承傳統(tǒng)道德悟人生善美獲獎(jiǎng)?wù)魑?/h1>
          時(shí)間:2021-06-17 09:14:02 征文 我要投稿

          承傳統(tǒng)道德悟人生善美獲獎(jiǎng)?wù)魑?/p>

            《弟子規(guī)》以教我們?yōu)槿颂幨聻橹饕康模珪?shū)主要包含了六門(mén)主修課程和一門(mén)輔修課程。它通過(guò)規(guī)范我們的言行舉止,來(lái)提升我們?yōu)槿颂幨碌牡赖虑椴佟?/p>

          承傳統(tǒng)道德悟人生善美獲獎(jiǎng)?wù)魑?/></p><p>  “入則孝”是《弟子規(guī)》的第一門(mén)課。該課程在于教導(dǎo)我們凡事以“孝”為先,我們?cè)撛鯓訉?duì)待父母、孝順父母。父母用全部的心血和關(guān)懷,撫養(yǎng)、教育了我們。然而曾經(jīng)年幼的我們頂撞過(guò)父母,長(zhǎng)大后,為自己的事業(yè)、家庭而忙碌,以為每月給父母足夠多的錢(qián)便是一種孝順。其實(shí)我們錯(cuò)了。“冬則溫、夏則清,晨則省、昏則定”,意思就是說(shuō):“子女照顧父母,冬天要讓他們溫暖,夏天要讓他們清爽、涼快,早晨要向父母請(qǐng)安,晚上要向他們問(wèn)安,替他們鋪好被子,侍候父母安眠。”可能對(duì)于當(dāng)今社會(huì)來(lái)說(shuō)這些都太過(guò)于傳統(tǒng),但是為人子女在走上自己的人生道路后每個(gè)禮拜給父母親幾個(gè)電話(huà),噓寒問(wèn)暖,讓他們不要有太多的牽腸掛肚,總是對(duì)的。我們離開(kāi)了家鄉(xiāng)來(lái)到這個(gè)還不是很熟悉的地方,家鄉(xiāng)的父母就已經(jīng)思念了我們無(wú)數(shù)遍,我們又是不是該每個(gè)禮拜給他們幾聲問(wèn)候呢?</p><p>  “出則悌”是《弟子規(guī)》的第二門(mén)課程。它在于教導(dǎo)我們?cè)谏鐣?huì)上要順從長(zhǎng)輩,能夠奉事兄長(zhǎng)。“稱(chēng)尊長(zhǎng)勿呼名,對(duì)尊長(zhǎng)勿見(jiàn)能”我們是大學(xué)生了,面對(duì)尊長(zhǎng)要謙恭禮貌。生活中長(zhǎng)者到處存在,將來(lái)我們自己也會(huì)成為長(zhǎng)者。如果我們不以一種恭敬的態(tài)度來(lái)對(duì)待長(zhǎng)者,不但是自己的'做人的缺憾,也是對(duì)自己的不尊重。</p><p>  “誠(chéng)信”是當(dāng)今社會(huì)熱談的話(huà)題,《弟子規(guī)》第四門(mén)課程“信”著重在誠(chéng)信上給我們做了行為規(guī)范。“凡出言信為先,詐與妄奚可焉,事非宜勿輕諾”。說(shuō)出的話(huà)潑出的水,既然收不回那么我們就只能兌現(xiàn)。就像《論語(yǔ)》中所說(shuō):“與朋友交,言而有信,信近於義,言可復(fù)也。”我們交朋友要做到誠(chéng)信。“誠(chéng)信乃為人之本”,失去誠(chéng)信乃與動(dòng)物無(wú)異。</p><p>  《弟子規(guī)》的第五門(mén)課“泛愛(ài)眾”則指出了另一個(gè)對(duì)于交朋友來(lái)說(shuō)非常重要的原則:“平等博愛(ài)”。在我們交往時(shí)不能因?yàn)樽约旱募彝ケ尘拜^好而自以為高高在上,也不能因?yàn)樽约旱募揖池毢苑票。础拔鹫~富、勿驕貧”。</p><p>  《弟子規(guī)》告誡我們?cè)谏钌弦?jǐn)慎規(guī)范,不隨意攀比,更要親近有道德的人,然后向他們學(xué)習(xí)。“衣冠潔、不貴華”, “執(zhí)虛器如執(zhí)盈,入虛室如有人”,“能親仁無(wú)限好,德日進(jìn)過(guò)日少,不親仁無(wú)限害,小人進(jìn)百事壞”。這些話(huà)句就為我們指明了很好的行為準(zhǔn)則。我們應(yīng)知道親仁的利益所在,同時(shí)我們也應(yīng)懂得生活應(yīng)當(dāng)質(zhì)樸、認(rèn)真。</p><p>  “余力學(xué)文”是《弟子規(guī)》中的一門(mén)輔修課。文中指出讀書(shū)要“心眼口,信皆要”,學(xué)習(xí)無(wú)處不在,心到、眼到、口到極為重要。人要“活到老,學(xué)到老”,學(xué)習(xí)源于生活,生活因?qū)W習(xí)而精彩。</p><p>  《弟子規(guī)》的“尊師頌”中寫(xiě)到:“父母生我,給我色身,老師教我,長(zhǎng)我慧命。”老師是我們文化的傳人,老師是我們慧命的保姆。因此我們應(yīng)牢記“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,“一日為師,終生為父”,我們當(dāng)感激老師給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。</p><p>  從《弟子規(guī)》這本書(shū)中我們可以看到中華傳統(tǒng)文化的精髓。我們應(yīng)當(dāng)懂得如何去感恩父母、老師,懂得如何去更好的規(guī)范自己的言行舉止,如何去更好的待人接物,從而實(shí)現(xiàn)自己的真善美。同時(shí)我們也更應(yīng)明白傳承中華傳統(tǒng)文化不僅僅是一種必要,也是我們每一位當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)。</p>
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