班主任鼓勵(lì)學(xué)生的寄語(yǔ)摘抄
1、螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
2、拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
3、要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
4、行路人，用足音代替嘆息吧!
5、假如你從來(lái)未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來(lái)沒(méi)有冒過(guò)險(xiǎn)。
6、耕耘者最信和過(guò)自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
7、只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下。
8、美麗的藍(lán)圖，落在懶漢手里，也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。
9、一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊，變成學(xué)問(wèn)及見識(shí)。
10、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
11、竹根---即使被埋在地下無(wú)人得見，也決然不會(huì)停止探索而力爭(zhēng)冒出新
12、通過(guò)云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
13、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
14、教育是人才的娘家，社會(huì)是人才的婆家。
15、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的.，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來(lái)的。
16、沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
17、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長(zhǎng)久激蕩。
18、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽要走多久。
19、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
20、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè)，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
【班主任鼓勵(lì)學(xué)生的寄語(yǔ)摘抄】相關(guān)文章：
班主任給學(xué)生的寄語(yǔ)摘抄04-06
家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子的寄語(yǔ)摘抄01-20
家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子的寄語(yǔ)摘抄05-27
班主任鼓勵(lì)學(xué)生的寄語(yǔ)大全12-20
班主任鼓勵(lì)學(xué)生的寄語(yǔ)范文06-15
鼓勵(lì)學(xué)生的經(jīng)典語(yǔ)句摘抄06-11
鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的話摘抄06-13
班主任寄語(yǔ)摘抄06-16