學校辦學章程執(zhí)行情況自查報告

學校辦學章程執(zhí)行情況自查報告(熱門)

　　在學習、工作、生活中，很多場合都離不了章程，章程是書面寫定的組織規(guī)程或辦事條例。擬起章程來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的學校辦學章程執(zhí)行情況自查報告，歡迎大家分享。

學校辦學章程執(zhí)行情況自查報告1

　　學校章程建設是現(xiàn)代學校制度建設的基石，是現(xiàn)代學校規(guī)范化和法制化建設的重要標志，是依法治校的基本要求。安福縣教體局和滸坑學校領(lǐng)導高度重視，充分認識到學校章程建設是教育系統(tǒng)落實依法治校的重要舉措，是學校內(nèi)部管理全局性、綱領(lǐng)性文件，力求高要求、高標準推進章程建設。

　　滸坑學校認真執(zhí)行學校辦學章程,全面貫徹落實黨的教育方針,堅持依法治校,不斷推進學校現(xiàn)代化管理制度建設,全面提高學校管理水平,讓我校教育教學事業(yè)穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)將我校辦學章程執(zhí)行情況匯報如下:。

　　一、學校章程經(jīng)過教代會或教職工大會審議通過。

　　滸坑學校章程每章每條都經(jīng)過教代會或教職工大會審議通過。20xx年10月，由學校辦公室和工會牽頭，組織全體教師選舉教工代表舉行第四屆教代會，討論、修改滸坑學校辦學章程。并利用教師例會的時間，在全校教師大會上對章程建設工作進行再動員、再培訓，進一步明確章程建設中重點問題。學校章程的制定過程體現(xiàn)職工民主參與，組織廣大教職工廣泛開展討論，不斷完善方案，促進廣大教職工對學校章程的充分理解與認同。廣泛聽取了家委會、社會公眾的意見，使章程起草過程成為學校總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律、凝聚共識和促進發(fā)展的過程。

　　二、健全規(guī)章制度，加速完善學校制度體系建設。

　　健全的規(guī)章制度是學校依法治校的具體體現(xiàn)。我校根據(jù)不斷發(fā)展的教育形勢,審時度勢,逐步完善學校管理制度,凝煉辦學章程。在20xx-2018學年里,我們修訂完善了《滸坑學校教職工學期考評考核辦法》、《班級管理綜合考核辦法》等制度。同時將各項制度匯編成冊,明確各個崗位職責,目標任務清晰。健全的工作制度,促進了學校管理向科學化、制度化、精細化方面發(fā)展,形成了高效有力的管理格局。結(jié)合學校中長期發(fā)展規(guī)劃和學校自己的特色,我校逐漸總結(jié)凝煉出了校訓、校風、教風、學風、領(lǐng)導作風,對學校辦學目標、辦學策略、德育工作和教學管理等多處進行了修改,使之更加符合校情,更能彰顯我校特色。

　　三、良法善治，學校章程的生命力在于實施。

　　(一)堅持辦學目標,全面實施素質(zhì)教育。

　　學校辦學宗旨為堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)全面加個性發(fā)展的優(yōu)秀公民，使學生學會合作、學會健體、快樂成長。學校的辦學宗旨是為學生營造個性發(fā)展的空間，為學生終身發(fā)展奠基。“依法治校,以德立校,堅持科學發(fā)展,向管理要質(zhì)量,靠科研創(chuàng)一流,以校園安全穩(wěn)定為保障,以德育教育、藝術(shù)教育、體育教育為特色,深入推行素質(zhì)教育,全面提升教育質(zhì)量。”的治校方略,在素質(zhì)教育、德育工作、課改實驗、校園文化和藝術(shù)教育等方面彰顯特色。以“規(guī)范辦學行為,推進教育公平”為抓手,以“誠信、勤奮、協(xié)作、創(chuàng)新”為校訓,高度關(guān)注學生健康成長、快樂成才和未來發(fā)展,形成了“敬業(yè)、愛生、務實、奉獻”的教風,“文明、誠信、樂學、善思”的學風。實現(xiàn)學生“德藝雙馨”的目標,努力打造“和諧校園”、“文化校園”、“書香校園”,積極構(gòu)建“平安校園”。

　　(二)充實學校領(lǐng)導班子,狠抓班子建設。

　　學校注重領(lǐng)導班子建設,定期開展政治、業(yè)務學習。領(lǐng)導班子全體成員團結(jié)、勤政,教育理念新,政策水平高,能力強;堅持做到“工作干在前、榮譽讓在前、奉獻講在前、困難幫在前、關(guān)鍵時刻走在前。”領(lǐng)導班子成員分工明確,團結(jié)協(xié)作,深入教育教學第一線,為師生排憂解難,全校教職工對班子成員的工作滿意度高,家長及社會評價高。學校領(lǐng)導班子分工明確,作風民主,能認真履行職責,具有較強的現(xiàn)代教育理念，形成了科學、高效的管理機制。學校確立了以人為本的管理理念,在落實上形成了“日檢查,周通報、月考核、學期評估、樹模并兌現(xiàn)獎勵”的工作措施。學校實行校長負責制、教職工全員聘任制和“一崗雙責制”,制定了科學、全面的考核辦法。學校組織機構(gòu)健全,內(nèi)部實行分級管理和目標責任制,管理層次清晰,責職明確。

　　(三)創(chuàng)新德育教育,落實德育工作。

　　我校始終德育工作放在首位,堅持傳承民族文化、民族精神,以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容,強化全員育人、全程育人的意識,成立了德育工作領(lǐng)導小組,德育工作做到了有組織、有領(lǐng)導、有計劃、有目標、有措施、有考核、有實效。堅持正面教育為主,嚴禁體罰和變相體罰學生現(xiàn)象,努力關(guān)愛和幫助后進生以及有困難的學生。成立了家長教育委員會和社區(qū)教育委員會,形成了“社會、家庭、學校”三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡。充分發(fā)揮黨、團、工、隊的團結(jié)協(xié)作作用,積極開展了德育教育系列活動。

　　(四)加強教學常規(guī)質(zhì)量管理,努力提高教學質(zhì)量。

　　我校堅持把“以學為主,教學相長;以研促教,開發(fā)潛能。堅持以教學為中心,積極進行教育教學改革,開展教學研究,采用現(xiàn)代化教學手段,不斷改進教學方法提高教學質(zhì)量。狠抓實教學常規(guī)“七認真”(計劃、備課、上課、輔導、作業(yè)、考核、總結(jié)與反思)的過程管理。加強教研活動,努力提高教師業(yè)務技能和水平。我校高度重視教科研工作,鼓勵教學研究與教學實踐相結(jié)合。認真執(zhí)行集體備課制度,組織教師進行理論學習和積極參與教學改革、教育科研,積極申報和組織教科研課題研究。

　　（五）外塑形象,狠抓師德師風建設。

　　長期堅持不懈地對全體教職工進行職業(yè)道德教育。利用政治學習會和師德師風整頓教育活動,組織全體教師學習了《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范要求》、《吉安市教育系統(tǒng)“八嚴禁”“六不準”》、《未成年人保護法和預防未成年人犯罪法》、《教育改革和發(fā)展綱要》和《公民道德建設綱要》等法律法規(guī)。認真宣傳教體局關(guān)于抵制有償教教和禁止體罰和變相體罰學生的政策宣傳引導,與所有教師簽訂抵制有償教教承諾加大師德師風檢查考核力度,采用學校領(lǐng)導評、同事評、家長評和學生評以及自評相結(jié)合的方式,每學期對教師師德情況進行考核。

　　內(nèi)強素質(zhì),強化校本培訓,不斷提高教師業(yè)務素質(zhì)和能力。立足學校實際,大力開展校本培訓。本年度,我校聘請專家講座等形式開展了新一輪的課標培訓、教育技術(shù)能力、三筆字和簡筆畫等教育教學理論的培訓,并在5月份組織舉行了教師基本功比賽。同時，讓更多教師走出校門,參加省、市、縣各級各類業(yè)務培訓，重視青年骨干教師的培養(yǎng)。努力創(chuàng)設比、學、趕、幫,人人爭先,團結(jié)協(xié)作的氛圍,繼續(xù)堅持青老師徒結(jié)對形式,促進青年教師迅速成長。

　　(六)注重校園建設,文化氛圍濃厚。

　　學校設置更加規(guī)范,使用效益不斷提高,校園文化建設逐步向高品味、上檔次方向發(fā)展。學校新建的教學樓、實驗樓、宿辦樓、電動大門等不僅漂亮雄壯,而且學校已成為農(nóng)村孩子學習、生活的樂園;充分利用校園空間,精心合理布置校園,更新了校園部分樹木花卉,設置了文化長廊。又添置了課桌凳，硬化了操場和跑道。更加優(yōu)美的校園環(huán)境成為熏陶教育學生的靚麗風景,校園文化品位再上新臺階。以活動為載體,營造濃厚文化育人氛圍。20xx-2018學年度，全校圍繞“十九大精神進校園”、“中小學生素質(zhì)綜合評價”、“紅色故事征文活動”、“誠信、孝心故事”演講比賽等主題活動,弘揚社會主義核心價值觀,營造濃厚育人氛圍,讓孩子們在自己的生活、學習中感受成長的快樂。

　　(七)狠抓學校安穩(wěn)工作,積極創(chuàng)建平安校園。

　　我校以“平安創(chuàng)建”活動為載體,強化安全穩(wěn)定崗位責任履職考核,切實提高師生的安全穩(wěn)定意識和防范事故能力,做出了較為突出的成績。加強組織建設,落實安全工作職責。我校成立有學校安全巡查工作領(lǐng)導小組,管理崗位責任人職責明確、措施到位、責任落實;安全及綜治工作有計劃、有總結(jié)、有制度、有考核細則,納入教師績效考核之中。強化安全工作臺賬管理。為全面掌握各校安全情況,及時督導整改安全隱患,我校建立了較為規(guī)范的安全管理臺帳,包括校舍、食品衛(wèi)生、火災防范、學生管理等各個方面,落實了整改責任人和整改時限,及時有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。20xx-2018學年度內(nèi)我校無安全責任事故發(fā)生,學校、幼兒園安全穩(wěn)定和諧,安全管理成效顯著。

　　(八)認真落實教代會制度,推行校務公開,構(gòu)建和諧校園。

　　我校認真落實學校教代會制度,充分認識到教代會制度是學校實行民主管理的基本形式,是廣大教職工行使民主管理和民主監(jiān)督權(quán)利的重要載體。我校黨支部、工會高度重視教代會制度建設,每年都要召開專題會議,聽取和研究職代會工作,確保每學年召開一次教代會,促進了我校民主政治建設、穩(wěn)定和發(fā)展,為增強學校凝聚力,提高學校教育教學質(zhì)量,構(gòu)建和諧校園,發(fā)揮了積極作用。通過職代會、校委會、學校行政例會和校務公開欄隨時向師生、家長公開學校收費標準、考核評優(yōu)、職稱晉升、基建項目招標和大宗采買、績效工資發(fā)放情況、補助貧困生情況等師生關(guān)心的熱點焦點等關(guān)系民生和教職工切身利益的問題進行了全程監(jiān)督。

　　(九)嚴格執(zhí)行財務制度,提高經(jīng)費使用效益,保障服務教育教學。

　　學校財務管理歷來是教職工關(guān)心的重點和熱點問題。我校在財務管理上能夠堅持事業(yè)單位會計制度,做到經(jīng)費收支、資金管理、教育惠民政策公開透明,嚴格執(zhí)行各項制度。

　　認真落實學校章程，將學校章程與具體的辦學行為和管理制度相結(jié)合，使學校章程成為學校一種自覺的戰(zhàn)略選擇，從而明確學校發(fā)展的方向。我們力圖通過章程建設，確立學校章程在學校辦學中的“基本法”地位，發(fā)揮章程的綱領(lǐng)性作用，推動學校文化建設。其章程的認真落實，務必自覺遵循法制統(tǒng)一、堅持社會主義辦學方向的`基本原則，著力規(guī)范內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和權(quán)力運行規(guī)則，促進改革，增強學校自主權(quán)，使學校章程成為一種文化沉淀，彰顯學校特色。

　　四、依法辦學、規(guī)范辦學作為追求的最高目標。

　　為規(guī)范辦學行為,促進教育教學的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，我校主要采取的措施是:。

　　1、科學設置課程,嚴格控制學生在校時間。

　　學校能夠堅持選用省頒教學用書目錄規(guī)定教材,按照課程設置要求合理設置各學段課程,嚴格控制小學生在校學習時間,開齊課程,開足課時。對學生作業(yè)量實施每周跟蹤檢查,及時提醒教師不得突破上級對作業(yè)量的規(guī)定。無強迫、誘導、授意學生亂訂教輔資料現(xiàn)象發(fā)生。

　　2、切實落實減負,開展陽光體育活動。

　　我校大力開展“陽光體育”運動。一是學校堅持每天組織學生上好“三操”，學校設有大課間,確保學生每天有一小時的體育活動時間。二是年度內(nèi)學校成功舉辦了“秋季田徑運動會”、“趣味體育”等活動。通過這些體育活動,促進學生體質(zhì)健康發(fā)展,豐富學生體育活動,以達到切實減負的效果。

　　3、開辦了“一校一特色”活動。每天下午課前安排15分鐘的時間讓學生進行書法練習，并派專職書法教師進行輔導；每學期不定期舉辦老師之間、學生之間的書法比賽。書法教育成為了我校一道亮麗的風景線。

　　五、我們的思考。

　　章程的制定與落實，能為教師和學生帶來哪些實質(zhì)性的好處，即師生的權(quán)利和權(quán)益是否能夠得到保障，是章程能否得到全校師生認同的關(guān)鍵所在，也是章程的生命力所在。對于學校來說，章程作為學校的“基本法”，有助于學校從傳統(tǒng)的人治走向現(xiàn)代法治。但在實施過程中，必定會遇到一些具體情況，難免會出現(xiàn)“情”與“法”的較量，如何把控這樣的局面、掌握好尺度，將是每所學校都會面臨的挑戰(zhàn)。用好制度，用活制度，將考驗管理者的智慧。這就需要我們以對黨的教育事業(yè)的高度責任感和使命感,努力學習教育教學理論和學校管理理論,并與當前日新月異的教育發(fā)展形式相結(jié)合,不斷完善學校規(guī)章制度,使之更加符合學校實情,契合教育發(fā)展形勢。在執(zhí)行中,要把每一個方面確確實實落到實處,加強檢查考核,才能保證我校教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。只有調(diào)動一切積極因素，凝聚共識，攻堅克難，才能開創(chuàng)一個依法治校、按章辦學的新時代，才能為滸坑學校教育教學綜合改革開創(chuàng)新的局面！

學校辦學章程執(zhí)行情況自查報告2

　　20xx年度我校在各級政府及教育主管部門的關(guān)愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進素質(zhì)教育為導向，以全面提高教學質(zhì)量為中心，嚴格規(guī)范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行。現(xiàn)將2014年度學校各項工作情況向年檢組領(lǐng)導作簡要匯報。

　　我校是一所九年一貫制的民辦學校，現(xiàn)有31個教學班，其中小學23個、初中8個。在校學生1480人，其中小學1068人、初中413人。在職教師72人，其中小學52人、初中20人。學校基本具備了多媒體電教室、物理試驗室、化學試驗室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運動場所。為滿足現(xiàn)代教學的需求，一至九年級均安裝了多媒體教學平臺，從而為教與學搭建了良好的發(fā)展空間。

　　一年來在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平和提高教職工福利待遇為抓手。學校投資近200萬用于購置新校車14輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學設施設備建設，添置了物理、化學實驗器材、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學平臺，為學校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎。

　　一所學校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細管理，學校才能贏得發(fā)展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。一方面:我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、增強服務意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學習型、創(chuàng)新型管理平臺。

　　另一方面:利用群體組織、網(wǎng)絡資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學校網(wǎng)絡在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響的作用。

　　1、教學管理注重績效:。

　　教學工作是學校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學校按要求開齊開足課程外，教學處以常規(guī)教學為抓手，在加強教學常規(guī)管理的同時，指導學科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實驗課、指導課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構(gòu)建學生喜歡的課堂，建設學生喜歡的學科為抓手，優(yōu)化課堂教學提高課堂效率的`應對措施，規(guī)避教師教學的偏差行為。二是積極開展校本教研，堅持教學研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學生、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀、練習設計、學生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動，切實提升教師業(yè)務素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，開展教師結(jié)對子活動，在教學設計與教學研究、示范指導、提高研究成效。

　　2、德育教育立足實效:。

　　萬千物類人為上，數(shù)年教化德為先。學校始終堅持德育為首的辦學思想，首先加強德育工作的組織領(lǐng)導，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點。一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時要求各班認真組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《班級量化評比細則》，確保學生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。二是德育活動多樣化，我校在德育工作建設中，充分利用班會、隊會、國旗下的講話、校內(nèi)外活動等途徑對學生進行德育教育。

　　(1)有計劃有針對性的對學生進行愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，做到重點清、要求高、措施實、效果好。

　　(2)建立學校、家庭、社會三結(jié)合的教育體系，加大社會參與學校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設組織一個更完善的教育網(wǎng)絡，切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。

　　(3)重視思品課堂的任務落實，全校教師人人都是德育工作者，在教學中有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑，要求每個教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標”(即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學設計有體現(xiàn)、課堂教學有落實、授課之后有效果)。

　　(4)舉辦慶“六一”文藝晚會活動，給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺;舉辦了中小學生拔河比賽，增強學生的集體榮譽感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動，吸取傳統(tǒng)文化之精髓，根據(jù)不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時根據(jù)不同年齡段要求低年級學生做到“二能”(能讀、能背)高年級同學做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學生潛移默化，付諸行動。一系列活動使同學們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養(yǎng)。

　　3、安全工作扎實有效:。

　　安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體做法是:一是著力加強學校、年級組、班主任、保安室安全管理，互動聯(lián)防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內(nèi)的設施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。三是利用每周安全一課，國旗下的講話，班會課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進行交通安全、食品衛(wèi)生、應對火災、地震、常見病和流行性病毒傳染的預防等安全知識的教育與培訓，增強自護自救的安全意識。

　　4、后勤保障講究成效:。

　　加強學校后勤工作，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務制度，按規(guī)定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學中的最大使用效益。三是加強衛(wèi)生宣傳、疾病的預防，認真組織好年度中小學生的體檢工作，完善管理檔案。

　　通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學校管理建設及運作過程中還存在不足之處:。

　　1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學提供有力的保障。

　　2、師資隊伍建設有待進一步加強，教師的福利待遇有待進一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。

　　3、加強校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決教學瓶頸問題，不斷提高教學質(zhì)量。

　　回首往昔，我們一路艱辛勇開拓;放眼今朝，我們與時俱進譜新篇;極目未來，我們志存高遠創(chuàng)輝煌。

學校辦學章程執(zhí)行情況自查報告3

　　學校章程建設是現(xiàn)代學校制度建設的基石，是現(xiàn)代學校規(guī)范化和法制化建設規(guī)范化的重要寓意，是依法治校的基本上要求。安福縣教體局和滸坑領(lǐng)導高度重視，充分認識到學校章程建設是教育系統(tǒng)落實依法治校的重要舉措，是學校組織機構(gòu)全局性、綱領(lǐng)性文件，力求高要求、高標準扎實推進章程建設。

　　滸坑學校認真執(zhí)行學校辦學章程，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持依法治校，不斷推進學校現(xiàn)代化管理制度建設，切實加強學校管理水平，讓本校教育教學事業(yè)穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)將我校辦學章程執(zhí)行工作匯報匯報如下：

　　一、章程經(jīng)過教代會或教職工大會審議通過。

　　滸坑學校章程每章每條都經(jīng)過教代會或教職工大會審議通過。20xx年10月，由學校辦公處和工會牽頭，組織民主選舉全體教師選舉教工代表舉行第四屆教代會，討論、修改滸坑學校本校章程。并利用教師例會的時間，在全校大會上對章程建設工作進行再動員、再培訓，進一步明確章程建設中重點問題。學校章程的制定中小學過程體現(xiàn)職工民主參與，組織廣大教職工廣泛開展討論，不斷完善方案，促進廣大對學校章程的充分理解與認同。廣泛聽取了家委會、社會公眾的意見，使章程起草過程成為小學或使總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律、凝聚共識和促進促進推進的過程。

　　二、健全規(guī)章制度，加速完善學校制度體系建設。

　　健全的規(guī)章制度是小學依法治校的具體道德規(guī)范體現(xiàn)。我校根據(jù)不斷發(fā)展的教育形勢，審時度勢，逐步完善學校管理制度，凝煉辦學章程。在20xx—20xx學年里，我們修訂完善了《滸坑學校教職工學期考評考核辦法》、《班級管理綜合考核辦法》等制度。同時將各項制度編訂成冊，明確各個崗位職責，目標任務清晰。健全的工作制度，促進了學校管理向科學管理、制度化、精細化方面發(fā)展，形成了高效有力的運營管理格局。結(jié)合學校中長期發(fā)展規(guī)劃和學校自己的特色，我校逐漸總結(jié)凝煉出了校訓、校風、教風、學風、領(lǐng)導作風，對學校辦學目標、辦學策略、德育工作和教學管理等多處更改進行了修改，使之更加符合校情，更能彰顯我校特色。

　　三、良法善治，學校章程的活力在于實施。

　　（一）堅持辦學目標，全面實施素質(zhì)教育。

　　小學辦學辦學宗旨為堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，應積極實踐科學發(fā)展觀，全面學習貫徹國家教育方針，全面實現(xiàn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)全面加個性發(fā)展的優(yōu)秀公民，使學生學會合作、學會健體、快樂成長。學校努力創(chuàng)造的辦園宗旨是為學生營造個性發(fā)展的空間，為學生終身健康發(fā)展奠基。“依法治校，以德立校，堅持科學發(fā)展，向管理要質(zhì)量，靠科研創(chuàng)一流，以校園安全穩(wěn)定為保障，以德育教育、藝術(shù)教育、體育教育為特色，深入推行教育，全面提升教育品質(zhì)。”的治校方略，在素質(zhì)教育、德育工作、課改實驗、校園文化家庭教育和藝術(shù)教育等方面彰顯特色。以“規(guī)范辦學行為，推進教育公平”為抓手，以“誠信、勤奮、協(xié)作、創(chuàng)新”為校訓，高度關(guān)注學生健康成長、快樂成才和未來發(fā)展，形成了“敬業(yè)、愛生、務實、奉獻”的教風，“文明、誠信、樂學、善思”的學風。實現(xiàn)學生“德藝雙馨”的目標，努力打造“和諧校園”、“文化校園”、“書香校園”，積極構(gòu)建“平安校園”。

　　（二）豐富多彩學校領(lǐng)導班子，狠抓班子建設。

　　學校注重領(lǐng)導班子建設，定期開展政治、業(yè)務學習。領(lǐng)導班子全體人員團結(jié)、勤政，教育理念新，政策水平高，能力強；堅持做到“工作干在前、榮譽讓在前、奉獻講在前、困難幫在前、關(guān)鍵時刻走在前。”領(lǐng)導班子成員分工合作明確，團結(jié)協(xié)作，深入教育工作教學第一線，為師生排憂解難，此校對班子成員的工作滿意度高，家長及社會風氣評價高。學校領(lǐng)導班子分工明確，作風民主，能認真履行職責，具有較強的現(xiàn)代教育工作理念，形成了科學、高效的管理機制。學校確立了以人為本的管理理念，在落實上形成了“日檢查，周通報、月考核、學期評估、樹模并兌現(xiàn)獎勵”的工作措施。夜校實行校長負責制、教職工全員聘任制和“一崗雙責制”，制定了科學、全面的考核辦法。學校組織私人機構(gòu)健全，風險預警內(nèi)部實行分級管理和長遠目標責任制，管理層次清晰，責職明確。

　　（三）創(chuàng)新德育教育，落實德育工作。

　　我校始終德育工作放在首位，堅持傳承民族文化、民族精神，以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要包括內(nèi)容，強化全員育人、全程育人的意識，成立了德育工作領(lǐng)導小組，德育工作做到了有組織、有領(lǐng)導、有計劃、有目標、有措施、有考核、有實效。堅持科紫麻為主，嚴禁體罰和變相體罰學生怪象，學員努力關(guān)愛和幫助后進生以及有困難的學生。了家長教育委員會和社區(qū)教育委員會，形成了“社會、家庭、學校”三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡。充分發(fā)揮黨、團、工、隊的團結(jié)協(xié)作作用，積極開展了德育教育一個系列系列活動。

　　（四）加強教學常規(guī)質(zhì)量管理，努力提高教學資源。

　　我校堅持把“以學為主，教學相長；以研促教，開發(fā)潛能。堅持以教學為中心，積極進行教育教學改革，開展教學研究，采用現(xiàn)代化教學手段，不斷改進教學方法提高教學質(zhì)量。狠抓實教學常規(guī)“七認真”（計劃、備課、上課、輔導、作業(yè)、考核、總結(jié)與反思）的過程管理。加強教研活動，努力提高教師業(yè)務技能和水平。我校高度重視教科研教育工作，社會教育鼓勵教學研究與教學實踐相結(jié)合。認真執(zhí)行集體備課制度，基礎教育組織教師進行理論學習和積極參與教學改革、教育科研，積極申報和組織教科研課題研究。

　　（五）外塑形象，狠抓師德師風建設。

　　長期長久堅持不懈地對全體教職工進行職業(yè)道德教育。利用政治學習和師德師風整頓教育活動，組織全體教師學習了《教師法》 、《大專院校中小學教師職業(yè)道德規(guī)范要求》、《吉安市教育系統(tǒng)“八嚴禁”“六不準”》、《未成年人未成年人保護法和預防未成年人刑事案件法》、《教育改革和健康發(fā)展綱要》和《公民道德規(guī)劃綱要》等法律法規(guī)。認真宣傳教體局關(guān)于抵制有償教教和禁止體罰和變相體罰學生的政策宣傳引導，與所有教師簽訂抵制有償教教承諾加大師德師風檢查考核力度，采用學校領(lǐng)導評、同事評、家長評和評以及自評相結(jié)合的方式，每學期對教師師德情況進行考核。

　　內(nèi)強素質(zhì)，強化校本培訓，不斷提高教師業(yè)務素質(zhì)和能力。立足學校實際，大力開展校本專業(yè)技能。本年度，我校聘請專家講座等形式開展了新一輪的課標培訓、教育技術(shù)能力、三筆字和簡筆畫等教育教學理論的培訓，并在5月份民間組織舉行了教師舉行基本功比賽。同時，讓更多教師走出校門，參加省、市、縣各級各類業(yè)務知識，重視青年骨干教師的培養(yǎng)。努力創(chuàng)設比、學、趕、幫，人人爭先，團結(jié)協(xié)作的氛圍，兄妹繼續(xù)堅持青老師徒結(jié)對形式，促進各學科迅速成長。

　　（六）注重校園建設，文化氛圍濃厚。

　　學校設置更加進行規(guī)范，使用效益不斷提升，校園文化建設逐步向非常高品味、上檔次方向發(fā)展。學校新建的教學樓、實驗樓、宿辦樓、電動大門等不僅艷麗雄壯，而且學校已成為農(nóng)村孩子學習、生活的樂園；充分利用校園空間，精心合理布置校園，更新了校園部分樹木花卉，設置了文化長廊。又添置了課桌凳，硬化了操場和跑道。極為優(yōu)美的相當校園環(huán)境成為熏陶教育學生的靚麗風景，校園文化品位再上以新臺階。以活動為載體，營造濃厚文化培養(yǎng)人才氛圍。20xx—20xx學年度，全校圍繞“十九大精神進校園”、“中小學生素質(zhì)綜合評價”、“紅色故事征文活動”、“誠信、孝心故事”演講比賽等主題文娛活動，弘揚社會主義核心價值觀，營造濃厚育人氛圍，讓孩子們在自己的生活、學習中感受成長的快樂。

　　（七）狠抓學校安穩(wěn)組織工作，積極創(chuàng)建平安校園。

　　我校以“平安創(chuàng)建”活動為載體，強化安全穩(wěn)定崗位責任履職考核辦法，切實提高師生的安全穩(wěn)定意識和防范事故能力，做出了較為突出的成績。加強組織建設，落實安全工作職責。我校成立有學校安全巡查工作領(lǐng)導小組，管理崗位責任人職責明確、措施到位、責任落實；安全管理及綜治工作有計劃、有總結(jié)、有制度、有考核細則，納入教師績效考核之中。強化安全工作臺賬管理。為全面掌握各校人身安全情況，及時監(jiān)督整改安全隱患，我校建立了較為規(guī)范的安全管理臺帳，包括校舍、食品衛(wèi)生、火災防范、學生運營管理等各個方面，落實了整改責任人和整改意見整改等待時間，死亡事故及時有效地杜絕了安全事故的.發(fā)生。20xx—20xx學年度內(nèi)我校無安全責任事故發(fā)生，學校、幼兒園安全穩(wěn)定和諧，安全行政管理成效顯著。

　　（八）認真落實教代會制度建設，推行校務公開，構(gòu)建和諧校園。

　　我校認真落實學校教代會制度，充分認識到教代會制度方式是學校實行民主管理的基本形式，是廣大教職工行使管理和民主監(jiān)督權(quán)利的重要載體。我校黨支部、工會高度重視教代會制度建設，每年都要召開專題會議，聽取和研究黨委會工作，確保各年級召開一次教代會，促進了我校民主政治建設、穩(wěn)定和發(fā)展，為增強學校凝聚力，提高公立學校教育教學質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園，發(fā)揮了積極作用。通過職代會、校委會、學校行政例會和校務公開欄教職員工隨時向師生、家長公開學校收費標準規(guī)范、考核評優(yōu)、職稱晉升、基建項目招標和大宗采買、績效工資發(fā)放情況、補助貧困生情況等師生關(guān)心的熱點焦點等關(guān)系民生和教職工切身利益的問題或進行了全程監(jiān)督。

　　（九）嚴格執(zhí)行財務制度，提高經(jīng)費使用效益，保障提供服務教育教學。

　　學校財務管理歷來是教職工關(guān)心的和熱點問題。我校在財務管理上能夠堅持事業(yè)單位會計制度，做到經(jīng)費收支、資金管理、教育惠民政策公開半透明，嚴格執(zhí)行五項制度。

　　認真落實學校章程，將學校章程與具體的辦學行為并重和管理制度相結(jié)合，使學校持之以恒章程成為學校一種自覺的戰(zhàn)略選擇，從而明確學校發(fā)展的方向。我們力圖通過章程建設，確立學校章程在學校辦學中所幼兒園的“基本法”地位，發(fā)揮章程的綱領(lǐng)性作用，推動學校文化建設。其相關(guān)條款的認真落實，務必自覺遵循法制統(tǒng)一、堅持社會主義辦學方向的基本堅守原則，著力規(guī)范內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)和權(quán)力運作規(guī)則，促進改革，增強學校自主權(quán)，使學校章程正式成為一種文化沉淀，彰顯學校特色。

　　四、依法辦學、規(guī)范辦園作為追求的最高者最高目標。

　　為規(guī)范辦學行為，推動教育教學的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，我校主要采取的措施是：

　　1、科學設置課程，嚴格控制學生在校時間。

　　學校能夠堅持選用省頒教學用書目錄新規(guī)定教學教材，按照課程設置明確要求合理設置課程各學段課程，嚴格控制小學生在校學習時間，開齊課程，開足課時。對學生作業(yè)量實施每期跟蹤檢查，及時提醒教師不得突破上級對作業(yè)量的規(guī)定。無強迫、誘導、授意學生亂訂教輔資料現(xiàn)象發(fā)生。

　　2、切實落實減負，開展陽光體育活動。

　　我校大力開展“陽光體育”運動。一是學校堅持每天組織學生上好“三操”，學校設有大課間，確保學生每天有一的體育活動時間。二是年度內(nèi)教會學校成功舉辦了“秋季田徑運動會”、“趣味體育”等活動。通過這些體育活動，促進學生體質(zhì)健康發(fā)展，豐富大學生體育活動，以達到切實減負的效果。

　　3、開辦了“一校一特色”活動。天天下午課前安排15分鐘的時間讓學生進行書法練習，并派專職書法教師進行輔導；學長每學期不定期舉辦老師之間、學生之間的書法比賽。書法教育成為了我校一道亮麗的風景線。

　　五、我們的思考

　　相關(guān)條款的制定與落實，能為教師和學生帶來哪些實質(zhì)性的好處，即師生的權(quán)利和權(quán)益是否能夠做出得到保障，是章程唯有得到全校師生認同認同的關(guān)鍵所在，也是章程的生命力所在。對于學校來說，章程作為學校的“基本法”，有助于學校從現(xiàn)代的人治走向現(xiàn)代法治。但在實施過程中，必定會遇到一些具體內(nèi)容，難免會出現(xiàn)“情”與“法”的較量，如何把控這樣的局面、掌握好尺度，將是每所學校都會面臨的挑戰(zhàn)。用好制度，用活制度，將考驗管理者的智慧。這就需要我們以對黨的教育的高度責任感和使命感，學術(shù)研究努力學習教育教學理論和學校管理理論，并與當前日新月異的教育發(fā)展今年以來形式相結(jié)合，不斷改進學校規(guī)章制度，或使之更加符合學校實情，契合教育發(fā)展金融形勢。在執(zhí)行中，要把每一個方面確確實實落到實處，加強檢查考核，才能保證我校教育方能事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。只有調(diào)動一切不利因素，凝聚共識，攻堅克難，才能開創(chuàng)一個依法治校、按章辦學的新時代，才能為滸坑學校教育教學綜合開創(chuàng)新的局面！

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