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失蹤的數(shù)學(xué)書(shū)的作文300字（精選7篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的失蹤的數(shù)學(xué)書(shū)的作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。
失蹤的數(shù)學(xué)書(shū)的作文300字 1
今天，我的書(shū)離奇詭異地“消失”了。聽(tīng)完，你絕對(duì)不相信。可這是真的，信不信由你。
事情發(fā)生在下午第二節(jié)課之前，我去背概念，找數(shù)學(xué)書(shū)時(shí)，數(shù)學(xué)書(shū)竟然不見(jiàn)了！我又再書(shū)包里尋找，沒(méi)有。我問(wèn)同桌她拿了沒(méi)，她說(shuō)沒(méi)有。那就怪了，我的書(shū)長(zhǎng)腿跑了不成？一陣急促的鈴聲打斷了我的思路，無(wú)奈之下，我只好借同桌的去背概念，備好后，我把書(shū)放著，讀了五遍。就放下去上電腦課了，下課回來(lái)，我忽然想起翁老師叫我們把書(shū)收上去。可同桌的都發(fā)下來(lái)了，可我沒(méi)有。第三節(jié)課，我跟翁老師說(shuō)后，我去辦公室找了個(gè)遍，還是沒(méi)有。沒(méi)辦法，我只好飛快地做完作業(yè)，又開(kāi)始找起書(shū)來(lái)，問(wèn)同學(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)有拿。我心想，難道我的書(shū)被鬼偷了不成！NO,NO,NO！絕對(duì)不可能！
這是，張穎給我?guī)?lái)了個(gè)好消息，書(shū)找到了，在她的袋子里。我聽(tīng)了張穎的.話，被雷到了：“難道你的書(shū)長(zhǎng)腿跑到我的袋子里來(lái)了？”
嗚嗚，我的書(shū)經(jīng)過(guò)“生離死別”又回到了我的身邊。
失蹤的數(shù)學(xué)書(shū)的作文300字 2
“哎呀，我的數(shù)學(xué)書(shū)去哪了呀！” 我焦急地在書(shū)包里翻來(lái)翻去，可那本數(shù)學(xué)書(shū)就像和我玩捉迷藏似的，怎么也找不到了。
早上我還明明記得把它裝進(jìn)書(shū)包了呀，難道它自己長(zhǎng)腿跑了不成。我把書(shū)包里的東西一股腦兒全倒了出來(lái)，本子、文具撒了一地，可還是不見(jiàn)數(shù)學(xué)書(shū)的蹤影。我又趴在桌子底下找，看看是不是不小心掉下去了，可桌底除了一些灰塵，什么都沒(méi)有。
上課鈴響了，馬上就要上數(shù)學(xué)課了，我急得像熱鍋上的螞蟻。同桌也幫我一起找，可還是一無(wú)所獲。沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮跟老師說(shuō)明了情況，好在老師并沒(méi)有責(zé)怪我，讓我和同桌一起看一本書(shū)。
一整天我都惦記著那本失蹤的`數(shù)學(xué)書(shū)，放學(xué)后我又在教室里找了個(gè)遍，終于在講桌的角落里發(fā)現(xiàn)了它，估計(jì)是哪位同學(xué)撿到放那的吧，我總算松了口氣，以后可得把書(shū)看好了呀。
失蹤的數(shù)學(xué)書(shū)的作文300字 3
昨天晚上，我做完作業(yè)，把數(shù)學(xué)書(shū)放在了書(shū)桌上，就去洗漱睡覺(jué)了。可今天早上準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，卻怎么也找不到那本數(shù)學(xué)書(shū)了。
我先是在書(shū)桌周?chē)伊艘蝗Γ閷侠铩⒌首酉拢瓦B垃圾桶我都翻了翻，生怕是不小心扔進(jìn)去了，可依舊沒(méi)找到。我又跑去客廳，想著會(huì)不會(huì)自己拿著書(shū)去那看了忘記拿回來(lái)，沙發(fā)縫里、茶幾底下，我都查看了，可數(shù)學(xué)書(shū)仿佛消失在了空氣中。
媽媽看到我著急的`樣子，也來(lái)幫忙找。我們倆把家里幾乎翻了個(gè)底朝天，還是不見(jiàn)它的影子。我心里別提多懊惱了，肯定是自己太粗心了，不知道把它放哪了呀。
到了學(xué)校，我懷著忐忑的心情跟數(shù)學(xué)老師說(shuō)了，老師微笑著說(shuō)讓我先用她的備用書(shū)。就在我整理書(shū)包準(zhǔn)備拿文具的時(shí)候，驚喜地發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)居然在書(shū)包的夾層里，肯定是昨晚裝書(shū)包時(shí)順手塞進(jìn)去的，哎呀，這場(chǎng)失蹤風(fēng)波可把我折騰壞了呢。
失蹤的數(shù)學(xué)書(shū)的作文300字 4
今天一到教室，我準(zhǔn)備拿出數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)預(yù)習(xí)一下，可手往書(shū)包里一伸，卻摸了個(gè)空，我心里 “咯噔” 一下，我的數(shù)學(xué)書(shū)失蹤了！
我趕緊把書(shū)包里的書(shū)一本本拿出來(lái)查看，邊拿邊念叨著：“數(shù)學(xué)書(shū)呀，你快出來(lái)吧。” 可是那些書(shū)里并沒(méi)有我心心念念的數(shù)學(xué)書(shū)。我又回想昨天放學(xué)時(shí)的情景，記得是放進(jìn)書(shū)包了呀，難道路上掉出去了？我越想越著急。
這時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，知道我數(shù)學(xué)書(shū)不見(jiàn)了后，大家紛紛幫忙找起來(lái)。有的'幫我查看座位底下，有的去講臺(tái)那邊看看有沒(méi)有，還有的幫我問(wèn)其他同學(xué)有沒(méi)有看到。然而，一番忙碌后，還是沒(méi)有找到數(shù)學(xué)書(shū)。
數(shù)學(xué)課上，我只能看著黑板聽(tīng)老師講，筆記都沒(méi)辦法好好記。下課了，我不死心，又在教室里找了一遍，結(jié)果在教室后面的圖書(shū)角發(fā)現(xiàn)了它，估計(jì)是誰(shuí)不小心拿錯(cuò)放到那了吧，看到失而復(fù)得的數(shù)學(xué)書(shū)，我開(kāi)心得不得了，暗暗發(fā)誓以后要給它做個(gè)專(zhuān)屬記號(hào)，再也不讓它 “失蹤” 了。
失蹤的數(shù)學(xué)書(shū)的作文300字 5
今天可真是糟糕的一天呀，我的數(shù)學(xué)書(shū)居然失蹤了！
早上到了學(xué)校，準(zhǔn)備拿出數(shù)學(xué)書(shū)預(yù)習(xí)一下功課呢，可翻遍了書(shū)包的每一個(gè)角落，就是不見(jiàn)它的蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻，額頭上都冒出了細(xì)密的'汗珠。我又把書(shū)桌抽屜也翻了個(gè)底朝天，可依舊沒(méi)找到。同桌也幫我一起找，可還是毫無(wú)收獲。
上課時(shí)，老師講數(shù)學(xué)知識(shí)，我只能和同桌湊合著看一本，心里別提多懊惱了。下課鈴一響，我就趕忙跑到昨天去過(guò)的操場(chǎng)、活動(dòng)室等地方找，邊找邊回憶自己最后一次見(jiàn)到它是在哪里。
放學(xué)回到家，我把家里的書(shū)桌、書(shū)架、沙發(fā)縫都找了個(gè)遍，就在我快要絕望的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)它正安靜地躺在床底下呢，肯定是我昨晚不小心弄掉下去了。看著失而復(fù)得的數(shù)學(xué)書(shū)，我緊緊地抱住它，暗暗發(fā)誓以后一定要好好愛(ài)護(hù)它，可不能再讓它 “失蹤” 啦。
失蹤的數(shù)學(xué)書(shū)的作文300字 6
“哎呀，我的數(shù)學(xué)書(shū)呢？” 我焦急地大喊起來(lái)。昨天還好好放在書(shū)包里的數(shù)學(xué)書(shū)，此刻卻像人間蒸發(fā)了一樣，怎么都找不到了。
數(shù)學(xué)課馬上就要開(kāi)始了，沒(méi)書(shū)可怎么辦呀。我把書(shū)包里的東西一股腦兒全倒在地上，本子、文具撒了一地，可那本數(shù)學(xué)書(shū)就是不出現(xiàn)。我又著急又委屈，都快哭出來(lái)了。老師進(jìn)教室的.時(shí)候，我低著頭，不敢看老師的眼睛，心想這下肯定要挨批評(píng)了。
好在老師了解情況后，并沒(méi)有責(zé)備我，還讓我和鄰桌一起看。可我心里還是惦記著那本失蹤的書(shū)呀。一整天只要有空，我就在校園里四處尋找，問(wèn)了打掃衛(wèi)生的阿姨，也問(wèn)了其他班級(jí)的同學(xué)，可誰(shuí)都沒(méi)看到我的數(shù)學(xué)書(shū)。
晚上回到家，我一邊嘆氣一邊繼續(xù)在家里翻找，當(dāng)從柜子底下把它拽出來(lái)的時(shí)候，那一刻，我真是又氣又喜，氣它藏得這么嚴(yán)實(shí)，喜它終于又回到了我身邊。
失蹤的數(shù)學(xué)書(shū)的作文300字 7
我的數(shù)學(xué)書(shū)失蹤了，這可把我給折騰壞了。
記得前一天做完作業(yè)，我明明把它放進(jìn)書(shū)包了呀，可第二天到學(xué)校，卻怎么也找不著了。我先是在書(shū)包的各個(gè)夾層里仔細(xì)翻找，每一本書(shū)、每一個(gè)本子都拿出來(lái)看了又看，確定沒(méi)有數(shù)學(xué)書(shū)。接著我還不死心，把教室里的`圖書(shū)角、窗臺(tái)等可能放書(shū)的地方都查看了一遍，可它就像和我捉迷藏似的，根本不見(jiàn)影子。
上課的時(shí)候，我只能努力伸長(zhǎng)脖子去看前桌同學(xué)的數(shù)學(xué)書(shū)，可這樣很不方便，好多知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)太清楚，心里別提多郁悶了。課間十分鐘，我也顧不上休息，滿校園地跑著找書(shū)，從操場(chǎng)到樓道，不放過(guò)任何一個(gè)角落。
當(dāng)我回到家，坐在沙發(fā)上唉聲嘆氣時(shí)，突然想起昨晚我好像還在沙發(fā)上看過(guò)數(shù)學(xué)書(shū)呢，趕緊趴下去找，果然，它就卡在沙發(fā)縫里了。我趕緊把它拿出來(lái)，拍了拍上面的灰塵，心里的大石頭這才落了地，這次經(jīng)歷可讓我長(zhǎng)記性了，以后可得把東西放好呀。
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