老師的作文300字

          時間:2021-05-02 11:33:59 300字 我要投稿

          精選老師的作文300字4篇

            在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的老師的作文300字4篇,歡迎大家分享。

          精選老師的作文300字4篇

          老師的作文300字 篇1

            說到“老古董”這個稱號,人防老師彭老師那可最適合擔當了。哎?那他這個人防老師是怎么個古董法呀?

            一頭黑白發下一架老花鏡,黑黝黝的皮膚上,有著許多粗大的毛孔于少數的皺紋。身穿老式皮夾克,老式休閑褲,與老式皮鞋,你瞧他老不老?

            這還是點皮毛功夫,下面你瞧瞧這位“古董”老師是怎么與我們上“古董”人防課的吧!

            剛走進教室,彭老師還是以往的老樣子,拿著幾本書和一份報紙進了教室。“上課,同學們好!”一聲沙啞而不標準的普通話從我們的課堂上響起,引來班上同學一陣強忍著的笑聲。開始上課了,同學們有的望著窗外上體育課的孩子,有的看著講臺靜靜地開著小差,想著一切美好的游樂場與炸雞翅。可人防老師卻渾然不知,依舊講著第一課——交通安全……

            “好!下面十分鐘,同學們自習!”人防老師笑容滿面的說道。頓時,教室里立刻炸開了鍋,人防老師卻坐在一旁悠閑地看著報紙。

            哎!人老了,就這樣,太跟不上潮流了!

          老師的作文300字 篇2

            老師,一個令人們羨慕而又光輝的職業。

            我好像當一名老師,一名受學生歡迎信賴的好老師。

            我好像當一名老師。經常和學生進行心靈的溝通和交流,成為他們的良師益友。

            我好像當一名老師。給學生少布置作業,讓他們有更多的時間來讀其他課外書,享受更多的自由空間。

            我好像當一名老師。我會多多讀書,讓自己擁有廣博的知識,努力提高自己素質和能力,更好地教育學生。

            我好像當一名老師。我會珍惜每一分每一秒,來精心備課和上課,讓同學們喜歡上學,喜歡上我上的課,讓同學們把上課當作幸福的享受。

            我好像當一名老師。我會像語文老師那樣和藹可親,像數學老師那樣教學有方,像美術老師那樣干凈利落,像音樂老師那樣能歌善舞,像……

            我好像當一名老師……

            心若在,夢就在。我相信有這個目標,就一定會夢想成真!

          老師的作文300字 篇3

          尊敬的老師:

            您好!

            這兩年都是您在教我們讀書,在您的教育下我學會了許多的知識,也學會了許多做人的道理。老師,您就像一個辛苦的園丁,在修剪祖國的花朵,天天用辛勤的汗水來澆灌我們。您就像一個太陽燃燒自己,給我們帶來無私的溫暖,讓我們快樂的學習。

            我們每次的進步,都離不開您的教誨和囑咐。是您用汗水澆灌這我們,讓我們像春天般的花朵美麗的綻放,是您辛苦的教育,才會有我們這些祖國未來的棟梁,所以您才是最偉大的。

            我會記住您的教誨,記住您的每一句叮嚀和囑咐,我都會明記在心,是您給我畫上一二年級的句號,如果沒有您辛苦的教育,就沒有今天的我,在這我想對老師您說聲謝謝!老師您辛苦啦!

            過幾天就是教師節,在這我先祝您節日快樂,身體健康。

            此致

          敬禮!

            學生:xxx

            20xx年xx月xx日

          老師的作文300字 篇4

            我最喜歡的'老師是潘老師,是陳譚學的媽媽。她高高的,瘦瘦的,戴著一副白色鏡框的眼鏡。她很有魔力,用她的魔力把我們帶進科學的世界,讓我們感受科學的神秘與奇異。

            一天,她大步走進教室,一手提著袋子,一手捧著實驗器材,我們班高聲歡呼:“科學課!科學課!”

            上課開始,老師笑瞇瞇地說:“糖融化最快是什么方式呢?”說完,她發給我們一人一顆糖。第一大組攪拌,第二、三含在嘴里,第四大組咀嚼。時間過去,咬的人紛紛舉手說:“老師,糖吃完了。”可見咬的是最快融化的。

            她還常常帶我們做其他實驗。她讓我們知道酒精燈、燈帽、蒸發皿、石棉網、三腳架;讓我們明白有的水蒸發以后可以變成鹽。有一次,她教我們將一滴水滴在蒸發皿上,再把酒精燈點燃,接著把酒精燈移到三腳架下。蒸發皿開始冒泡泡,水漸漸被蒸發。過了一會兒,我們小心地拿出酒精燈,看到蒸發皿里不是水,而是鹽。老師說因為那水是鹽水。

            經過幾次實驗,我們發現了科學的秘密,了解科學的神奇,就像變魔術一樣。你們說潘老師神奇嗎?

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