老師作文300字

          時(shí)間:2021-04-11 10:52:08 300字 我要投稿
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          老師作文300字合集9篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的老師作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          老師作文300字合集9篇

          老師作文300字 篇1

            老師,您真的累了。

            老師,您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

            俗話說(shuō)得好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師您就像春蠶一樣,整天日夜操勞,給同學(xué)們上課、批改作業(yè)。

            記得有一次放學(xué),媽媽過(guò)了很久,還沒(méi)有來(lái)接我,老師擔(dān)心我一個(gè)人在學(xué)校里害怕,所以一直陪著我。老師累了一天了,我真想為她端一杯水喝。不一會(huì),媽媽來(lái)了,見(jiàn)到老師也在那里陪著我,急忙走過(guò)去,感激地說(shuō):“黨老師,對(duì)不起,很抱歉!我來(lái)晚了!秉h老師卻微笑著說(shuō):“不要緊,這是身為一個(gè)老師應(yīng)該做的。”

            還有一次,媽媽送我去上學(xué),進(jìn)了教室,我們都高高興興地坐在課桌上等老師來(lái)講課。不一會(huì),老師走進(jìn)了教室,我么么見(jiàn)到黨老師很累的樣子,我們都說(shuō):“老師您休息一下吧!我們上自習(xí)吧!钡蠋煕](méi)同意,講起課來(lái)努力保持精神飽滿,還帶著一絲微笑,盡管這樣,我也覺(jué)得老師講課不像以前了,我真想為老師端上一杯水,讓她坐下歇一歇。 叮鈴鈴、叮鈴鈴下課了,大家都涌向老師。

            老師,我真想給你放幾天假,老師您累了!

          老師作文300字 篇2

            有一個(gè)人,一直跟隨著我3年,她關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,像母親一樣。她就是我的班主任范老師。

            范老師長(zhǎng)得個(gè)兒高高的,白白的,瘦瘦的,總是微笑待人,使人感到非常和藹。

            每當(dāng)老師嗓子啞的時(shí)候,還堅(jiān)持為我們講課,大家想一想,這是多么偉大的教師呀!

            老師們?cè)谄椒驳膷徫簧希龀隽瞬黄椒驳氖聵I(yè),她們應(yīng)該得到回報(bào),而唯一回報(bào)的方法就是好好學(xué)習(xí),考上好大學(xué)來(lái)回報(bào)她們,讓我們不辜負(fù)她們的期望。

            我跟老師之間有著千言萬(wàn)語(yǔ),我跟老師之間有著不可分開(kāi)的情感?煲厴I(yè)了,同學(xué)們都忙著寫(xiě)同學(xué)錄,等到與老師分別時(shí),同學(xué)們還不知是哭還是樂(lè)。到那時(shí),我和老師可能很少見(jiàn)面,所以畢業(yè)后,我們能常常回來(lái)看范老師,但愿范老師以后少生氣,越來(lái)越年輕。

            老師:“您幸苦了!”

          老師作文300字 篇3

            人們都說(shuō):“孫老師假天下”。我們拿這放大鏡到教室老觀察孫老師。

            我看見(jiàn)帥氣淋漓的周華健,也看見(jiàn)過(guò)英姿灑爽的劉德華。卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣“衰”的孫老師。

            我總以為孫老師長(zhǎng)的奇峰怪石,高不可攀。這回有機(jī)會(huì)觀察到孫老師,并且走到講臺(tái)前,手摸到孫老師的衣服,才證實(shí)這個(gè)悅耳的“衰”字是那樣讓我感到親切與舒服。

            孫老師這個(gè)“帥”可跟大明星的“帥”可大不一樣,他的“衰”太多了,橫著的,順著的,高點(diǎn)的。可是沒(méi)有一條讓人想起劉德華的“帥”。多“衰”呀!在放大鏡上看了幾個(gè)小時(shí),既看不完,也看不厭。每個(gè)地方都是那樣“衰”至腦袋至大腳,誰(shuí)也不孤鳳突起,盛氣凌人。

            目之所及,哪里都“衰”,衰林起伏是孫老師的'波浪。多少衰呀:(就不例舉了)。“衰”的難以形容?峙轮挥袑O老師才有這樣“衰”了!

            最后同學(xué)們題了三首詩(shī):

            咬定青山不放松,立根原在破巖中。

            千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾“衰”氣南北風(fēng)。

            要留“衰”氣在人間。要留“衰”氣滿乾坤。

          老師作文300字 篇4

            我有一位好老師,她就是我們二一班的班主任,盧老師。她的身材瘦瘦的,皮膚白白的,頭發(fā)卷卷的,那雙炯炯有神的眼睛流露出溫柔的光彩,白皙的臉上總是掛著燦爛的笑容,看上去給你一種很親切的感覺(jué)?墒钱(dāng)她生氣嚴(yán)厲的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)也是很害怕的。一年來(lái),老師教給我們?cè)S許多多的知識(shí),還在生活上關(guān)心照顧我們,我很喜歡盧老師。

            但是,這幾天盧老師生病感冒了,她的嗓子特別疼,還有點(diǎn)發(fā)燒了?墒,盧老師不想耽誤我們的學(xué)習(xí),就沒(méi)有請(qǐng)假休息,每天堅(jiān)持為我們上課。在上課時(shí),盧老師不停地咳嗽、打噴嚏,我想:老師感冒了,身體肯定特別不舒服,要是換成我,肯定要在家好好休息了。聽(tīng)著老師的咳嗽聲,我真想對(duì)老師說(shuō):“盧老師,請(qǐng)少說(shuō)話,我們愛(ài)您!”

          老師作文300字 篇5

            老師在我們有困難時(shí)總是鼓勵(lì)我們,在我們有錯(cuò)誤時(shí)總是指出我們的缺點(diǎn)讓我們改正,讓我們健康成長(zhǎng)。

            記得原來(lái)錢老師上課時(shí)讓我們做題,可是上面的題很多都不會(huì)做,讓我心急如焚。我準(zhǔn)備放棄,這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)錢老師在沖著我微笑,我一看這情景不再著急,靜下心來(lái)做一道一道題,果然一道道難題被我迎難而上和堅(jiān)持不懈的精神攻破了。雖然有些題不確定,但是都是我自己想出來(lái)的,這樣我很高興。第二節(jié)老師講這張卷子,突然讓我說(shuō)一道我不確定答案的題,我無(wú)奈地看著老師,老師又給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,讓我充滿了信心,我讀出了我的答案,除了有些不完整,其他都沒(méi)什么,我高興極了。

            老師的微笑讓我有了信心,知道老師時(shí)刻都在關(guān)注我們,我們要尊敬我們的老師。

          老師作文300字 篇6

            “我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)……”這是張雨生在他的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》中的一句歌詞。很多人都有夢(mèng)想,我也不例外。

            我的夢(mèng)想,就是當(dāng)一名小學(xué)老師,這可能是遺傳了媽媽的職業(yè),她是一名高中的信息老師。這個(gè)夢(mèng)想,在我上二年級(jí)時(shí)就有了。在二年級(jí)時(shí),媽媽問(wèn)我為什么要當(dāng)老師?我幼稚的回答說(shuō)因?yàn)榭粗蠋煿苤鴮W(xué)生的時(shí)候很威嚴(yán),覺(jué)得學(xué)生都十分的佩服老師。而起老師可以想批評(píng)誰(shuí)就批評(píng)誰(shuí)。媽媽聽(tīng)了以后哈哈大笑。

            現(xiàn)在的我,終于明白了我當(dāng)時(shí)回答的答案是有多么的幼稚。媽媽現(xiàn)在已成為了班主任,每天必須要到十點(diǎn)半以后才能回到家。我第一次感到了老師是這么的辛苦,每天早早的起來(lái),給我們上早自習(xí)、處理一些雞毛蒜皮的小事。晚上還要連夜給我們備課、批改作業(yè)。為的是什么?就是為了我們能夠好好地學(xué)習(xí)知識(shí)。

            如果我以后當(dāng)上了老師,我一定不會(huì)對(duì)我的學(xué)生大吵大鬧,會(huì)對(duì)他好好的說(shuō)道理;如果有人打架了,我不會(huì)告訴家長(zhǎng),但我會(huì)讓他們自己想出來(lái)懲罰自己的方法;我會(huì)好好的教導(dǎo)的我的學(xué)生,讓他們學(xué)會(huì)環(huán)保,不隨地吐痰,不踩踏花草樹(shù)木,讓他們保護(hù)我們美麗的家園。

            這就是我的夢(mèng)想!

          老師作文300字 篇7

            開(kāi)學(xué)了,我又能和老師,同學(xué)們?cè)谝黄鹆耍业男那楦械礁裢飧吲d。

            新的學(xué)期開(kāi)始了,最使我激動(dòng)的是我又認(rèn)識(shí)了一位新老師那就是——呂老師。

            她樸實(shí)大方,平易近人。三十多歲,烏黑的頭發(fā),標(biāo)準(zhǔn)的身材,圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。她上課嚴(yán)肅認(rèn)真,下課和藹可親,同學(xué)們都很喜歡她。

            呂老師是我們的語(yǔ)文老師,也是最關(guān)心我們的班主任。它是最公平的老師,第一節(jié)課就公訴我們:“在呂老師心里,每個(gè)同學(xué)之間相互都是平等的!蔽艺J(rèn)為有這樣的老師,全班同學(xué)才會(huì)共同進(jìn)步。呂老師上課嚴(yán)肅認(rèn)真,同學(xué)們聚精會(huì)神,積極配合老師,收獲很大,放學(xué)回家后,輕輕松松的把作業(yè)完成?沙槌鰰r(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課程,這樣學(xué)習(xí)壓力就不大了。

            新的學(xué)期里,在老師的精心教導(dǎo)下,我要加倍努力,在學(xué)習(xí)上、工作上都要更上一層樓。

          老師作文300字 篇8

            約是誓言,約是承諾,約是一種心靈的期盼。約定的期限有的很長(zhǎng),有的很短,有的卻是永恒!——題記

            我的語(yǔ)文老師盡職盡責(zé),和藹大方,卻又樸實(shí)無(wú)華,默默把自己的只是交給我們,哺育著一代又一代的人。

            一次,上語(yǔ)文課時(shí),老師讓我們把課文讀一遍,然后在請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)讀一讀。雖然這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,但對(duì)我這樣經(jīng)常不舉手的同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是個(gè)難題。起先我想:如果這樣不舉手的話,就不會(huì)有好成績(jī)的,想到這兒,我不禁舉起了手,馬上又反悔了:如果我讀得不好怎么辦?于是,我又緩緩地放了下去。這時(shí),老師用那信任的目光看著我,我感到很羞愧,又把手舉了起來(lái)。

            老師終于叫了我,可我覺(jué)得自己讀的不怎么好。這是老師對(duì)我說(shuō):“下課到我辦公室來(lái)一趟!钡搅死蠋熮k公室,老師親切的對(duì)我說(shuō):“如果你上課認(rèn)真聽(tīng)講,舉手發(fā)言,我相信你一定能成為好學(xué)生的。你愿意和我定這個(gè)約定嗎?”我爽快的回答:“好。”

            約是誓言,約是承諾,約是一種心靈的期盼。約定的期限有的很長(zhǎng),有的很短,有的卻是永恒!——后記

          老師作文300字 篇9

            一年級(jí)的一天,學(xué)校組織了一次講故事比賽,丁老師選了我和另外幾個(gè)同學(xué)去參加。

            丁老師給了我一張紙,上面寫(xiě)著《小馬過(guò)河》的故事。老師叫我回去背熟,我以為只要背熟就可以了,我很快就像背書(shū)一樣背完了。第二天,老師讓我講一次給大家聽(tīng),可是我背得太快,同學(xué)們都聽(tīng)不清楚,我背得也沒(méi)有感情。這時(shí),丁老師說(shuō):“講故事不是背故事,要講得流利、生動(dòng)、有感情!彼親自示范給我聽(tīng),我一次次練習(xí),可是講得還有點(diǎn)硬梆梆的,老師又教了我怎么放松,我聽(tīng)了老師的話,我又試了一次,可是還有點(diǎn)不好,我一次又一次地試,老師一遍又一遍地教,還不斷地鼓勵(lì)我。

            我們終于迎來(lái)了講故事比賽,由于我是第一個(gè)上場(chǎng),看到面前那么多觀眾,我又緊張了起來(lái),看到下面丁老師在做加油、打氣的動(dòng)作,我終于把故事講完了,雖然講得不算太好,可是丁老師還是表?yè)P(yáng)了我。

            我為有這樣的好老師感到自豪。

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