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          高二必修3生物知識點總結

          學習總結 時間:2018-04-23 我要投稿
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            生物學科指的是研究生命現象生物活動規律的科學。下面是小編推薦給大家的高二必修3生物知識點總結,希望大家有所收獲。

            高二必修3生物知識點總結

            第一章:人體的內環境與穩態

            1、體液:體內含有的大量以水為基礎的物體。

            細胞內液(2/3)

            體液

            細胞內液(1/3):包括:血漿、淋巴、組織液等

            2、體液之間關系:

            血漿

            細胞內液 組織液 淋巴

            3、內環境:由細胞外液構成的液體環境。

            內環境作用:是細胞與外界環境進行物質交換的媒介。

            4、組織液、淋巴的成分和含量與血漿的相近,但又不完全相同,最主要的差

            別在于血漿中含有較多的蛋白質,而組織液和淋巴中蛋白質含量較少

            5、細胞外液的理化性質:滲透壓、酸堿度、溫度。

            6、血漿中酸堿度:7.35---7.45

            調節的試劑: 緩沖溶液: NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO4

            7、人體細胞外液正常的滲透壓:770kPa、正常的溫度:37度

            8、穩態:正常機體通過調節作用,使各個器官、系統協調活動、共同維持內

            環境的相對穩定的狀態。

            內環境穩態指的是內環境的成分和理化性質都處于動態平衡中

            9、穩態的調節:神經 體液 免疫共同調節

            內環境穩態的意義:內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。

            第二章;動物和人體生命活動的調節

            1、神經調節的基本方式:反射

            神經調節的結構基礎:反射弧

            反射弧:感受器→傳入神經(有神經節)→神經中樞→傳出神經→效應器(還包括肌肉和腺體)

            神經纖維上 雙向傳導 靜息時外正內負

            靜息電位 → 刺激 → 動作電位→ 電位差→局部電流

            2、興奮傳導

            神經元之間(突觸傳導) 單向傳導

            突觸小泡(遞質)→ 突觸前膜→突觸間隙→ 突觸后膜(有受體)→產生興奮或抑制

            3、人體的神經中樞:

            下丘腦:體溫調節中樞、水平衡調節中樞、生物的節律行為

            腦干:呼吸中樞

            小腦:維持身體平衡的作用

            大腦:調節機體活動的最高級中樞

            脊髓:調節機體活動的低級中樞

            4、大腦的高級功能:除了對外界的感知及控制機體的反射活動外,還具有語言、學習、記憶、和思維等方面的高級功能。

            大腦S區受損會得運動性失語癥:患者可以看懂文字、聽懂別人說話、但自己不會講話

            5、激素調節:由內分泌器官(或細胞)分泌的化學物質進行調節

            激素調節是體液調節的主要內容,體液調節還有CO2的調節

            6、人體正常血糖濃度;0.8—1.2g/L

            低于0.8 g/L:低血糖癥 高于1.2 g/L;高血糖癥、嚴重時出現糖尿病。

            7、人體血糖的三個來源:食物、肝糖原的分解、非糖物質的轉化

            三個去處:氧化分解、合成肝糖原肌糖原、轉化成脂肪蛋白質等

            8、血糖平衡的調節

            血糖濃度升高

            胰島素 胰高血糖素

            (胰島B細胞分泌) (胰島A細胞分泌)

            血糖濃度降低

            9、體溫調節

            寒冷刺激 下丘腦 促甲狀腺激素釋放激素 垂體→促甲狀腺激素

            甲狀腺 甲狀腺激素 促進細胞的新陳代謝

            甲狀腺激素分泌過多又會反過來抑制下丘腦和垂體的作用,這就是反饋調節。

            人體寒冷時機體也會發生變化;全身發抖(骨骼肌手縮)、起雞皮疙的(毛細血管收縮)

            10、激素調節的特點:微量和高效、通過體液運輸(人體各個部位)、作用于靶器官或靶細胞

            11、神經調節與體液調節的區別

            比較項目 神經調節 體液調節

            作用途徑 反射弧 體液運輸

            反應速度 迅速 較緩慢

            作用范圍 準確、比較局限 較廣泛

            作用時間 短暫 比較長

            12、水鹽平衡調節

            飲水不足

            失水過多

            食物過咸

            ↓

            細胞外液滲透壓升高

            (-) ↓(+) (-)

            下丘腦中的滲透壓感受器

            ↓

            垂體

            ↓

            ↓ 抗利尿激素

            ↓(+)

            腎小管集合管重吸收水

            ↓ ↓(-)

            尿量減少

            13、神經調節與體液調節的關系:

            ①:不少內分泌腺直接或間接地受到神經系統的調節

            ②:內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統的發育和功能

            例如:甲狀腺激素成年人分泌過多:甲亢 過少;甲狀腺腫大(大脖子病)

            嬰兒時期分泌過少:呆小癥

            免疫器官(如:扁桃體、淋巴結等)

            吞噬細胞

            14、免疫系統的組成 免疫細胞 T細胞(在胸腺中成熟)

            淋巴細胞

            B細胞(在骨髓中成熟)

            免疫活性物質(如 :抗體)

            第一道防線:皮膚、粘膜等

            非特異性免疫(先天免疫)

            15、免疫 第二道防線:體液中殺菌物質、吞噬細胞

            特異性免疫(獲得性免疫) 第三道防線:體液免疫和細胞免疫

            在特異性免疫中發揮免疫作用的主要是淋巴細胞

            16、免疫系統的功能:防衛功能、監控和清除功能

            17、抗原:能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質(如:細菌、病毒、人體中壞死、變異的細胞、組織)

            抗體:專門抗擊抗原的蛋白質

            18、免疫分為;體液免疫(主要是B細胞起作用)、細胞免疫(主要是T細胞起作用)

            19、體液免疫過程:(抗原沒有進入細胞)

            記憶B細胞

            抗原→→吞噬細胞→→T細胞→→B細胞→→→→

            漿細胞→→抗體

            記憶B細胞的作用:可以在抗原消失很長一段時間內保持對這種抗原的記憶,當再接觸這種抗原時,能迅速增殖和分化,產生漿細胞從而產生抗體。

            抗體與抗原結合產生細胞集團或沉淀,最后被吞噬細胞吞噬消化

            20、細胞免疫(抗原進入細胞)

            記憶T細胞

            侵入細胞的抗原→→T細胞→→→→→

            效應T細胞

            效應T細胞作用:使靶細胞裂解,抗原暴露

            暴露的抗原會被吞噬細胞吞噬消化

            過敏反應:再次接受過敏原

            21、免疫失調引起的疾病 自身免疫疾病:風濕……類風濕…系統性紅斑狼瘡

            免疫缺陷病 : 艾滋病、肺炎、氣管炎

            22、過敏反應的特點:發作迅速、反應強烈、消退較快;一般不會破壞組織細胞,

            也不會引起組織嚴重損傷;有明顯的個體差異和遺傳傾向

            第三章:植物的激素調節

            1、在胚芽鞘中

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