以手為話題1000字作文
篇一
媽媽的手裝著關愛，爸爸的手裝著嚴厲，奶奶的手裝著慈祥，爺爺?shù)氖盅b著親切，妹妹的手裝著調皮，我的手裝著深深的回憶。
――題記
我將手放在桌面上，仔細打量起來，只見食指和無名指輕輕的貼在中指上，手指是那么的細，那么的長，也便禁不住想起朋友說過的話：“你的.手從遠處看挺漂亮的，可近了就有點嚇人了，”我不可否認，突然想起了童年的往事。那時我也就上一年級吧，學校組織各種社團，老師來選民樂社團的人員，讓每個人將手放在桌面上，我(準確地說是我的手)竟被選中了，那別提有多高興了，還曾有一段時間想過當手模呢，無過這個夢想誰也沒告訴，當手�？刹皇悄敲春卯�?shù)�，不過后來一件事讓我打消了這個想法。
我的目光落在小拇指的關節(jié)處，就是這里吧，很久沒注意過了，那疤已經(jīng)無影無蹤了，還記得那時五年級，我和同桌發(fā)生了較大的爭執(zhí)，然后就打了起來，像古代武俠一般，突然本人一道“隔山打牛”(就是隔著書使勁的打同桌)徹底激怒同桌，只見他兩眼憤怒的看著我，趁我不備來了一道“九鷹白骨爪”，“啊”本人一聲慘叫。我可憐的手啊，竟被他這一招劃出了血，我還想當手模哪!是可忍，孰不可忍?我一陣怒火沖天，連用太極八卦連環(huán)掌，將同桌打地落花流水。事后，同桌問我當時怎么瘋成那樣，我也只是一笑了之罷了……
不過這件事情過后我也就不想當手模了，盡管好了，疤也退了，可這個夢想也隨之煙消云散了……
我繼續(xù)看我的手，猛地感覺到上帝從來沒有將哪件事物造的及其完美。就如我的手，那樣細，就像竹竿，連關節(jié)都那樣突出，青色的血管乖乖的搭在皮下，想想以前還挺怕這些血管的……
猛地我的目光定格在右手的中指的指甲上，指甲的左面凹下去，還曾為此看過醫(yī)生，醫(yī)生說可能是受到什么擠壓，不過后來我才知道是我拿筆姿勢不正確導致的。
我仔細的看著我的手，那清晰的紋絡，寫滿了我的往事……
篇二
在許多手中，與我感情最深的要算爸爸的手了。
我爸爸是個電腦工作者，他的手寬大，粗糙有力，比我的手掌大上一半。中指上有個繭巴，手心上有許多紋路。
爸爸的手，是一盞明燈，指引我前進的道路。
二年級時，我有一次數(shù)學考得不理想，只有80多分。想你肯定會用“如來神掌”來打我，便主動地把褲子脫下來，準備接受“紅印的教育”。你回來了，問我干什么，我說“我只考了80多分，請打我吧。”你卻說：“快把卷子拿來。”我二話沒說，把褲子一提，拿出卷子。你嚴肅地用手指著那一道道錯題，用你那粗大的手握著鉛筆，給我畫圖、列算式，手心還時不時出汗。特別是一道應用題，花了您半個小時，飯早已煮成鍋巴，你卻用手指著碗說：“沒關系，今天我們吃鍋巴。”感覺我的學習比吃飯還重要。
過了不久，我數(shù)學考了一百分。我高興極了，真想一步走到家里，為爸爸報喜，我走路的速度也變快�；氐郊依铮野咽虑楦嬖V了爸爸。“好你個兒子，上次把90分說成一百分，這次又來。”我把卷子給您看，你的`心情也“由陰轉晴”，對我舉起大拇指說：“要繼續(xù)加油呀!”之后，躺下休息時，還不時做這個動作，好像這手永不疲倦。
記得三年級時，我參加了一次比賽，取得了中等的成績，我很沮喪。你輕輕拍拍我肩膀時說：“沒關系，我們下次再來，我相信你。”這時，我的心情也開朗了。
爸爸，您的手是指南針，在我迷失方向時指明了方向。您的手是大山，讓我有了對勝利的渴望。爸爸，您的手是永遠講不完的一本故事書。
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