學(xué)年上學(xué)期歷史集體備課總結(jié)

          時間:2023-03-21 20:07:17 總結(jié) 我要投稿
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            總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編為大家收集的學(xué)年上學(xué)期歷史集體備課總結(jié),希望對大家有所幫助。

          學(xué)年上學(xué)期歷史集體備課總結(jié)

            俗話說:他山之石,可以攻玉。借鑒他人行之有效的方法,可以使自己獲益匪淺。從這個意義上看,集體備課是十分必要和有用的。有效的集體備課,實現(xiàn)教材知識的再創(chuàng)造再加工過程,才能使自己的教學(xué)避免單一化,達到一個新層次、新境界。我專科組歷史在此次集體備課中得到了很多啟示,我們會繼續(xù)把集體備課活動有效開展好,使歷史備課組和我們教師個人都得到發(fā)展提高。

            一、歷史集體備課在本學(xué)期所作的主要工作:

            1、在本學(xué)期我們歷史集體備課組以新課標(biāo)為指導(dǎo),針對各種可能出現(xiàn)的問題,積極組織同組教師進行集體備課,或選擇教法和學(xué)法,或設(shè)計作業(yè),或營造情景。累計集體備課18節(jié)。

            2、每周一我和張玉萍老師在提前備課的基礎(chǔ)上進行集體備課,主要內(nèi)容:

            (1)研究課程標(biāo)準(zhǔn),圍繞課標(biāo)制定教學(xué)重點、教學(xué)難點。

            (2)獨特探討自主備課中及上一周實際教學(xué)過程中遇到的問題,及時解決。

            (3)在了解學(xué)生的心理特征學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)動機興趣愛好及方法的基礎(chǔ)上,確定靈活多樣的教學(xué)方法。

            (4)以注重基礎(chǔ)知識,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),培養(yǎng)興趣為目的,有選擇地挑選適合學(xué)生的作業(yè)。及時了解每個學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況,精心設(shè)計單元三清練習(xí)題、針對學(xué)生還存在的問題和不足,及時會診,查漏補缺。

            3、做到資源共享,團結(jié)協(xié)作,精心設(shè)計單元復(fù)習(xí)題,期中、期末的階段復(fù)習(xí)和總復(fù)習(xí)提綱及方法。通過組內(nèi)集體備課,上課,評課活動,積累了一定的教學(xué)科研理論和方法,為今后的教育教學(xué)奠定了更好的基礎(chǔ)。

            4、共同探討了多樣化方法和現(xiàn)代化手段,努力推進素質(zhì)教育,全面提高歷史教學(xué)質(zhì)量。

            二、集體備課組在本學(xué)期中存在的不足:

            1,集體備課有時針對性不強,流于形式,特別是在具體的課堂教學(xué)中,往往是備好的課不得不進行調(diào)整,統(tǒng)一的的備課內(nèi)容得不到很好的落實。

            2,新課程的理念落實得不夠到位,傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。

            3,學(xué)生對于歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,學(xué)習(xí)習(xí)慣尚不夠良好,學(xué)習(xí)方法有待提高,需要老師進一步強化指導(dǎo)。

            4,在試卷命題方面,還缺乏全面的把握,難易度、區(qū)分度方面做得還不好。

            三,今后努力的方向:

            1,加強集體備課的針對性,努力服務(wù)于課堂教學(xué),同時加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。

            2,強化落實新課標(biāo)的教學(xué)理念,突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識,培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

            3,進一步端正學(xué)生對歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生良好的歷史學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

            4,實質(zhì)性地開展課題研究,少一些形式,多一點具體的內(nèi)容。

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