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小石城山記閱讀答案
在平時的學習、工作中，我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會解題思路，掌握答題技巧。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的小石城山記閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。
小石城山記閱讀答案1
自西山道口徑北，逾黃茅嶺而下，有二道：其一西出，尋之無所得;其一少①北而東，不過四十丈，土斷②而川分，有積石橫當其垠③。其上為睥睨梁欐④之形;其旁出堡塢⑤，有若門焉，窺之正黑，投以小石，洞然⑥有水聲，其響之激越⑦，良久乃已，環(huán)之可上，望甚遠。無土壤而生嘉樹美箭⑧，益奇而堅，其疏數(shù)偃仰⑨，類智者所施設也。
噫!吾疑造物者⑩之有無久矣，及是，愈以為誠有。又怪其不為之中州⑾,而列是夷狄⑿，更千百年不得一售其伎⒀，是固⒁勞而無用，神者儻不宜如是⒂，則其果無乎?或曰：以慰夫賢而辱于此者。或曰：其氣之靈⒃，不為偉人,而獨為是物，故楚之南少人而多石。是二者，余未信之。
(選自唐·柳宗元《柳河東集》第二十九卷《記》)
【注釋】
①少：稍、略。②土斷：山勢突然斷落，形成峭壁。③垠：邊、岸。④睥睨(pì nì)：城上短墻，又稱女墻;梁欐(lì)，房屋的大梁。⑤堡塢：像小城堡的石頭。⑥洞然：石子擊水聲。⑦激越：聲音響亮清脆。⑧美箭：美竹。⑨疏數(shù)(cù)偃仰：疏密起伏。數(shù)(cù):密。偃：仰臥，引申為倒下、臥倒。仰：抬頭。⑩造物者：指天。古人認為萬物都是天創(chuàng)造的，故稱天為“造物者”。⑾中州：中原地區(qū)。⑿夷狄：指偏遠的永州。⒀更千百年句：經(jīng)歷千百年而不能一獻其優(yōu)美景致而被人們所賞識、承認。⒁固：真的。⒂不宜如是：不應這樣做，即徒勞的把小石城山安排在荒僻的永州。⒃氣之靈：地氣的靈秀。
1.解釋加點詞語的意義。
(1)其一少①北而東
(2)其響之激越
(3)更千百年不得一售其伎
2.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。
(1)其疏數(shù)偃仰，類智者所施設也。
(2)以慰夫賢而辱于此者。
3.作者借小石城的奇景，抒發(fā)了什么樣的思想感情?
【參考答案】
1.(1)稍微，稍稍 (2)高昂，激越 (3)經(jīng)歷
2.(1)那些樹木和箭竹分布得疏密有致，參差錯落，恰似運用人工的智慧設計布置而成的。
(2)這是造物者用來安慰那些雖然賢明卻在這兒受屈辱的人的。
3.遭貶后抱負和才能被埋沒而心中憂憤。
【譯文】
從西山道口一直往北，翻越黃茅嶺往下走，有兩條路：一條路向西伸展，沿這條路尋找風景，沒有發(fā)現(xiàn)好的景;另一條稍稍向北又望東，走了不到四十丈的路程，只見地層斷裂，河道分差，有一大堆積聚的山石形成的`山岡橫擋在路端。積石上面，構(gòu)成垛墻望樓的形狀;它的旁邊矗立著一座天然的堡壘，有一個像門一樣的洞穴。往里看去，一片漆黑，把一塊小石頭投進去，發(fā)出咚咚的回聲，仿佛激蕩的水聲，那聲音紅亮回旋，過了很久才消逝。環(huán)繞攀登，可以登上山頂，能眺望很遠的地方。山石上沒有土壤，然而卻生長著秀麗的樹木和修美的竹子，使它更加顯得奇特而堅實。那些樹木和箭竹分布得疏密有致，參差錯落，恰似運用人工的智慧設計布置而成的。
哦!我懷疑造物者是否存在已經(jīng)很久了。到了這里，才相信它確實存在了。可是又奇怪它不把這樣的美景安排在在中原地區(qū)，卻將它布置在偏僻的異族之地，因而雖經(jīng)歷了千百年之久卻沒有向人們不能展示它的美妙景致的機會，這實在是勞而無功的啊。神靈或許不應該這樣安排吧，要是這樣的話，造物者果真是沒有的啊!有人說：“這是造物者用來安慰那些雖然賢明卻在這兒受屈辱的人的。”有人說：“這兒山川的靈氣不能孕育偉大的人物卻造就美妙的山水，所以楚地的南部人才稀少而富有奇特的巖石。”對兩種說法，我都不相信。
小石城山記閱讀答案2
[唐]柳宗元
自西山道口徑北，逾黃茅嶺而下，有二道：其一西出，尋之無所得;其一少北而東，不過四十丈，土斷二川分，有積石橫當其垠。其上為睥睨、梁欐①之形;其旁出堡塢，有若門焉，窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。環(huán)之可上，望甚遠。無土壤而生嘉樹美箭，益奇而堅，其疏數(shù)②偃仰，類智者所施設也。
噫!吾疑造物者之有無久矣。及是，愈以為誠有。又怪其不為之中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是固勞而無用，神者倘不宜如是，則其果無乎?或曰：“以慰夫賢而辱于此者。”或曰：“其氣之靈，不為偉人而獨為是物，故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。
【注釋】 ①睥睨(pì lì)通“埤堄”城上的矮墻;梁欐(lì)屋梁 ②數(shù)(cù)密
8.下列句中加點字解釋錯誤的一項是( )
A.自西山道口徑北：一直 B.有積石橫當其垠：邊界 C.更千百年不得一售其伎：伎倆 D.是固勞而無用：實在
9.下面關(guān)于文章內(nèi)容理解，正確的一項是( )
A.此文為“永州八記”之一。“永州八記”是柳宗元山水游記的名作。游記寫景狀物，多有寄托，確立了山水游記作為獨立的文學體裁在文學史上的地位。
B.文章以凝煉而生動的語言，描述了小石城山的奇景，抒發(fā)了對永州山水的無比熱愛之情，同時也隱含了對歸隱生活的向往。
C.文章第二段以議論為主，字里行間，隱隱含有自己屈遭貶謫，橫受壓抑的不平以及對當時最高統(tǒng)治者昏聵不明的強烈譏刺。
D.文章的前半段描寫小石城山的奇異景色，后半段將個人的`身世之感放入對山水景色的描寫與思考之中，全文情景交融，物我合一。
參考答案：
8.C(通“技”技巧、技藝，這里指小石城山的景色)
9.D(文章并沒有流露出對歸隱生活的向往)
小石城山記閱讀答案3
【甲】 小石潭記
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【乙】小石城山記
自西山道口徑北，逾黃茅嶺①而下，有二道。其一西出，尋之無所得;其一少北而東，不過四十丈，土斷而川分，有積石橫當其垠②。其上，為睥睨梁 之形③;其旁，出堡塢④，有若門焉。窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。環(huán)之可上，望甚遠。無土壤而生嘉樹美箭⑤，益奇而堅，其疏數(shù)偃仰，類智者所施設也。
噫!吾疑造物者之有無久矣。及是，愈以為誠有。又怪其不為之于中州⑥，而列是夷狄⑦，更千百年不得一售其伎⑧，是固勞而無用。神者儻不宜如是，則其果無乎;或曰：“以慰夫賢而辱于此者。”或曰：“其氣之靈不為偉人而獨為是物故楚之南少人而多石⑨。”是二者，余未信之。
【注釋】①黃茅嶺：在湖南零陵縣城西面。 ②垠：邊界，盡頭。 ③睥睨(pìnì)：即“埤堄”，城上有孔的矮墻。梁 (lì)：屋的正梁。 ④堡塢(bǎowù)：村落外邊，土筑的小城堡，用以守衛(wèi)。 ⑤箭：小竹子。 ⑥中州：中原，指現(xiàn)在的黃河中下游一帶。 ⑦夷狄：古代漢族統(tǒng)治階級對中原以外少數(shù)民族的侮辱性稱呼，這里指偏遠地區(qū)。 ⑧伎：同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。 ⑨楚之南：湖南一帶是古代楚國的南部。
11. 請用“/”給文中劃線的句子斷句(限斷兩處)。(2分)
其 氣 之 靈 不 為 偉 人 而 獨 為 是 物 故 楚 之 南少 人 而 多 石
12. 解釋下列句中加點的詞。(4分)
(1)其岸勢犬牙差互
(2)以其境過清，不可久居
(3)益奇而堅
(4)或曰：“以慰夫賢而辱于此者。”
13. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
(1)潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。
(2)自西山道口徑北，逾黃茅嶺而下。
14. 下列句子中加點詞的意思和用法相同的一項是(2分)
A.投以小石 先帝不以臣卑鄙
B.是固勞而無用 潭西南而望
C.吾疑造物者之有無久矣 環(huán)而攻之而不勝
D.是二者，余未信之 是日更定矣
15. 這兩篇短文都是唐代文學家柳宗元被貶到湖南永州而寫的作品，在《小石潭記》中，作者借小石潭周圍清幽冷寂的氛圍，表達了________________ 的'感情;在《小石城山記》中，作者借小石城山景色奇秀卻在荒遠之地，抒發(fā)了自己_________________ 的不平之氣。(2分)
參考答案：
11、其 氣 之 靈 /不為 偉 人 而 獨 為 是 物 /故 楚 之 南 少 人 而 多 石(劃對一處1分)
12、(1)像狗牙那樣(2)凄清(3)更加(4)有的人(每小題1分)
13、(1)小石潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。(2)從西山路口一直往北(走)，越過黃茅嶺下來。(每小題2分)
14、D(2分)
15、凄苦孤寂;有才能卻無法施展。(每空1分，意思對即可)
小石城山記閱讀答案4
【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上。倘徊歡，m爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
【乙】自西山道口徑北，逾黃茅嶺而下，有二道。其一西出，尋之無所得；其一少北
而東，不過四十丈，土斷而川分，有積石橫當其垠。其上為睥睨①梁儷②之形，其旁出堡塢，有若門焉。窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。環(huán)之可上，望甚遠，無土壤而生嘉樹美箭③，益奇而堅，其疏數(shù)④偃仰，類智者所施設也。
噫！吾疑造物者之有無久矣。及是，愈以為誠有。又怪其不為之中州，而列是夷狄⑤，更⑥千百年不得一售其伎⑦，是故勞而無用。神者倘不宜如是，則其果無乎？或曰：“以慰夫賢而辱于此者。”或曰：“其氣之靈，不為偉人，而獨為是物。故楚之南少人而多石。”是二者，予未信之。
(選自柳宗元《小石城山記》
【注】①睥睨：女墻，城墻上如齒狀的矮墻。②梁儷：儷，lì，棟梁。③箭竹，竹子的一種。④數(shù)：cù，密，與“疏”相對。⑤夷狄：我國古代對少數(shù)民族的蔑稱。⑥更：經(jīng)過。⑦售其伎：施展它的技能。
【小題1】解釋下列句中劃線的詞語：（4分）
①潭中魚可百許頭 _________②凄神寒骨________________
③良久乃已________________④益奇而堅________________
【小題2】用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）
①以其境過清，不可久居，乃記之而去。
②其疏數(shù)偃仰，類智者所施設也。
【小題3】【甲】文第一段寫了潭水怎樣的特點？運用了怎樣的手法來寫？試結(jié)合語段簡要分析。（3分）
【小題4】 【甲】【乙】兩文均是柳宗元被貶永州時所作，比較這兩篇文章，說說作者抒發(fā)的情感是否相同？試作分析。（4分）
閱讀答案：
【小題1】①大約 ②使……凄涼 ③停止 ④更加（答對1個給1分）
【小題2】①因為那種環(huán)境太凄清了，不能呆的太久，就記下這番景致離開了。（“以”“清”“居”“乃”譯錯扣0.5分）
②那些石頭疏密俯仰的樣子，好像是聰明的人安排的一樣。（“其”“偃仰”“類”“施設”譯錯1個扣0.5分）
【小題3】特點：清澈（1分）；手法：側(cè)面描寫（1分），通過對游魚、陽光、影子來描寫潭水（1分）；
【小題4】兩篇文章的感情基調(diào)是一樣的`（1分），都是借描繪被遺棄在荒遠地區(qū)的美好風物，寄寓自己的不幸遭遇，表達怨憤抑郁的心情（1分）。但角度有所不同，《小石潭記》主要表現(xiàn)作者謫居生活中的孤寂悲涼的心境（1分），《小石城山記》主要抒發(fā)作者有報國之才而不能施展又反遭辱沒的不平之氣（1分）。
小石城山記閱讀答案5
小石城山記
自西山道口徑北，逾黃茅嶺而下，有二道：其一西出，尋之無所得；其一少北而東，不過四十丈，土斷而川分，有積石橫當其垠。其上，為睥睨梁之形；其旁，出堡塢，有若門焉，窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已，環(huán)之可上，望甚遠。無土壤而生嘉樹美箭，益奇而堅，其疏數(shù)偃仰，類智者所施設也。
噫！吾疑造物者之有無久矣，及是，愈以為誠有。又怪其不為之中州而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是固勞而無用，神者倘不宜如是，則其果無乎？或曰：“以慰夫賢而辱于此者。”或曰：“其氣之靈，不為偉人而獨為此物，故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。
小題1:本文選自《柳河東集》，那么這篇文章的作者是＿＿＿＿＿。（1分）
小題2:下列詞語解釋不正確的是（）（2分）
A 自西山道口徑北（徑北：一直往北） B 其旁，出堡塢（出：從……出來）
C 不得一售其伎（伎：通技，技巧，這里指奇景） D 神者倘不宜如是（是：這樣）
小題3:下列句中“而”字的用法不相同的一句是（）（3分）
A 土斷而川分 B 又怪其不為之中州而列是夷狄
C 無土壤而生嘉樹美箭 D 以慰夫賢而辱于此者
9、找出下列句中含意動用法的一句（3分）
A 無土壤而生嘉樹美箭 B 益奇而堅
C 又怪其不為之中州 D 是故勞而無用
小題4:這篇文章的第一段寫小石城山的.＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，第二段從小石城不處中州而“列是夷狄”來探討“造物者”的有無，以此抒發(fā)作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的感情。（4分）
小題5:翻譯（2分）
其氣之靈，不為偉人而獨為此物，故楚之南少人而多石。
參考答案：
小題1:作者是柳宗元
小題2:B
小題3:A 小題1:C
小題4:位置，形狀，奇麗景色，被埋沒于南荒的憤懣不平。
小題5:翻譯：我之才明白這座有人說：“這個地方的靈秀之氣，不創(chuàng)造偉大人物，而只創(chuàng)造這些景物，所以楚地的南部人才少而石頭多。
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