一、活動背景：
以集體主義教育為核心，以養成教育為抓手，以團結向上、努力學習、互相幫助為主題，引導學生從身邊小事和細微之處做起，群策群力，相互督促，相互幫助，從而喚醒學生的自主意識和責任意識，培養學生的責任感，為創建良好的班級體盡一份力，努力營造積極向上、團結友愛的班級文化氛圍。班集體的成長需要每一位同學的熱情與愛心，需要大家團結友愛互相幫助。有同學遭遇困難，應有人伸出援助之手；有人心情沮喪，應有人傾聽和開導；有人破壞班級和諧，應有正義之士挺身指正。
總之，和諧處理同學之間的關系，積極融入新的大家庭，齊心共創班級榮譽是每一名學生，是每一名動畫xx2班學生應該做到的事情。
二、活動目的：
1、增強班級凝聚力，強化團體的向心力；
2、培養團體的默契，增強親切感與歸屬感；
3、促進團體成員的互動，使同學們在活動中學會溝通、
學會信任、學會合作。
三、指導思想：
以集體主義教育為核心，以養成教育為抓手，以團結向上、努力學習、互相幫助為主題，引導學生從身邊小事和細微之處做起，群策群力，相互督促，相互幫助，從而喚醒學生的自主意識和責任意識，培養學生的責任感，為創建良好的班級體盡一份力，努力營造積極向上、團結友愛的班級文化氛圍。
四、活動主題：
“相親相愛一家人”心理主題活動
五、活動策劃人：動畫xx2班團支部。
六、活動成員：動畫xx2班全體成員。
七、活動前期準備：
（一）、活動所需工具：電腦、音箱、氣球、眼罩、白紙、紙條、彩筆、小本子、水果、糖、薯片、礦泉水、瓜子。
（二）、經費預算：
工具數量單價總價備注電腦1臺0 0代班電腦音箱2只00代班音箱氣球2包510彩色眼罩2包510不透光白紙1張11一開彩筆24支00代班彩筆小本子10本110水果30份130糖2包510薯片5包3xx礦泉水2箱1224瓜子2袋36紙條25張00（三）、活動地點布置：
1、前期教室衛生由動畫xx2班當天值日生負責；
2、桌椅布置由動畫xx2班團委會負責，將桌子全部靠向除講臺外的三面墻并擺放整齊，26把椅子擺在桌子前面，進門左數第一個位置為班主任坐席，一套桌椅擺在黑板左側放置電腦；
3、板報設計與背景音樂由動畫xx2班宣傳委員負責；
4、攝影與影片制作由動畫xx2班代班負責；
5、班會主持由班長與團支書負責；
八、活動內容：
活動一：兔子舞
（一）、時間：20xx年9月18日18:30
（二）、地點：三教A座120
（三）、活動過程：
1、由團支書介紹活動目的：通過熱身，使團體成員放松，
活躍氣氛；
2、操作：全體成員圍成一個大圈站立，雙手自然放在前面
同學的雙肩，準備跳兔子舞；
3、由團支書總結活動意義：通過輕松的音樂與舞蹈，使同
學們活躍起來，通過配合共同完成一個舞蹈，培養同學
們的默契。
活動二：滾雪球
（一）、活動時間：20xx年9月18日19:xx
（二）、活動地點：三教A座120
(三）、活動過程：
1、由團支書介紹活動目的：加強成員彼此的熟悉與了解；
2、操作：在現有的圓圈基礎上，男女生按順序分別進行1到n報數，（“n”為計劃分組數）報同一數字的同學自然成一組。成員以滾雪球的方式進行連環自我介紹，包括姓名、籍貫、性格、特點、愛好。當全部介紹完畢時小組成員分享自己在這個活動中的感受，心得。同時推選出一位小組代表把全組成員一一向班級內其他同學介紹并代表自己的小組總結分享小組成員在“滾雪球”活動中的感受。全部說準確的獎勵小本子；
3、由團支書總結活動意義：通過性格和愛好的介紹也加強了自我了解和同學之間的相互了解，只要用心，了解別人并不是一件非常難的事。
活動三：團隊契約
（一）活動時間：20xx年9月18日20:00
（二）活動地點：三教A座120
（三）活動過程：
1、由團支書介紹活動目的：建立團隊，制定規則，明確個人在團隊中的定位；
2、操作：拿出準備好的一開大白紙和水彩筆，每個人在紙上寫下對班級的期望和感受；
3、由團支書總結活動意義：給自己和班級定下一個目標，并朝著自己的期望去努力，每個人都獻出一份力量，班級將會充滿愛。
活動四：心有千千結
（一）活動時間：20xx年9月18日20：30
（二）活動地點：三教A座120
（三）活動過程：
1、由團支書介紹活動目的：通過活動中的身體接觸，增進團體的情感融合，同時讓學生體會新的看問題的角度；只要想辦法，問題總是可以解決的，激發正向情感；
2、操作：全體成員手拉手站成一個圓圈，請記住你雙手拉的是誰，當說“開始”時，同學們開始自由的就近散步但不要離開小組范圍，。當喊“停”時，請你原地停下，不管是什么姿勢，都不要再動。然后，用你的左手伸出去拉住原來站在你左邊的朋友，再伸出來右手去拉原來站在你右邊的朋友，在手不松開的條件下回到你原來的位置。
3、由團支書介紹活動意義：生活中我們每個人都會有打結的時候，但無論多錯綜復雜總是可以解開的，當同學發生矛盾，彼此的關系打“結”時，要試著用有效的辦法化解它，不要輕易放棄讓它沉積下來。
活動五：盲行
（一）活動時間：20xx年9月18日21:00
（二）活動地點：三教A座120
（三）活動過程：
1、由團支書介紹活動目的：通過“盲人”（受助）和“拐杖”（施助）角色的體驗，增強對他人真誠的理解、信任、接納和感恩，讓學生們理解自助和他助同等重要，培養互助和合作的精神，建立新群體信任感。
2、操作：指導者事先選擇好盲行路線，最好道路不是坦途，有阻礙，兩兩一組，將其中一名同學的眼睛用眼罩蒙住由另一名同學帶領著他完成“險途”過程中不可以說話。
3、由團支書介紹活動意義；
活動六：天使在行動
（一）活動時間：20xx年9月18日21:30
（二）活動地點：三教A座120
（三）活動過程：
1、由團支書介紹活動目的：促進團體成員進一步交流，讓每一位成員體驗被人關注的溫暖，獲得支持力量，也讓成員學會如何關注別人，成為別人的支持力量；
2、操作：以小組為單位每個人在同樣大小的紙上寫下自己的名字，折成同樣的形狀放在一起，進行抽簽，每個成員限抽一張紙條（只能自己看）紙條上寫的人就是自己要關心和關注的人。可以以送禮物的方式來秘密關心自己要關心的人（禮物為四元內）
3、由團支書介紹活動意義：通過此次活動讓同學們學會關心別人和體會被別人關心的感覺，使同學感情升溫，促進同學們相互了解。
九、活動總結
班里的每一位同學都通過此次活動對彼此有了進一步的了解，由開始的只知道彼此的名字到知道彼此的興趣愛好，由開始的不好意思開口講話到一起玩游戲，每個人的臉上都充滿笑容。相信班里的每一位同學在今后的日子里都會相親相愛，慢慢的變成一個不可分割的大家庭，溫暖、和諧。
xxx大學藝術學院
動畫xx2班團支部
20xx年9月18日