關(guān)于袋鼠作文300字三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的袋鼠作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
袋鼠作文300字 篇1
森林里一年一度的長跑比賽就要開始了，報名的動物太多啦：老虎、豹子、獵狗……其中還有袋鼠跳跳和青蛙呱呱。
比賽那天，運動健將們起了個大早，來到比賽現(xiàn)場，跳跳和呱呱也不例外。他們趕緊做著準(zhǔn)備活動，不一會兒，只聽見大象裁判大聲喊道：“三、二、一!預(yù)備!——嘭!”發(fā)令槍響了!運動員們像是離弦的箭一樣“嗖嗖”地射了出去，跳跳和呱呱不甘示弱，拼命往前跳，很快就超越了很多動物。看，快要沖刺了!跳跳排在了隊伍的最前面，呱呱緊追其后。沖刺!跳跳和呱呱勝利了，他們擁抱在一起。
可是，廣播里傳來大象裁判的聲音：“袋鼠跳跳和青蛙呱呱因比賽犯規(guī)，成績無效!”
“啊!”他們像是泄了氣的皮球。
“怎么才能反敗為勝呢!”呱呱很不甘心。
“咱們跑步不行。”聰明的袋鼠想出了辦法，“我們跳遠不錯啊!咱們應(yīng)該利用咱們的強項獲得勝利。”
呱呱聽了，很贊同，于是他們商量一起去參加跳遠比賽。
在跳遠比賽的賽場上，所有的小動物都被跳跳和呱呱甩在了后面。他們輕松地獲得了冠軍和亞軍，收貨了勝利的喜悅。
同時，他們也明白了一個道理：做一件事情，如果一條路行不通，可以換一種方法，不行再試，直到最后總是會行得通的。
袋鼠作文300字 篇2
“加油，加油！”教室里傳來一陣歡呼聲，原來同學(xué)們正在舉行“袋鼠相撲”的游戲。
游戲的規(guī)則是；兩人一組相對站立，各自把一張長方形的'厚紙夾在兩腳間，兩臂在胸前屈起，手掌向前。發(fā)令后，雙方跳躍著雙手互推，好像袋鼠在撲斗一樣，使對方失去平衡將所夾的紙落地為勝。
首先，老師請兩只“袋鼠”上場，這兩只“袋鼠”斗智斗勇，實力不相上下。老師說：“開始”“小袋鼠”用盡全力，但是還斗不過“大袋鼠”。第二局開始了，“小袋鼠”說：“這一局我一定拿下。”“小袋鼠”把吃奶的勁都用了，可是“大袋鼠”三下五除二就推倒了“小袋鼠”。“大袋鼠”又獲勝了。
接著，老師請我和另一位同學(xué)，我說：“我一定打敗你”。“休想”，對方也毫不示弱。我發(fā)揮了我的優(yōu)勢我贏了第一局，“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句話一點不假，第二局由于我輕敵，結(jié)果我輸了，我垂頭喪氣地走了下來，心想“知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。”
“袋鼠相撲”的游戲不僅僅是一個簡單的游戲,在游戲過程中要想獲勝還必須斗智斗勇。
袋鼠作文300字 篇3
上作文課的時候，老師拿了幾個黃色的大袋子，老師說：“我們玩一個游戲，快樂的“跳袋鼠”作文。”同學(xué)們都開始討論玩什么游戲，這時，老師說：“我們玩跳袋鼠，玩完后每人寫一篇作文。”老師給我們每人發(fā)了一個袋子，然后宣布游戲規(guī)則。
把同學(xué)們分成兩組1、3、5、7為甲組，2、4、6、8為乙組，手上的鋼筆為棒。比賽時，跑到前面拍一下墻，再返回來，把手中的筆傳給下一個同學(xué)，再把筆給老師，哪組先把筆給老師，哪組就贏了。
我?guī)缀跏贡M了全部的力氣，憋著勁往前沖。可是，由于沒有掌握要領(lǐng)，腳好像不聽使喚了，結(jié)果一個跟頭接一個跟頭向我撲來，連滾帶爬的跑到了重點。
通過游戲我知道了：失敗是成功之母，只要堅持到底就能勝利。
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