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小學三年級語文《爬天都峰》練習題
這是一篇小學三年級上冊的精讀課文，作者是黃奕波。課文描寫了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相識的老爺爺，“我們”互相鼓勵，克服山高路陡的困難，終于一起爬上了天都峰。下面是小編為大家整理的小學三年級語文《爬天都峰》練習題，僅供參考，歡迎閱讀。
小學三年級語文《爬天都峰》練習題 1
（1）同音字：
爬（ ）扒（ ）耙（ ）峰（ ）風（ ）瘋（ ）
似（ ）寺（ ）飼（ ）仰（ ）養（ ）癢（ ）
辮（ ）辨（ ）辯（ ）遍（ ）蒼（ ）倉（ ）
奮（ ）憤（ ）糞（ ）居（ ）拘（ ）鞠（ ）
勇（ ）永（ ）
（2）形近字：
峰（ ）蜂（ ）逢（ ）頂（ ）領（ ）項（ ）
蒼（ ）艙（ ）搶（ ）仰（ ）迎（ ）柳（ ）
勇（ ）通（ ）涌（ ）居（ ）據（ ）鋸（ ）
似（ ）擬（ ）
（3）選詞填空：
似乎、忽然、終于、居然
①他平時成績不太好，可是這次考試（ ）考了全班第一。
②我們正在操場上踢足球，（ ）下起了大雨。
③爸爸看了一眼就走了，（ ）不太喜歡這幅畫。
④你（ ）來了！我們已經等了很久了。
（4）“勇”字的部首是（ ），可以組成（ ）（ ）。
表示“看”的詞語有（ ）（ ）（ ）（ ）。
（5）填空：
引人（ ）、一本（ ）、白發（ ）、千（ ）萬（ ）
爭（ ）斗（ ）、歡（ ）亂（ ）、絢麗（ ）、惹人（ ）
我站在（ ）腳下（ ）頭望：啊，（ ）這么高，在（ ）上面哩！我（ ）得上去嗎？再看看（ ）的（ ），石級邊上的（ ），（ ）是從天上（ ）來的，真叫人發顫！
這段話寫了天都峰兩個特點：又（ ）又（ ）。“我”心里（ ）。
小學三年級語文《爬天都峰》練習題 2
一、我能拼
fēng dǐng yǒng qì biàn zi jū rán yǎng tóu fèn lì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、一字多音
似sì（ ） 相xiàng（ ） 都dōu（ ）
shì（ ） xiāng（ ） dū（ ）
三、我能辨
決（ ）峰（ ）頂（ ）陡（ ）優（ ）
訣（ ）蜂（ ）項（ ）徒（ ）憂（ ）
四、我會選
居然、果然、忽然
張小紅同學（ ）學習成績很好，但身體卻非常弱。
我正在聚精會神地看著書，（ ）聽見有人在叫我的名字。
中華健兒（ ）不負重望，在奧運賽場上取得了金牌大豐收。
小學三年級語文《爬天都峰》練習題 3
1、看拼音，寫詞語。
pá shān（ ）
yǒng qì（ ）
zán men（ ）
fèn lì（ ）
bái fà cāng cāng（ ）
2、給多音字組詞。
發：fā（ ）fà（ ）
似：sì（ ）shì（ ）
相：xiāng（ ）xiàng（ ）
都：dū（ ）dōu（ ）
3、反義詞對對碰。
猶豫——（ ）陡峭——（ ）
筆陡——（ ）奮力——（ ）
4、選字填空。
級、極
年（ ） 積（ ） 一（ ） （ ）點
5、選詞填空。
忽然、居然
（1）山這么高，我和老爺爺（ ）爬上來了。
（2）天（ ）陰了，不一會兒就下起了雨。
小學三年級語文《爬天都峰》練習題 4
一、讀讀寫寫下面的詞。
筆陡 石級 鐵鏈 似乎 發顫 奮力 攀登
終于 紀念 辮子 勇氣 決心 意思 取得
二、按要求查字典。
要查的字音節音序部首再查幾畫組詞
陡
攀
念
勇
三、選字填空。
紀 記 年（ ） （ ）住 日（ ） （ ）念
作 做 工（ ） 留（ ） （ ）事 （ ）業
相 像 （ ）聲 （ ）片 好（ ） 照（ ）
四、給下面的句子加標點。
1.我仰起臉問老爺爺您也來爬天都峰
2.爸爸聽了笑著說 你們這一老一小真有意思 都會從別人身上汲取力量
五、按課文內容填空，并按要求回答。
我站在天都峰腳下望：啊，峰頂這么（ ），在（ ）上面哩!我爬得上去嗎?再看看（ ）的石級，石級邊上的鐵鏈似乎是從掛下來的，真叫人（ ）!
1.這一段寫天都峰的（ ）。
2.用“︱”把這段話分兩層。
3.作者寫天都峰的高和陡，目的在于突出（ ）,暗示（ ）。
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