學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動總結(jié)

          時間:2025-05-15 14:16:13 小英 總結(jié) 我要投稿
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          學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動總結(jié)(精選14篇)

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          學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動總結(jié)(精選14篇)

            學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動總結(jié) 1

            為維護(hù)未成年人的合法權(quán)益,凈化未成年人成長的社會環(huán)境,切實(shí)保護(hù)未成年人健康成長,結(jié)合我校實(shí)際,認(rèn)真開展了一系列未成年保護(hù)工作,并取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

            一、學(xué)校重視領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè),健全未成年人保護(hù)制度。

            我校不斷完善健全學(xué)校未成年人保護(hù)工作的領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)和制度落實(shí),成立了以校長為組長、其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任為組員的未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期地召開專題會議,分析未成年人保護(hù)工作中存在問題,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《xx華僑小學(xué)保護(hù)未成年人工作實(shí)施方案》,積極構(gòu)建學(xué)校與家庭、社區(qū)三位一體的未成年人保護(hù)工作網(wǎng)絡(luò),定期研究學(xué)生思想動態(tài),密切注重未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)的問題,協(xié)調(diào)各方力量,妥善解決未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)問題。

            二、加大宣傳力度、積極營造未成年人保護(hù)工作的良好氛圍。

            學(xué)校重視校園文化、營造各利環(huán)境氛圍,重視學(xué)生的基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成教育。為了提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我約束的能力,進(jìn)一步抓好教師值周制度、門衛(wèi)制度、少先隊值日崗等,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。同時,學(xué)校結(jié)合實(shí)際,在校園內(nèi)懸掛了“我們不僅要關(guān)愛未成年人的身體,更要呵護(hù)他們的心靈”、“凈化未成年人成長的社會環(huán)境,切實(shí)保護(hù)未成年人健康成長”的標(biāo)語,并制定了“未成年人保護(hù)工作十禁”的匾牌掛到每一個教室,切實(shí)讓整個校園融入在良好的文化氛圍中來。

            三、向家長發(fā)放《告學(xué)生家長書》。

            一個未成年人的健康成長離不開學(xué)校教育,更需要良好的社會環(huán)境和家庭教育。我校在開展未成年人保護(hù)工作注意與家庭教育形成合力,針對華小學(xué)生家長主要是進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工這一特點(diǎn),學(xué)校向家長發(fā)放了826份《告學(xué)生家長書》,《書》中向家長介紹了科學(xué)的家庭教育方法和在保護(hù)未成年人工作家庭教育應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和注意事項。使學(xué)校教育和家庭教育互相聯(lián)系,形成良好的教育合力,全面推進(jìn)未成年人保護(hù)工作的全面發(fā)展。

            四、制作學(xué)生身份卡,喚起社會的廣泛關(guān)注。

            為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,加大對未成年人保護(hù)的針對性,我校為全校學(xué)生制作了“學(xué)生身份卡”,身份卡中具體表明學(xué)校、學(xué)生姓名、班級,并在背面標(biāo)上《未成年人保護(hù)工作“十禁”》,學(xué)生憑卡進(jìn)出校門,既規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,又引起了社會對未成年人保護(hù)工作的`關(guān)注,使社區(qū)等積極參與到該工作來。

            五、規(guī)范教師行為,健全未成年人保護(hù)制度。

            學(xué)習(xí)積極通過黨支部和工會等組織,抓住學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的契機(jī),加大對教職工的宣傳教育力度,嚴(yán)格教師的教學(xué)行為,禁止教師歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。通過一系列法規(guī)條例的學(xué)習(xí),使教師提高認(rèn)識,進(jìn)一步明確法律賦予的各項責(zé)任,充分理解未成年人保護(hù)工作的重要性,明確保護(hù)的內(nèi)容和要求,從而使教師更積極主動地參與未成年人保護(hù)工作來。

            六、我校對未成年人保護(hù)的高度重視還體現(xiàn)在將形勢教育

            理想信念教育、社會實(shí)踐教育等納入班會和主題教育中來,同時向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)未成年人保護(hù)知識的宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和自我保護(hù)意識。課堂上積極通過思品課、晨周會、班隊會等,有針對地進(jìn)行宣傳教育,提高學(xué)生認(rèn)識,努力把未成年人保護(hù)工作貫徹到學(xué)校整個工作之中,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)的作用,為關(guān)心愛護(hù)青少年學(xué)生健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

            一學(xué)期以來,在洛陽市澗西區(qū)教育局的關(guān)心指導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,我校的未成年人保護(hù)工作取得了良好的效果。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到規(guī)范,學(xué)習(xí)積極性逐步得到提高,社會對未成年人的保護(hù)的保護(hù)意識也逐漸得到提高,相信在以后的工作中,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全社會的廣泛參與下,我校的未成年人保護(hù)工作一定會更加協(xié)調(diào)發(fā)展,提高到一個新的高度。

            學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動總結(jié) 2

            為使學(xué)生懂法、守法,加強(qiáng)法律意識,一年來我校開展了豐富多彩的法制教育活動,使全體師生的法律意識不斷加強(qiáng),全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,積極開展宣傳新《未成年人保護(hù)法》工作,積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程,把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道,促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展,為維護(hù)社會穩(wěn)定,促進(jìn)建設(shè)平安校園,構(gòu)建和諧社會,創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。現(xiàn)將我校貫徹實(shí)施《未成年人保護(hù)法》工作情況總結(jié)如下:

            一、高度重視,加大學(xué)習(xí)宣傳力度

            《未成年人保護(hù)法》頒布實(shí)施,為保護(hù)未成年人合法權(quán)益提供了法律保障。加大學(xué)習(xí)宣傳,我校結(jié)合《義務(wù)教育法》和《教師法》等法律法規(guī)進(jìn)行全面的學(xué)習(xí),既掌握主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),又解決思想認(rèn)識問題。在此基礎(chǔ)上,我們突出抓好以下幾個方面工作。

            一是制定規(guī)劃。學(xué)校把《未成年人保護(hù)法》納入“六五”普法規(guī)劃中,作為普法工作重點(diǎn)內(nèi)容。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,有計劃、有重點(diǎn)地抓好貫徹實(shí)施。

            二是組織培訓(xùn)。我們通過召開教師例會等形式,深入學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,理解該法主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),增強(qiáng)全體教師法律意識和水平。

            三是搞好宣傳。為使該法深入人心,我們采取靈活多樣的方式,大張旗鼓地開展了宣傳工作。通過發(fā)放宣傳單、懸掛橫幅、黑板報、組織知識競賽和演講比賽等辦法,營造了良好的宣傳學(xué)習(xí)氛圍。通過大力學(xué)習(xí)宣傳活動,提高了廣大教師和群眾的法律責(zé)任意識,創(chuàng)造了依法保護(hù)未成年人的良好氛圍。

            二、突出重點(diǎn),努力做好學(xué)校各項工作

            (一)確保未成年人能健康成長。

            一是學(xué)校切實(shí)保障學(xué)生每天鍛煉一小時。增強(qiáng)學(xué)生的`身體素質(zhì),嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量上好體育課。全面實(shí)行大課間體育活動制度,每天上午統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動,沒有體育課的當(dāng)天,學(xué)校下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時集體體育鍛煉,并列入計劃。認(rèn)真做好大課間和課后學(xué)生一小時集體體育鍛煉落實(shí)工作。認(rèn)真落實(shí)好教師、運(yùn)動項目,運(yùn)動場地和器材,把集體體育活動落到實(shí)處。二是切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生休息睡眠時間,學(xué)校進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革,提高課堂的質(zhì)量和效率。小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不超過6小時,保證小學(xué)生每天睡眠時間10小時。三是建立健全學(xué)生體育競賽制度。學(xué)校每年召開春秋季運(yùn)動會或體育文化節(jié),因地制宜地開展以班級為單位的學(xué)生體育活動和競賽,做到人人有體育項目,班班有體育活動,學(xué)校有體育特色。四是幫助學(xué)生掌握用眼知識和方法,降低學(xué)生近視率。學(xué)校每天上下午組織學(xué)生做眼保健操,及時糾正不正確的閱讀、寫字姿勢,控制近距離用眼時間,學(xué)校每學(xué)期對學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次監(jiān)測。五是加強(qiáng)對未成年學(xué)生健康教育和指導(dǎo)。學(xué)校積極做好疾病預(yù)防,科學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、心理衛(wèi)生、禁毒控?zé)煹确矫娼】到逃W(xué)校每周在活動課安排健康教育不少于20分鐘。六是建立完善學(xué)生健康體檢制度,每學(xué)期開展一次健康檢查,并確保相應(yīng)經(jīng)費(fèi)。七是努力營造重視學(xué)生體育的社會環(huán)境,積極倡導(dǎo)“健康第一”的理念,樹立正確的教育觀、成才觀,注重從小培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣,飲食習(xí)慣和文明健康的生活方式,鼓勵家長和學(xué)生共同參與體育鍛煉,形成鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉的社會氛圍。

            (二)實(shí)施素質(zhì)教育,辦出學(xué)校特色。

            1、加強(qiáng)對未成年學(xué)生理想道德教育,使他們從小樹立遠(yuǎn)大的理想,形成正確的成才觀、人生觀和價值觀,積極倡導(dǎo)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義公德,反對封建主義和其他的腐朽思想的侵蝕。

            2、加強(qiáng)校園文化建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。近年來,學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)。通過建設(shè)校園文化宣傳欄、籃球場、學(xué)校花園、硬化路面和校訓(xùn)校風(fēng)、名人名言方大張貼上墻,采取圖文并茂的形式,使每塊墻壁都會說話。以建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化濃厚、恬靜雅致的校園環(huán)境為目標(biāo),對未成年學(xué)生起到潛移默化的教育作用,充分發(fā)揮環(huán)境育人的重要功能。

            學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動總結(jié) 3

            為貫徹落實(shí)《省教育廳辦公室關(guān)于落實(shí)檢察建議加強(qiáng)青少年法治教育的通知》、《xx市教育局關(guān)于開展青少年法治宣傳教育周活動的通知》等有關(guān)文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)高師生法治教育。我校于xx月xx日~xx日以“尊法學(xué)法守法用法法律伴我健康成長”為主題面向全校學(xué)生開展了法治宣傳教育周活動。

            活動重點(diǎn)開展“五個一”法治系列教育活動。

            一是召開一次法治主題班會。全校各班級于xx月xx日晚召開法治宣傳主題班會。

            二是舉行一次法治主題升旗儀式。學(xué)校于xx月xx日上午在校操場上舉行了以法治教育為主題的'升旗儀式,張彥芝副校長作國旗下講話,全校學(xué)生參加活動。

            三是組織學(xué)生觀看一部法治教育片。學(xué)校于xx月xx日晚組織全校學(xué)生觀看了《為了明天——青少年模擬法庭教育》法治教育宣傳片。

            四是學(xué)唱一首法治歌曲。學(xué)校各班級每天利用午時靜默時間,學(xué)唱《憲法伴我成長》歌曲,學(xué)校廣播定期播放該歌曲。

            五是組織一次法治主題手抄報評選活動。學(xué)校于xx月xx日--xx日組織全校各班級制作法治教育主題手抄報,經(jīng)班級、系部初評,每班向?qū)W工處報送xx張優(yōu)秀作品,學(xué)工處評選出xx名一等獎,xx名二等獎,xx名三等獎并予以表彰。

            校領(lǐng)導(dǎo)多次深入一線指導(dǎo)活動開展,豐富多彩的法治宣傳活動,讓同學(xué)們了解了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等法規(guī)。活動進(jìn)一步推廣了青少年法治教育先進(jìn)經(jīng)驗,進(jìn)一步增強(qiáng)了高師生法治觀念和法律素養(yǎng),在全校營造了濃厚尊法、學(xué)法、守法、用法氛圍。

            學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動總結(jié) 4

            按照中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神要求,在市精神文明辦公室的正確指導(dǎo)下,20xx年,致和鎮(zhèn)全面落實(shí)了未成年人思想道德建設(shè)工作計劃安排,取得一定成績。我們的做法是:

            1、我鎮(zhèn)始終把未成年人思想道德建設(shè)工作擺在全鎮(zhèn)工作的重要位置。注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門,保障了計劃的落實(shí)。

            2、進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)管理體系,成立了以鎮(zhèn)長為組長,組織書記為副組長,宣傳、文化中心、學(xué)校、派出所、司法所、黨政辦等部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)了對未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各村、各部門也采取強(qiáng)有力的`措施,各司其職,各負(fù)其責(zé),全鎮(zhèn)上下形成了齊抓共管的工作格局,促進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)工作健康發(fā)展。

            3、利用每周五下午例行學(xué)習(xí)時間,開展每年不少于12次的教育法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高德育工作水平,為全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。

            4、把未成年人思想道德建設(shè)工作列入鎮(zhèn)政府議事日程,對工作任務(wù)逐項量化,實(shí)行目標(biāo)管理,明確責(zé)任,落實(shí)到人,保證了對未成人思想道德建設(shè)工作落實(shí)到位。

            5、固定的未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

            三所中、小學(xué)校充分發(fā)揮主渠道、主陣地、主課堂的重要作用,根據(jù)實(shí)際,在課內(nèi)外積極開展各類思想道德建設(shè)活動。在實(shí)踐中深化德育工作的學(xué)習(xí)的教學(xué)研究并改善了硬件設(shè)施,提高了教學(xué)水平。

            我鎮(zhèn)平時堅持網(wǎng)吧和學(xué)校周邊文化環(huán)境巡查制度,重點(diǎn)加強(qiáng)了對五里小區(qū)、x小區(qū)、雙龍社區(qū)、太平社區(qū)、萬家社區(qū)5個有場鎮(zhèn)的社區(qū)的監(jiān)管力度,采取例行檢查和隨機(jī)抽查的形式,抓實(shí)校園及周邊環(huán)境綜合治理,確保了學(xué)校校內(nèi)及周邊安全。

            為提高對未成年人的文化服務(wù)水平,我鎮(zhèn)36個村(社區(qū))有建有文化室,配備了書柜、圖書和桌椅。

            致和是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn),教育好農(nóng)村未成年人任重而道遠(yuǎn),我鎮(zhèn)充分發(fā)揮共青團(tuán)委和婦聯(lián)的組織作用,以每所學(xué)校對學(xué)生家長每年不低于兩次培訓(xùn),大型家庭教育講座2年不低于一次的培訓(xùn)機(jī)制,提高農(nóng)村家長教育素質(zhì)。督促班主任落實(shí)家訪工作要求。對留守兒童、問題兒童、特殊兒童采取一對一的聯(lián)系,并在校建立檔案,隨時跟蹤了解情況,及時采取幫扶、慰問、資助等措施,今年我鎮(zhèn)都在兒童節(jié)、中秋節(jié)和09年春節(jié)等重大節(jié)日里慰問了特殊兒童和困難兒童家庭,9月前辦理了500人左右的中、小、大學(xué)生讀書減免補(bǔ)助申請和審核,我們還在百祥寸草心家園暑期開展了豐富多彩的活動。全年對未成年人的幫扶經(jīng)費(fèi)每年不少于3萬元。

            未成年人思想道德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,要做好這項工作,需要建立學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),在學(xué)校、村(社區(qū))、家長的多方努力下,我們建立了相關(guān)制度、落實(shí)了相關(guān)責(zé)任部門和負(fù)責(zé)人,同時加強(qiáng)輿論宣傳,營造良好的發(fā)展環(huán)境,使之得到逐步完善和創(chuàng)新。

            為了增強(qiáng)青少年的法制觀念,促進(jìn)青少年健康成長。同時結(jié)合上級主管部門“關(guān)于認(rèn)真開展青少年法制宣傳教育主題活動的通知”,我校結(jié)合青少年心理和年齡特點(diǎn),開展了形式多樣,內(nèi)容豐富的法制宣傳活動,引導(dǎo)教育學(xué)生牢固樹立愛國意識、守法意識和公民意識,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。現(xiàn)將本次活動的開展情況總結(jié)如下。

            學(xué)校高度重視此項工作,為此,成立了以王校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組,校團(tuán)委具體辦公,負(fù)責(zé)活動的落實(shí)、監(jiān)督。各班、各部門積極配合。按階段對學(xué)生進(jìn)行普法知識宣傳。

            1、每天早、晚利用校園廣播對學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《刑法》《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪》等,相關(guān)法律法規(guī)的宣傳、學(xué)習(xí)。

            2、各班定時定期召開“法制”為主題的班、團(tuán)隊會。各班根據(jù)本班情況自選形式,自定內(nèi)容。如:普法知識搶答賽、自編自演法制文藝節(jié)目等。并要求學(xué)生把所學(xué)的法律知識,向家長宣傳。使法律知識從學(xué)校走進(jìn)家庭,從家庭走向社會,人人做到知法懂法。活動效果好。

            3、聘請了棣花派出所所長為法治副校長。對學(xué)生進(jìn)行了法律法規(guī)知識專題講座。對學(xué)生進(jìn)行案例分析,使學(xué)生深受教育。

            4、校團(tuán)委牽頭開展了“精彩人生路,法律伴我行”為主題的征文比賽。并評選出一些優(yōu)秀的作品,在校內(nèi)展覽。

            5、每班辦一期以“普法知識”為主題的黑板報。通過評比檢查,本次板報質(zhì)量較高。

            學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動總結(jié) 5

            為貫徹落實(shí)《省教育廳辦公室關(guān)于落實(shí)檢察建議加強(qiáng)青少年法治教育的通知》、《xx市教育局關(guān)于開展青少年法治宣傳教育周活動的通知》等有關(guān)文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)高師生法治教育。我校于5月x日—x日以“尊法學(xué)法守法用法法律伴我健康成長”為主題面向全校學(xué)生開展了法治宣傳教育周活動。

            活動重點(diǎn)開展“五個一”法治系列教育活動。

            一是召開一次法治主題班會。全校各班級于5月x日晚召開法治宣傳主題班會。

            二是舉行一次法治主題升旗儀式。學(xué)校于5月x日上午在校操場上舉行了以法治教育為主題的.升旗儀式,張彥芝副校長作國旗下講話,全校學(xué)生參加活動。

            三是組織學(xué)生觀看一部法治教育片。學(xué)校于5月x日晚組織全校學(xué)生觀看了《為了明天——青少年模擬法庭教育》法治教育宣傳片。

            四是學(xué)唱一首法治歌曲。學(xué)校各班級每天利用午時靜默時間,學(xué)唱《憲法伴我成長》歌曲,學(xué)校廣播定期播放該歌曲。

            五是組織一次法治主題手抄報評選活動。學(xué)校于5月x日--x日組織全校各班級制作法治教育主題手抄報,經(jīng)班級、系部初評,每班向?qū)W工處報送x張優(yōu)秀作品,學(xué)工處評選出x名一等獎,x名二等獎,x名三等獎并予以表彰。

            校領(lǐng)導(dǎo)多次深入一線指導(dǎo)活動開展,豐富多彩的法治宣傳活動,讓同學(xué)們了解了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等法規(guī)。活動進(jìn)一步推廣了青少年法治教育先進(jìn)經(jīng)驗,進(jìn)一步增強(qiáng)了高師生法治觀念和法律素養(yǎng),在全校營造了濃厚尊法、學(xué)法、守法、用法氛圍。

            學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動總結(jié) 6

            大力宣傳以憲法為核心中國特色社會主義法律體系,根據(jù)《省委宣傳部、省司法廳關(guān)于開展20xx年法治宣傳月系列宣傳活動的通知》要求,20xx年xx月,x中縣食品藥品監(jiān)督管理局組織開展了以“弘揚(yáng)憲法精神,推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展”為主題的憲法宣傳月活動,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

            一、高度重視,周密部署。

            集中開展法治宣傳月活動是新形勢下加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的重要舉措,有利于調(diào)動社會各界和廣大人民群眾“懂法、學(xué)法、知法、守法”的積極性,為加強(qiáng)法治宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo),我局成立了以林瑞局長任組長,鄒立威、黃怡菁副局長任副組長,機(jī)關(guān)各崗室負(fù)責(zé)人為成員的法治宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全局法治宣傳月活動的組織實(shí)施,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由局機(jī)關(guān)辦公室主任負(fù)責(zé)日常工作事務(wù)。x月x日,我局召開了法治宣傳月活動動員會議,全面部署安排開展法治宣傳月活動。

            二、內(nèi)容豐富,重點(diǎn)突出。

            我局注重將法治宣傳月活動與省局日常工作相結(jié)合,根據(jù)省局的統(tǒng)一部署,開展了內(nèi)容豐富、重點(diǎn)突出的宣傳活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于推進(jìn)平安建設(shè)、法制建設(shè)和創(chuàng)新社會治理的重要決策部署;集中學(xué)習(xí)宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,集中學(xué)習(xí)宣傳與海南國際旅游島建設(shè)相關(guān)的法律法規(guī),弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)社會主義法治理念,開展法治實(shí)踐,為推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展,深入推進(jìn)法治x中、法治海南建設(shè)營造良好的法治氣氛。大力宣傳開展法制教育,增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員法制意識和法制觀念的經(jīng)驗。

            三、形式多樣,措施得力。

            為了使20xx年法治宣傳月宣傳活動拓寬宣傳領(lǐng)域,增強(qiáng)宣傳效果,在宣傳月活動中我們結(jié)合實(shí)際,因地制宜,采取集中學(xué)習(xí)、制作展板、張貼標(biāo)語,懸掛橫幅、發(fā)放資料、上網(wǎng)宣傳等豐富多彩的宣傳形式。同時,我們還在xx月x日和17日開展x中縣食品藥品安全集中宣傳日活動,著力擴(kuò)大宣傳范圍,切實(shí)注重宣傳效果,營造濃厚的宣傳氛圍,將宣傳活動推向高潮。進(jìn)一步促進(jìn)綜治工作齊抓共管局面的形成,推進(jìn)社會管理創(chuàng)新,維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。

            為確保法治宣傳月活動的`順利開展,我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心組織,嚴(yán)密部署,職責(zé)分明,措施得力。結(jié)合我局實(shí)際情況,聯(lián)系工作實(shí)際,注重形式創(chuàng)新和宣傳實(shí)效,把宣傳形式、宣傳內(nèi)容和實(shí)際效果有機(jī)結(jié)合起來,做到有計劃、有規(guī)模、有實(shí)效,宣傳活動有聲有色,成效顯著。

            四、立足長遠(yuǎn),注重實(shí)效。

            x中縣食藥監(jiān)局始終把法治宣傳工作,作為一項長期性的工作來抓,對此次宣傳月活動高度重視,嚴(yán)格要求,杜絕工作搞形式,走過場,并把這次宣傳月活動開展作為一次實(shí)效工作,將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制,致力于培養(yǎng)機(jī)關(guān)干部的法律意識、安全意識、規(guī)范行為和文明習(xí)慣,使干部始終堅持學(xué)習(xí)憲法、食安法工作長抓不懈的思想,更好地推進(jìn)食品藥品監(jiān)督管理工作的建設(shè)。

            學(xué)校未成年人保護(hù)宣傳活動總結(jié) 800 字 8 篇

            學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動總結(jié) 7

            為切實(shí)加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作,提升全體師生及家長的保護(hù)意識,我校開展了一系列形式多樣的未成年人保護(hù)宣傳活動,現(xiàn)總結(jié)如下。

            活動籌備階段,學(xué)校成立專項工作小組,結(jié)合實(shí)際制定詳細(xì)方案,明確各部門職責(zé)分工。通過校園廣播、宣傳欄、班級微信群等渠道,廣泛宣傳活動內(nèi)容與意義,營造濃厚氛圍。

            活動開展過程中,我們采用多維度聯(lián)動模式。在校園內(nèi),舉辦了 “守護(hù)成長,與法同行” 主題講座,邀請法治副校長為師生講解《未成年人保護(hù)法》相關(guān)知識,結(jié)合典型案例剖析校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)侵害等問題,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我保護(hù);開展 “安全自護(hù)小課堂”,組織學(xué)生進(jìn)行防拐騙、防溺水、防火災(zāi)等情景模擬演練,增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)急避險能力。同時,利用主題班會課,班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀看未成年人保護(hù)教育視頻,組織討論交流,深化學(xué)生對保護(hù)知識的理解。

            面向家長群體,我們召開了未成年人保護(hù)專題家長會,發(fā)放宣傳手冊,向家長普及家庭保護(hù)的重要性及方法,強(qiáng)調(diào)家長在未成年人成長中的監(jiān)護(hù)責(zé)任;建立線上交流平臺,及時推送保護(hù)知識和教育建議,加強(qiáng)家校溝通與合作。

            此次活動取得了顯著成效。學(xué)生的'自我保護(hù)意識和能力明顯提高,校園內(nèi)互助友愛的氛圍更加濃厚;家長對未成年人保護(hù)的重視程度提升,積極配合學(xué)校工作。但活動也存在不足,如部分宣傳內(nèi)容專業(yè)性較強(qiáng),低年級學(xué)生理解困難;線上宣傳覆蓋面有待進(jìn)一步擴(kuò)大。

            未來,我校將優(yōu)化宣傳內(nèi)容,采用更生動形象的方式呈現(xiàn)知識,確保各年齡段學(xué)生都能受益;加大線上宣傳力度,利用短視頻、直播等形式吸引更多家長參與,持續(xù)完善未成年人保護(hù)工作體系,為學(xué)生健康成長筑牢堅實(shí)屏障。

            學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動總結(jié) 8

            以法治教育為引領(lǐng),我校開展了未成年人保護(hù)宣傳活動,旨在增強(qiáng)學(xué)生法治觀念,營造安全和諧的校園環(huán)境,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。

            活動前期,學(xué)校與當(dāng)?shù)厮痉ú块T緊密合作,邀請專業(yè)法律工作者共同策劃活動。精心收集整理與未成年人保護(hù)相關(guān)的法律條文、典型案例,為活動開展做好充分準(zhǔn)備。

            活動期間,法治教育貫穿始終。舉辦 “法治進(jìn)校園” 專題報告會,法律專家圍繞未成年人的權(quán)利與義務(wù)、常見違法犯罪行為及后果等內(nèi)容,用通俗易懂的.語言和鮮活的案例,為學(xué)生帶來了一場生動的法治課;組織 “模擬法庭” 活動,讓學(xué)生扮演法官、檢察官、律師等角色,親身體驗司法審判過程,深刻感受法律的威嚴(yán)與公正。此外,開展法治知識競賽,以班級為單位進(jìn)行比拼,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的熱情。

            在校園文化建設(shè)方面,打造法治文化長廊,展示未成年人保護(hù)相關(guān)法律知識、名言警句和漫畫作品;利用校園公眾號推送 “法治微課堂” 系列文章,定期更新法律知識和保護(hù)案例,拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道。

            通過此次活動,學(xué)生的法治意識顯著增強(qiáng),學(xué)會了運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益;校園法治文化氛圍日益濃厚。但活動中也發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生參與活動的主動性不足,對法律知識的學(xué)習(xí)停留在表面。

            后續(xù),我校將創(chuàng)新活動形式,增加趣味性和互動性,如開展法治情景劇表演、法律故事分享會等,調(diào)動學(xué)生參與積極性;加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的跟蹤與指導(dǎo),推動法治教育向縱深發(fā)展,為未成年人健康成長保駕護(hù)航。

            學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動總結(jié) 9

            為構(gòu)建全方位未成年人保護(hù)體系,我校積極整合家庭、學(xué)校、社會資源,開展未成年人保護(hù)宣傳活動,現(xiàn)對活動進(jìn)行全面總結(jié)。

            活動伊始,學(xué)校與社區(qū)、派出所等單位建立聯(lián)動機(jī)制,共同商討活動方案,明確各方職責(zé)。通過問卷調(diào)查了解學(xué)生及家長的需求,確保活動內(nèi)容具有針對性。

            活動中,學(xué)校充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。組織教師開展 “關(guān)愛學(xué)生,守護(hù)成長” 主題培訓(xùn),提升教師的`保護(hù)意識和教育能力;在班級中設(shè)立 “心靈驛站”,由心理教師定期為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù),關(guān)注學(xué)生心理健康。同時,舉辦 “家長學(xué)校”,邀請教育專家為家長授課,指導(dǎo)家長科學(xué)教育子女,履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。

            社區(qū)積極配合,開展 “安全社區(qū),呵護(hù)成長” 活動。在社區(qū)宣傳欄張貼未成年人保護(hù)海報,組織志愿者在學(xué)校周邊巡邏,保障學(xué)生上下學(xué)安全;開設(shè)社區(qū)未成年人活動室,為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)和娛樂場所。

            社會力量也廣泛參與,公益組織走進(jìn)校園,開展 “關(guān)愛留守兒童”“防性侵教育” 等專項活動;企業(yè)捐贈圖書、文具等物資,助力學(xué)校保護(hù)工作。

            此次活動實(shí)現(xiàn)了家校社的有效協(xié)同,形成了強(qiáng)大的保護(hù)合力。學(xué)生在安全、健康的環(huán)境中快樂成長,家長的教育觀念得到更新,社區(qū)和社會對未成年人保護(hù)的關(guān)注度不斷提高。但在協(xié)同過程中,存在溝通效率不高、資源整合不夠充分等問題。

            今后,我校將進(jìn)一步完善家校社協(xié)同機(jī)制,建立常態(tài)化溝通平臺,優(yōu)化資源配置,凝聚各方力量,共同為未成年人的成長撐起一片藍(lán)天。

            學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動總結(jié) 10

            關(guān)注未成年人心理健康,我校開展了以心理健康教育為核心的未成年人保護(hù)宣傳活動,現(xiàn)總結(jié)如下。

            活動前,學(xué)校對全體學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況篩查,了解學(xué)生的心理動態(tài)和潛在問題,為活動開展提供依據(jù)。組建由心理教師、班主任組成的`工作團(tuán)隊,制定詳細(xì)活動計劃。

            活動過程中,豐富多樣的心理健康教育活動有序開展。舉辦 “陽光心態(tài),快樂成長” 主題講座,心理專家從情緒管理、人際交往、壓力應(yīng)對等方面為學(xué)生講解心理健康知識,引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的心態(tài);開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動,通過 “信任背摔”“驛站傳書” 等游戲,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和溝通能力;設(shè)立 “心理健康宣傳周”,通過手抄報展覽、心理劇表演、心理知識競賽等形式,營造濃厚的心理健康教育氛圍。

            同時,加強(qiáng)心理健康咨詢服務(wù)。開通心理咨詢熱線,為學(xué)生提供線上線下咨詢服務(wù);建立學(xué)生心理健康檔案,對重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生進(jìn)行定期跟蹤和輔導(dǎo)。此外,通過家長學(xué)校和家長會,向家長普及心理健康知識,指導(dǎo)家長關(guān)注孩子的心理變化,共同守護(hù)孩子的心靈健康。

            此次活動有效提升了學(xué)生的心理健康水平,幫助學(xué)生掌握了心理調(diào)適方法,增強(qiáng)了心理抗壓能力;家長對心理健康教育的重視程度明顯提高。但仍存在部分學(xué)生對心理健康問題認(rèn)識不足,羞于尋求幫助的情況。

            未來,我校將進(jìn)一步加大心理健康教育宣傳力度,消除學(xué)生的心理顧慮;加強(qiáng)心理健康教育師資隊伍建設(shè),提高教育服務(wù)質(zhì)量,為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。

            學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動總結(jié) 11

            在信息化時代,為保護(hù)未成年人免受網(wǎng)絡(luò)侵害,我校開展了以網(wǎng)絡(luò)安全為主題的未成年人保護(hù)宣傳活動,具體總結(jié)如下。

            活動籌備階段,學(xué)校深入調(diào)研學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況,分析常見網(wǎng)絡(luò)安全問題,制定針對性宣傳方案。收集整理網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)沉迷、不良信息危害等相關(guān)資料,制作宣傳素材。

            活動期間,通過多種形式開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育。舉辦 “綠色上網(wǎng),健康成長” 專題講座,邀請網(wǎng)絡(luò)安全專家為師生講解網(wǎng)絡(luò)安全知識和防護(hù)技能,結(jié)合真實(shí)案例分析網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險,提高師生的防范意識;開展 “網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)課堂” 活動,各學(xué)科教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,融入網(wǎng)絡(luò)安全元素,引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)。

            同時,組織學(xué)生觀看網(wǎng)絡(luò)安全教育影片,開展 “網(wǎng)絡(luò)安全手抄報比賽”“網(wǎng)絡(luò)安全主題班會” 等活動,讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識。此外,學(xué)校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,安裝網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和過濾軟件,防止學(xué)生接觸不良信息。

            通過此次活動,學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全的重要性有了深刻認(rèn)識,掌握了基本的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能,形成了健康文明的上網(wǎng)習(xí)慣;教師和家長也提高了對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用的.監(jiān)管意識。但活動中發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自律能力較差,仍存在沉迷網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象。

            后續(xù),我校將持續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育,建立網(wǎng)絡(luò)使用監(jiān)督機(jī)制,聯(lián)合家長共同引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò),為未成年人營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。

            學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動總結(jié) 12

            以提升未成年人安全防護(hù)能力為目標(biāo),我校開展了一系列安全教育實(shí)踐活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下。

            活動前期,學(xué)校對校園及周邊安全隱患進(jìn)行全面排查,制定安全應(yīng)急預(yù)案。組織教師進(jìn)行安全培訓(xùn),確保活動安全有序開展。

            活動過程中,豐富的安全教育實(shí)踐活動扎實(shí)推進(jìn)。開展 “安全知識大講堂”,涵蓋交通安全、消防安全、食品安全等多個方面,通過圖片展示、視頻播放、現(xiàn)場演示等方式,為學(xué)生傳授實(shí)用的安全知識;組織消防疏散演練、地震應(yīng)急演練,讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握逃生技能和應(yīng)急處理方法;舉辦 “安全技能大比拼” 活動,設(shè)置滅火器使用、心肺復(fù)蘇操作等項目,提高學(xué)生的安全操作能力。

            同時,加強(qiáng)與公安、消防、衛(wèi)生等部門的.合作,邀請專業(yè)人員進(jìn)校園進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。開展 “安全小衛(wèi)士” 評選活動,鼓勵學(xué)生積極參與校園安全管理,增強(qiáng)學(xué)生的安全責(zé)任感。

            此次活動有效提高了學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力,校園安全管理水平進(jìn)一步提升。但活動中也存在部分學(xué)生參與積極性不高、實(shí)踐操作不夠熟練等問題。

            今后,我校將創(chuàng)新安全教育形式,增加趣味性和互動性,激發(fā)學(xué)生參與熱情;加強(qiáng)實(shí)踐操作訓(xùn)練,定期組織安全演練和技能培訓(xùn),確保學(xué)生熟練掌握安全防護(hù)技能,為未成年人的生命安全提供堅實(shí)保障。

            學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動總結(jié) 13

            以文化育人,我校開展了未成年人保護(hù)宣傳活動,通過文化浸潤的方式,滋養(yǎng)未成年人心靈,現(xiàn)總結(jié)如下。

            活動前,學(xué)校深入挖掘校園文化資源,結(jié)合未成年人保護(hù)主題,制定文化宣傳方案。組織教師和學(xué)生共同創(chuàng)作與保護(hù)相關(guān)的文化作品。

            活動期間,豐富的文化活動精彩紛呈。打造 “未成年人保護(hù)文化墻”,展示保護(hù)知識、名人名言、學(xué)生書畫作品等,讓學(xué)生在耳濡目染中接受教育;舉辦 “經(jīng)典誦讀” 活動,選取與關(guān)愛、成長相關(guān)的經(jīng)典詩文,組織學(xué)生誦讀,培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和人文情懷;開展 “文化藝術(shù)節(jié)”,通過歌唱、舞蹈、戲劇等表演形式,展現(xiàn)未成年人積極向上的精神風(fēng)貌,傳遞保護(hù)理念。

            同時,加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè),營造溫馨和諧的'校園氛圍。在班級中設(shè)立圖書角,提供豐富的課外閱讀書籍;組織 “讀書分享會”,引導(dǎo)學(xué)生從書籍中汲取力量,樹立正確的價值觀。

            此次活動通過文化的浸潤,豐富了學(xué)生的精神世界,培養(yǎng)了學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣,增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識。但活動也存在文化活動形式創(chuàng)新不足、參與面不夠廣等問題。

            未來,我校將不斷創(chuàng)新文化活動形式,引入更多新穎的元素,吸引學(xué)生廣泛參與;加強(qiáng)文化活動與學(xué)科教學(xué)的融合,充分發(fā)揮文化育人的功能,為未成年人的健康成長提供豐富的精神滋養(yǎng)。

            學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動總結(jié) 14

            關(guān)注特殊群體未成年人,我校開展了關(guān)愛保護(hù)宣傳活動,旨在為特殊群體學(xué)生送去溫暖和關(guān)懷,現(xiàn)總結(jié)如下。

            活動前期,學(xué)校對特殊群體學(xué)生進(jìn)行全面摸排,建立檔案,了解他們的生活、學(xué)習(xí)和心理狀況。組織教師進(jìn)行關(guān)愛培訓(xùn),提升教師的關(guān)愛能力和服務(wù)意識。

            活動過程中,多種關(guān)愛措施有效落實(shí)。開展 “一對一” 結(jié)對幫扶活動,為特殊群體學(xué)生安排幫扶教師和同學(xué),在學(xué)習(xí)和生活上給予幫助;設(shè)立 “愛心助學(xué)基金”,為家庭困難學(xué)生提供學(xué)習(xí)和生活資助;舉辦 “心靈關(guān)愛工作坊”,針對特殊群體學(xué)生的心理特點(diǎn),開展心理輔導(dǎo)和團(tuán)體活動,幫助他們樹立自信,融入集體。

            同時,加強(qiáng)與社區(qū)、公益組織的'合作,整合社會資源,為特殊群體學(xué)生提供更多的關(guān)愛服務(wù)。組織志愿者走進(jìn)特殊群體學(xué)生家庭,進(jìn)行家訪和慰問,了解家庭實(shí)際困難,提供幫助和支持。

            此次活動讓特殊群體學(xué)生感受到了學(xué)校和社會的關(guān)愛,增強(qiáng)了他們對生活和學(xué)習(xí)的信心;營造了關(guān)愛特殊群體的良好校園氛圍。但活動中也存在關(guān)愛服務(wù)的持續(xù)性不足、社會資源整合不夠充分等問題。

            今后,我校將建立長效關(guān)愛機(jī)制,定期跟蹤特殊群體學(xué)生的成長情況,及時調(diào)整關(guān)愛措施;進(jìn)一步加強(qiáng)與社會各界的合作,整合更多優(yōu)質(zhì)資源,為特殊群體未成年人的成長撐起一片充滿愛的天空。

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