一、 好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
二、 生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學，民斯為下矣。
三、 驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天這兩者都是成才的大忌。
四、 如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。
五、 桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
六、 活到老學到老。
七、 沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
八、 學如逆水行舟，不進則退。
九、 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
十、 學而不思則罔，思而不學則殆。
十一、 青年最主要的任務(wù)是學習。
十二、 任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。
十三、 智力決不會在已經(jīng)認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。
十四、 情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。
十五、 事實上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結(jié)果。
十六、 生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場。
十七、 加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
十八、 現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。
十九、 一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
二十、 不知道自己無知，乃是雙倍的無知。
二十一、 正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。
二十二、 通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
二十三、 業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。