九年級(jí)物理內(nèi)能知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編整理的九年級(jí)物理內(nèi)能知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
九年級(jí)物理內(nèi)能知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1
⑴內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫內(nèi)能。
⑵物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)：物體的溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快，內(nèi)能就越大。
⑶熱運(yùn)動(dòng)：物體內(nèi)部大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。
⑷改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對(duì)改變物體的內(nèi)能是等效的。
⑸物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減小;外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增大。
⑹物體吸收熱量，當(dāng)溫度升高時(shí)，物體內(nèi)能增大;物體放出熱量，當(dāng)溫度降低時(shí)，物體內(nèi)能減小。
⑺所有能量的單位都是：焦耳。
⑻熱量(Q)：在熱傳遞過(guò)程中，傳遞能量的多少叫熱量。(物體含有多少熱量的說(shuō)法是錯(cuò)誤的)
⑼比熱(c)：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱。
⑽比熱是物質(zhì)的一種屬性，它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質(zhì)相同，比熱就相同。
⑾比熱的單位是：焦耳/(千克·℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。
⑿水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克·℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當(dāng)溫度升高(或降低)1℃時(shí)，吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳。
⒀熱量的計(jì)算：
①Q(mào)吸==cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收熱量，單位是焦耳;c是物體比熱，單位是：焦/(千克·℃);m是質(zhì)量;t0是初始溫度;t是后來(lái)的溫度。)
②Q放=cm(t0-t)=cm△t降
⒁能量守恒定律：能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中，能量的總量保持不變。
物理六個(gè)重要規(guī)律
1.牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律：又稱慣性定律、惰性定律。任何物體都要保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到外力迫使它改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為止。
2.光的反射定律：反射光線與入射光線與法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角。可歸納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等”。
3.光的折射定律：折射光線與入射光線、法線處在同一平面內(nèi)，折射光線與入射光線分別位于法線的兩側(cè);入射角的正弦與折射角的正弦成正比。
4.能量守恒定律：一個(gè)系統(tǒng)的總能量的改變只能等于傳入或者傳出該系統(tǒng)的能量的多少。總能量為系統(tǒng)的機(jī)械能、熱能及除熱能以外的任何內(nèi)能形式的總和。
5.歐姆定律：在同一電路中，通過(guò)某段導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比。
6.焦耳定律：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電的時(shí)間成正比。
物理學(xué)習(xí)方法
.加強(qiáng)訓(xùn)練:
(1)物理實(shí)驗(yàn)有條件自己做就自己認(rèn)真做，把自己的想法問(wèn)題等及時(shí)與老師同學(xué)交流并解決。
(2)基礎(chǔ)習(xí)題、中考專題、重難點(diǎn)題型要適當(dāng)多練習(xí)，達(dá)到練通為止，這樣能擴(kuò)展自己的思路，避免掉入陷阱，提高做題效果，加深概念知識(shí)等的靈活應(yīng)用。
(3)培養(yǎng)物理思維，多深入思考各種概念、規(guī)律間的聯(lián)系
注意事項(xiàng)：
(1)物理用語(yǔ)是學(xué)習(xí)物理的語(yǔ)言工具，必須學(xué)好。物理用語(yǔ)中專用詞、專用符號(hào)、相關(guān)的科學(xué)家名字及貢獻(xiàn)需要一定的記憶。這些內(nèi)容也是有規(guī)律可循的。比如，每個(gè)物理量的表示字母，多數(shù)都是用物理名稱的英文單詞的第一個(gè)字母用心準(zhǔn)確的記憶。
(2)有些物理量的修飾語(yǔ)也要注意，比如只能說(shuō)“由于”或“”“具有”慣性不能說(shuō)“受到”慣性;物理規(guī)律或定律的陳述，一般都是條件式陳述或因果關(guān)系式陳述，不能因果倒置，是要扣分的。比如在平面鏡成像規(guī)律中“像與物大小相等”不能說(shuō)成“物與像大小相等”。理解并靈活運(yùn)用上述規(guī)律，正確使用物理用語(yǔ)，記憶物理概念，陳述物理現(xiàn)象或物理規(guī)律，就無(wú)需死記硬背，也不用擔(dān)心表述不自如的尷尬。
(3)物理公式的書(shū)寫、物理計(jì)算題的'解題格式，都要做到規(guī)范和熟練。它們是學(xué)好物理的基礎(chǔ)。
九年級(jí)物理內(nèi)能知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2
1、分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)：物質(zhì)分子來(lái)構(gòu)成，無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)永不停。相互作用引和斥，三點(diǎn)內(nèi)容要記清。
2、擴(kuò)散現(xiàn)象：不同物質(zhì)相接觸，彼此深入對(duì)方中，固液氣間都擴(kuò)散，氣體擴(kuò)散速最快。
3、物體的內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫內(nèi)能，內(nèi)能的單位是焦耳。
4、改變內(nèi)能的兩種方法：做功：外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能會(huì)增加；物體對(duì)外界做功，物體的內(nèi)能會(huì)減小。熱傳遞：外界向物體傳熱，物體的內(nèi)能增加，物體向外界傳熱，物體的內(nèi)能減小。
5、物體的內(nèi)能跟物體的溫度有關(guān)，同一物體溫度降低，內(nèi)能減小；溫度升高，內(nèi)能增加。
6、熱量是熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能的轉(zhuǎn)移量，單位是焦耳。
常見(jiàn)考法
這部分知識(shí)在中考中所占的比例并不大。以北京市為例，在近三年的中考中，考察這部分知識(shí)的考題共出了5道。在題型分布上，出了三道選擇題，一道填空題，一道實(shí)驗(yàn)題。在知識(shí)點(diǎn)分布上，連續(xù)三年的選擇題都考了“改變物體內(nèi)能的方法”這一知識(shí)點(diǎn)，除此之外，04年出了一道考察“分子引力”的實(shí)驗(yàn)題（1分），06年出了一道考察“擴(kuò)散現(xiàn)象”的填空題。在難易分布上，所有的考題都屬于容易檔次。可以推測(cè)“改變物體內(nèi)能的方法”這一知識(shí)點(diǎn)在今年的中考中依舊會(huì)是重點(diǎn)考察的知識(shí)點(diǎn)。
誤區(qū)提醒
1、溫度能夠影響擴(kuò)散的速度；
2、改變內(nèi)能的兩種方法：做功與熱傳遞，在改變物體內(nèi)能上是等效的；
3、做功的實(shí)質(zhì)是不同形式的能的轉(zhuǎn)化，熱傳遞的實(shí)質(zhì)是物體間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。
【典型例題】
例析：
下列事例中，不能說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（ ）
A.潮濕的地面會(huì)變干
B.掃地時(shí)，太陽(yáng)下能看到大量塵埃的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.打開(kāi)香水瓶滿屋飄香
D.將一滴紅墨水滴在一杯水中，很快整杯水變紅了
解析：
A灑在地面上的水變干是蒸發(fā)現(xiàn)象，而蒸發(fā)的實(shí)質(zhì)是液體中做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的分子有些運(yùn)動(dòng)速度較快，能量較大，有能力擺脫其他分子的束縛，跑出液面成為氣體分子，可見(jiàn)蒸發(fā)是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。對(duì)于B選項(xiàng)中的大量塵埃的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，因?yàn)榭梢杂萌庋塾^察的到，所以很明顯不是分子的運(yùn)動(dòng)。C、D選項(xiàng)都是擴(kuò)散現(xiàn)象，只能說(shuō)明了分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。
答案：B
【九年級(jí)物理內(nèi)能知識(shí)點(diǎn)總結(jié)】相關(guān)文章：
關(guān)于物理內(nèi)能的教案08-26
關(guān)于物理內(nèi)能的教案06-05
物理內(nèi)能教學(xué)反思08-30
《內(nèi)能的利用》物理教學(xué)設(shè)計(jì)11-19
物理知識(shí)內(nèi)能說(shuō)課稿04-21
高二物理《內(nèi)能》教案04-11
內(nèi)能的物理教案范文04-15