計劃總結:個人成長規劃

          時間:2021-01-09 14:30:28 總結 我要投稿

          計劃總結:個人成長規劃

            總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編整理的計劃總結:個人成長規劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          計劃總結:個人成長規劃

            一、個人分析

            自從踏上工作到現在,我經歷過好幾個轉折,而教師這個職業是我站得最長的崗,同時也是我最喜歡的職業,現在我仍繼續走在教師的行業里。回顧這幾年我與孩子們一起走過的路,我深深地體會到教師在成長就是幼兒在成長,教師的進步就是幼兒的進步,俗話說‘有其父必有其子’,有怎樣的`教師也會有怎樣的學生,簡接地就是說教師個方面的擅長必然會成為孩子學習的長項,所以教師如不及時找出的不足來完善自己,必將會影響幼兒的發展。

            我自知不足的方面很多,比如:我現在工作的幼兒園是棋類特色的幼兒園,對于“棋”,我太了解自己的功底了。雖然我在幼兒園也已跟其他老師學了點皮毛,但我清醒的知道這進步是來自幼兒園給我的壓力,(每位老師上一堂棋類特色課),這是一種被動的進步,而在主動上我沒給自己施加壓力,這是我的不足之處。

            二、個人發展目標

            1、先借鑒各位老師來學習,然后再逐步內化,提高自己現有水平。

            2、邊自主的學習,邊學會時刻反思,提高教學質量。

            三、具體措施

            1、利用空于時間主動向老教師討教學習。

            2、認真聽好并及時記錄沈老師的每一堂棋課,并在自己班級進行模擬嘗試。

            3、反思并記錄好自己的每一堂成敗的棋課。

            4、收集與學習棋類相關的理論知識,把理論與實踐相結合。

            5、積極參加教科研棋類活動,在觀摩中向其他老師學習,自身體會中聽取新老教師的意見與建議,從中取得經驗。

            6、主動邀請園領導督促與檢查。

            四、時間安排

            第一年基本能勝任棋類教學;第二年棋類教學有明顯進步;第三年棋類教學中有特色。

            我看過陳衛芳老師一篇文章,其中一句話對我印象特別深刻:努力永遠都不會太遲,即使最終不能光彩照人,至少可以實現自己的人生價值。我相信一份辛勤,一份收獲,我會堅持學習使自己成長起來!

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