小學(xué)迎元旦活動主持詞

          時間:2022-07-15 23:58:28 主持詞 我要投稿
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          小學(xué)迎元旦活動主持詞范文

            小學(xué)迎元旦活動主持詞1

            (開場白 1 )

            AD :親愛的老師、同學(xué)們

            合:大家新年好

            AB :新的鐘聲

            CD :新的一年

            合:新的祝福

            合:新的期待

            A : 20xx 年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

            B : 20xx年的鐘聲即將敲響

            C :回首往事,我們滿懷豪情

            D :展望未來,我們重任在肩

            AB :為了點燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光

            CD :讓燭光如故,光明永恒

            A :送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言

            B :送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

            C :讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

            D :讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠

            AB :我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢

            CD :我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫

            A :今夜無眠

            B :今夜有夢

            C :讓我們手牽手

            D :讓我們肩并肩

            合:我們宣布 20xx年元旦聯(lián)歡會正式開始

            (結(jié)束語)

            A :雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的`心情

            B :妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

            C :懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

            D :溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

            AB :愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

            CD :愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

            A :愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)

            B :今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力,面向未來的集體

            C :在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

            D :在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏

            BC :在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望

            AD :因為,我們始終相信:明天會更好

            合:今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成

            小學(xué)迎元旦活動主持詞2

            學(xué)生1:尊敬的各位老師、各位家長:

            (合)大家下午好!

            學(xué)生1:過去的一年從我們身邊馬不停蹄地溜走,

            學(xué)生2:我們滿懷喜悅地迎來了龍馬精神的豬年,

            學(xué)生3:回首去年,我們?nèi)f馬奔騰,

            學(xué)生4:展望豬年,我們更要策馬揚鞭。

            學(xué)生1:俗話說“路遙知馬力,日久見人心”。

            學(xué)生2:我們今天的馬肥人壯,離不開老師鞍前馬后的教誨。

            學(xué)生3:我們的每一步成長,都銘刻著老師的汗馬功勞。

            學(xué)生4:下面我們用車水馬龍的掌聲,歡迎老師致辭。

            (老師致辭)

            學(xué)生1:感謝老師天馬行空般的致辭,不要走馬觀花,精彩的`節(jié)目馬上開始。

            學(xué)生2:XXX同學(xué)一馬當(dāng)先,下面請欣賞他為我們帶來的歌曲——

            (歌曲完畢)

            學(xué)生3:聽完了一曲天籟之音,我都有了一種心猿意馬的感覺了。

            學(xué)生4:那你得趕緊懸崖勒馬了,掌聲歡迎XXX同學(xué)的舞蹈——

            (舞蹈完畢)

            學(xué)生1:有的人,因為馬馬虎虎,上演了一場場驢唇不對馬嘴的故事,

            學(xué)生2:希望XXX同學(xué)的小品,能令大家開懷一笑,忘記今夕驢年馬月。

            (小品完畢)

            學(xué)生3:你注意到?jīng)]有,剛才的小品令大家笑得人仰馬翻。

            學(xué)生4:可是接下來的節(jié)目更精彩,他們厲兵秣馬,早已按捺不住了。

            結(jié)束語

            學(xué)生1:飛向豬年,麒麟一躍,不能十步;

            學(xué)生2:飛向豬年,駑馬十駕,功在不舍。

            學(xué)生3:飛向豬年,人強馬壯,快馬揚鞭;

            學(xué)生4:飛向豬年,君子一言,駟馬難追。

            (合)我們在豬年里一定唯長輩馬首是瞻,馬到功成!

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