為宮中制作器物。⑨荊山:在楚國境內,相傳卞和在荊山得璞,后琢成和氏璧。⑩章:花紋。

            閱讀練習

            解釋下列句中加點的詞。

            (1)劉楨性敏善辯( )

            (2)武帝聞之( )

            翻譯下列句子。

            此石出自荊山,外有五色之章,內含卞氏之珍。

            劉楨以石自喻,他想通過石頭表達自己怎樣的品質?

            武帝聽了劉楨的回答后,為什么 “大笑” 并 “赦楨,復其官”?

            答案

            (1)善于,擅長 (2)這件事

            這塊石頭出自荊山,外面有五彩的花紋,里面含有卞氏的.珍寶。

            劉楨想通過石頭表達自己天性堅貞、堅守自然本性的品質。石頭雖經打磨、雕琢,但其本質不變,正如他自己,不會因外界的壓力而改變自己的操守。

            因為武帝覺得劉楨就如那塊荊山之石,也具有天性堅貞、堅守自然本性的品行。武帝的 “大笑” 和 “赦楨,復其官”,既是對劉楨回答的頓悟和滿意,也體現了武帝的明理大度,同時也證明了劉楨的聰明善辯。

            《劉楨以石自喻》閱讀練習題及答案 3

            閱讀材料

            劉楨性敏善辯。一日,文帝邀集文人相聚,令甄夫人出見眾人,眾人皆伏地不敢仰視,唯獨劉楨神色如常,平視甄夫人。曹操聽聞此事,極為惱怒,將劉楨治罪。后劉楨免死,被罰為磨工。曹操曾乘車至尚方視察勞作,見劉楨正襟危坐,專注磨石,并不抬頭。曹操問:“此石如何?” 劉楨趁機以石自比,跪地答道:“此石來自荊山,外表有絢麗的紋理,內部蘊含著卞氏之美玉。歷經磨礪不會更光亮,精心雕琢也不會增添文采。其天性堅貞,皆由自然賦予。” 曹操聽后有所領悟,看著左右侍從大笑,當日便回宮赦免了劉楨,恢復了他的官職。

            閱讀練習

            文中 “坐者皆伏,楨獨平視如故” 一句,表現了劉楨怎樣的性格特點?

            劉楨在回答曹操關于石頭的問題時,運用了什么寫作手法?有什么作用?

            曹操最終赦免劉楨并恢復其官職,從中可以看出曹操是一個怎樣的人?

            從劉楨以石自喻的故事中,你獲得了怎樣的啟示?

            答案

            表現了劉楨不隨波逐流、堅守自我、不畏權勢的性格特點。眾人皆伏地不敢仰視甄夫人,而劉楨獨平視,可見其與眾不同,敢于堅持自己的行為方式。

            劉楨運用了托物言志的寫作手法。通過描述石頭出自荊山,有外在紋理和內在美玉,且天性堅貞,經磨礪雕琢而本質不變,來比喻自己具有堅貞的品質,不會因外界的磨難而改變自己的操守,生動形象地表達了自己的志向。

            曹操最終赦免劉楨并恢復其官職,說明曹操是一個明理、大度的人。他能從劉楨以石自喻的回答中領悟到劉楨的品質,認識到自己之前的`懲罰可能有誤,從而及時改正,展現出了作為領導者的容人之量和知錯能改的胸懷。

            啟示:我們在生活中要堅守自己的原則和操守,不被外界的壓力和誘惑所左右,就像劉楨一樣,即使身處困境,也能保持自己的天性堅貞。同時,當遇到誤解或困難時,要善于通過恰當的方式表達自己的內心想法,或許能得到他人的理解和認可 。

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