馬價十倍的閱讀答案7篇
在社會的各個領域，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編整理的馬價十倍的閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
馬價十倍的閱讀答案1
閱讀下面【甲】【乙】兩段文言文，完成題目。（13分）
【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，衹辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！
【乙】有人賣駿馬者，比①三旦立市，人莫知之。往見伯樂曰：“臣有駿馬欲賣之，比三旦立于市，人莫與言，愿子還②而視之，去而顧之，臣請獻一朝③之賈。”伯樂乃還而視之，去而顧之，一旦④而馬價十倍。
（選自《戰國策》）
【注】①比：副詞，接連地。 ②還：通“環”，環繞。 ③朝：早晨。 ④一旦：一天。
小題1:解釋下列劃線詞語的含義。(4分)
（1）才美不外見 見：_________ __ （2）執策而臨之 臨：______________
（3）愿子還而視之 子：____________ （4）去而顧之 顧： _____________
小題2:下面句中“之”的意義和用法與例句相同的一項是( ) (2分)
例：策之不以其道A．祇辱于奴隸人之手B．臣有駿馬欲賣之C．燕趙多慷慨悲歌之士D．臣請獻一朝之賈小題3:把下面的文言語句翻譯成現代漢語。（4分）
（1）策之不以其道，食之不能盡其材。
（2）比三旦立市，人莫知之。
小題4:理解填空。（3分）
甲文中千里馬被埋沒的直接原因是“ ”，根本原因是“ ”；乙文中賣馬人能“一旦而馬價十倍”是利用了人們的 的心理。
小題5:當今社會，商家請名人作廣告已成時尚。請結合甲、乙二文相關內容，簡要談談“名人效應”的利或弊。（2分）參考答案：
小題1:（1）見，通“現”，表現。 （2）臨，面對。 （3）子，你。 （4）顧，回頭看。
小題2:B
小題3:（1）不能用正確的方法使用它，不能按千里馬的標準喂養它。
（2）連續三天在集市上賣馬，沒有一個識馬的。
小題4:食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得 食馬者不知其能千里而食之 盲目相信權威
小題5:示例：好處是：如同千里馬有了伯樂才能被人們所重視一樣，好的產品通過名人的宣傳，才能廣而告之，壞處是名人宣傳的不一定是真正的“千里馬”，容易誤導消費者。
馬價十倍的閱讀答案2
人有賣駿馬者，比①三旦立市，人莫知之。往見伯樂，曰：“臣有駿馬欲賣之，比三旦立于市，人莫與言。愿子還而視之，去而顧之，臣請獻一朝之賈②。” 伯樂乃還而視之，去而顧之，一旦馬價十倍。
[注釋] ①比：連續，接連 ②賈：同“價”。
1、辨析各句中“之”字的意思。
A、人莫知之（ ）
B、臣有駿馬欲賣之（ ）
C、愿子還而視之（ ）
D、臣請獻一朝之賈（ ）
2、指出下列句中的人稱代詞并解釋。
A、臣有駿馬欲賣之（ ）：__________________
B、愿子還而視之（ ）：__________________
3、文中“馬價十倍”的原因是什么？這說明了什么？
___________________________________________________
4、故事中的“伯樂效應”使你聯想到了什么生活現象？你是怎樣看待今天的這種社會現象的？
___________________________________________________
參考答案：
1、A、這馬是匹駿馬 B、它，指駿馬 C、馬 D、的
2、A、臣；我 B、子；你
3、原因在于“伯樂乃還而視之，去而顧之”。說明權威的重要性。
4、聯系生活實際，這個故事類似于今天賣商品時的做廣告。至于如何看待生活中的“廣告效應”，只要言之有理即可。
馬價十倍的閱讀答案3
原文
人有賣駿馬者，比②三日立市，人莫之知。往見伯樂，曰：“臣有駿馬欲賣之，比三日立于市，人莫與言。愿子還③而視之，去而顧之，臣請獻一朝④之賈⑤。”
伯樂乃還而視之，去而顧之。一旦⑥而馬價十倍。
注釋：①選自《戰國策·燕策》。《戰國策》，西漢末年劉向校正編訂。共三十三篇，記載了戰國時期各國政治、軍事、外交方面的一些活動，著重記錄了謀臣的策略和言論。劉向，除編訂《戰國策》外，還編有《說苑》等書。②比：副詞，接連地。③還：通“環”環繞。④朝：早晨。⑤賈（gǔ）：一天做買賣所得的錢⑥一旦：一天。
1．加橫線的詞語解釋不同的一項是（）:
A．人有賣駿馬者有聞而傳之者B．往見伯樂見兩小兒辯斗
C．比三日立于市非得一人于井中D．愿子還而視之子將安之
2．選出下列句中的“之”用法不一樣的一項（）:
A．臣有駿馬欲賣之B．愿子還而視之
C．去而顧之D．臣請獻一朝之賈
3．對文章意思判斷有錯的一項是（）:
A．本來是一匹劣馬，但是由于請到了伯樂來故弄玄虛，因此“馬價十倍”。
B．賣馬者為了請到伯樂，允諾給他一天的做買賣所得的錢作為報酬。
C．伯樂其實并沒有發表什么評論，他“還而視之，去而顧之”，無非是在暗示這匹馬被自己看中了。
D．相馬專家伯樂的關注使馬身價倍增，表明了人們迷信權威的社會現實。
4.翻譯下列句子:
(1).臣有駿馬欲賣之，比三日立于市，人莫與言。
(2).愿子還而視之，去而顧之
參考答案:
1.B
2.D
3.A
4.(1)”欲,立,市,莫”各1分,通順1分,共5分;(2)”愿,子,去,顧”各1分,通順1分,共5分.
拓展閱讀:【翻譯】
有個人要出賣駿馬，接連三天站在馬市上，卻沒有人知道他的馬是駿馬。
這人找到相馬的專家伯樂說：'我有匹好馬要賣掉它，接連三天呆在市上，沒有人來問過。希望您給幫幫忙，去圍著我的馬轉個圈兒看看它，臨走的時候再回過頭來看它一眼，我愿意奉送給您一天的做買賣所得的錢。'伯樂接受了這個請求，就走過去圍著那匹馬轉圈兒看了一看，臨走的時候又回頭看了一眼。這匹馬的價錢立刻暴漲了十倍。《戰國策·燕策二》
【寓意】
名家的賞識很重要。真正好的東西，又得到名家賞識，它的身價就會加倍增長。
【說明】
這則寓言說明，有的人確有真才實學，但不一定能得到賞識和重用，因而需要有像伯樂這樣的人來發現和舉薦。駿馬待伯樂至而增價，說明權威的重要，但又不可盲目地崇拜和迷信別人，更要提防有的庸才借助或冒用權威之名來抬高自己的身價。
馬價十倍的閱讀答案4
人有賣駿馬者，比三旦立市，人莫之知。往見伯樂，曰：“臣有駿馬欲賣之，比三旦立于市，人莫與言。愿子還①而視之，去而顧之。臣請獻一朝之賈②。”
伯樂乃還而視之，去而顧之。一旦而馬價十倍。
注：①還：同“旋”，圍繞。轉圈子。 ②一朝之賈：工作一天應得的報酬。朝，早晨，也指一天。賈，同“價”。
19.解釋下列句中加點字詞的意思。(2分)
①比三旦立市（ ） ②去而顧之（ ）
20.翻譯下列句子。（3分）
伯樂乃還而視之，去而顧之。一旦而馬價十倍。
21.讀了這個故事，你獲得了哪些啟示？（3分）
參考答案：
（四）閱讀課外文言文《馬價十倍》
19.①連續 ②回頭看（各1分）
20.伯樂于是就圍著這匹馬轉著看了又看，離開后（一邊走，又一邊不斷）回過頭來看著這匹馬。這天早上，這匹馬的賣價頓時漲了十倍。（3分）
21.示例：駿馬因伯樂而升值，說明權威的重要性。但也不能完全迷信權威，盲目地崇拜權威，凡事要注重實地考察，才能得出真實的結論，否則就會犯經驗主義錯誤。（言之成理即可，3分）
馬價十倍的閱讀答案5
有人賣駿馬者，比②三旦立市，人莫知之。
往見伯樂曰：臣有駿馬欲賣之，比三旦立于市，人莫言，愿子還③而視之，去而顧之，臣請獻一朝④之費。
伯樂乃還而視之，去而顧之，一旦⑤而馬價十倍。
注釋：①選自《戰國策·燕策》。《戰國策》，西漢末年劉向校正編訂。共三十三篇，記載了戰國時期各國政治、軍事、外交方面的`一些活動，著重記錄了謀臣的策略和言論。劉向，除編訂《戰國策》外，還編有《說苑》等書。②比：副詞，接連地。③還：通環環繞。④朝：早晨。⑤一旦：一天。
閱讀訓練：
1、解釋句中加點的詞。
（1）、往見伯樂曰 （2）、愿子還而視之
（3）、去而顧之 （4）、伯樂乃還而視之
2、與去而顧之中的去的意義不同的一項是( )
A、去死肌 B、游人去而禽鳥樂也
C、.則有去國懷鄉 D、黃鶴一去不復返
3、從下面選出與去而顧之中的而字用法相同的一項是( )
A、后狼止而前狼又至 B、學而時習之
C、峨冠而多髯者 D、出淤泥而不染
4、本不懂得貨色，而名家說好就認為好，人云亦云，這樣不加分析地盲目地虛推、崇拜對嗎?請談談你的看法。
《馬價十倍》答案
譯文：有個賣駿馬的人，接連三天在市場上站著賣馬，結果沒有一個識馬的。 他前去拜見伯樂，說道：我有一匹駿馬想要賣掉，可是接連三天在市場上站著賣，沒有人來問一聲，我希望您去圍著馬轉一圈看看，離開的時候再回過頭來看一看，我愿意獻給您一早晨的費用。
伯樂于是去市場上環繞著馬看了一圈，離開的時候又回頭來看了看，結果一天之中馬的價錢漲了十倍。
1．（1）、拜見 （2）、尊稱對方，您 （3）、回頭看 （4）、于是
2、A 3、B 4、不對。應該有自己的獨到見解。
馬價十倍的閱讀答案6
文言文閱讀
馬價十倍
人有賣駿馬者，比三旦立市，人莫之知。往見伯樂，曰：“臣有駿馬欲賣之，比三旦立于市，人莫與言。愿子還而視之，去而顧之，臣請獻一朝之賈。”伯樂乃還而視之，去而顧之，一旦而馬價十倍。
（選自《戰國策》）
1、解釋加黑的字。
（1）三旦立市___________（2）還而視之__________
（3）去而顧之___________（4）一朝之賈__________
2、翻譯劃線的句子： ________________________________________________。
3、讀了這個故事，你受到了哪些啟示？
_____________________________________________________________________。
參考答案：
1、（1）旦：早晨
（2）還：通“旋”
（3）顧：回頭看
（4）賈：通“價”
2、我愿意奉送你一天的報酬。
3、只要言之有理即可。
例如：駿馬因為伯樂而增價，說明權威的重要性。
例如：也不能完全迷信權威，盲目的崇拜權威。凡是都要注重實地考察，才能得出真實的結論。
例如：像伯樂這樣的權威人士，為“一朝之賈”，不經過調查研究就“去而顧之”的做法是不可取的。
馬價十倍的閱讀答案7
馬價十倍①
有人賣駿馬者，比②三旦立市，人莫知之。
往見伯樂曰：臣有駿馬欲賣之，比三旦立于市，人莫言，愿子還③而視之，去而顧之，臣請獻一朝④之費。
伯樂乃還而視之，去而顧之，一旦⑤而馬價十倍。
注釋
①選自《戰國策·燕策》。《戰國策》，西漢末年劉向校正編訂。共三十三篇，記載了戰國時期各國政治、軍事、外交方面的一些活動，著重記錄了謀臣的策略和言論。劉向，除編訂《戰國策》外，還編有《說苑》等書。②比：副詞，接連地。③還：通環環繞。④朝：早晨。⑤一旦：一天。
閱讀訓練
1．解釋句中加點的詞。
①往見伯樂曰＿＿＿＿ ②愿子還而視之＿＿＿＿＿＿
③去而顧之＿＿＿＿＿ ④伯樂乃還而視之＿＿＿＿＿＿
2．與去而顧之中的去的意義不同的一項是( )
A．去死肌 B．游人去而禽鳥樂也 C.則有去國懷鄉 D．黃鶴一去不復返
3．從下面選出與去而顧之中的而字用法相同的一項是( )
A．后狼止而前狼又至 B．學而時習之 C．面山而居 D．黑質而白章
4．本不懂得貨色，而名家說好就認為好，人云亦云，這樣不加分析地盲目地虛推、崇拜對嗎?請談談你的看法。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
參考答案：
1．①拜見 ②尊稱對方，您 ③回頭看 ④于是 2．A 3．B 4．不對。應該有自己的獨到見解。
譯文
有個賣駿馬的人，接連三天在市場上站著賣馬，結果沒有一個識馬的。
他前去拜見伯樂，說道：我有一匹駿馬想要賣掉，可是接連三天在市場上站著賣，沒有人來問一聲，我希望您去圍著馬轉一圈看看，離開的時候再回過頭來看一看，我愿意獻給您一早晨的費用。
伯樂于是去市場上環繞著馬看了一圈，離開的時候又回頭來看了看，結果一天之中馬的價錢漲了十倍。
【馬價十倍的閱讀答案7篇】相關文章：
《馬價十倍》閱讀答案9篇04-18
《馬說》閱讀答案03-27
東馬螣閱讀答案07-26
《馬說》閱讀答案15篇04-23
馬說千里之馬閱讀答案03-19
《關于棗紅馬的記憶》閱讀答案09-11
馬戴《楚江懷古》閱讀答案07-15
馬說韓愈閱讀理解及答案11-19
韓愈《馬說》《宋史·岳飛傳·論馬》的比較閱讀答案總結11-19
孔子馬逸文言文閱讀答案11-16