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實(shí)用的小學(xué)生的作文300字匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
遠(yuǎn)方不知名的小朋友：
你好！
我是來(lái)自山西省陽(yáng)泉市盂縣南婁鎮(zhèn)大賢村大賢小學(xué)的一名小學(xué)生，當(dāng)你們看到這封信很奇怪吧！我先自我介紹一下吧！我叫杜靜，陽(yáng)泉市大賢小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。
我們的學(xué)校還算挺漂亮的，每間教室都掛有名人名句，校園里還種了一排排的矮樹叢呢！每天清早都會(huì)聞都一股清香，上了二樓還會(huì)看到青山綠水呢！我的愛好有跳舞還有美術(shù)和惡作劇。我誠(chéng)心的邀請(qǐng)你們來(lái)我們這里玩，我隨時(shí)隨刻都?xì)g迎你們的到來(lái)。
這次寫信給你們，是想讓你們參加“手拉手”的活動(dòng)，對(duì)于這個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，我有以下的建議：
（1）我們將會(huì)互相以書信的`方式報(bào)告學(xué)習(xí)情況，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
（2）我們將會(huì)為你們捐贈(zèng)圖書和其它的學(xué)習(xí)資料。
（3）我們將會(huì)挑選學(xué)生代表到農(nóng)村贈(zèng)送物品和體驗(yàn)農(nóng)村的學(xué)習(xí)和生活。
（4)我們將會(huì)在不同時(shí)間進(jìn)行互訪活動(dòng)。
讓我們共同喊出我們的口號(hào)：“，‘心連心，手拉手！”
祝
生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步
你遠(yuǎn)方的朋友；杜靜
20xx年4月3日
小學(xué)生的作文300字 篇2
我的媽媽中等身材，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，還一雙粗糙的手。
由于爸爸常年在外打工，所以家里的幾畝地全部是媽媽自己干，天天下地勞動(dòng)在田間，不是鋤地就是灌溉，所以媽媽的手是那么的粗糙，這是勤勞的象征。
媽媽的手掌使我明白了許多事情。有一次，我和班里的同學(xué)發(fā)生了矛盾，學(xué)習(xí)不專心，老師知道后批評(píng)了我，放學(xué)后，我臉上火辣辣的回到了家。媽媽撫摸著我的頭，問(wèn)我發(fā)生了什么事情，我想了想就坦白的說(shuō)出了事情的'經(jīng)過(guò)。媽媽聽后生氣了，把手一揚(yáng)，“啪”的一聲打在我的身上，我的眼淚頓時(shí)像斷了線的珠子直往下掉。晚上，我睡不著，反思著這件事，心想挨這一巴掌是對(duì)的，和同學(xué)應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，認(rèn)真學(xué)習(xí)才是媽媽的希望。
去年一個(gè)冬天，媽媽總是早早的起床，給我做好熱乎乎的飯，有時(shí)我起得晚，媽媽害怕我遲到，就把飯盛到兩個(gè)碗里，不厭其煩的用筷子攪拌，讓飯涼的快些。送我到了校門口，媽媽還會(huì)用她粗糙的手使勁摩擦我的手，每當(dāng)這時(shí)，我的手就熱乎乎的，然后激動(dòng)的跑進(jìn)了學(xué)校。
媽媽沒有過(guò)多的語(yǔ)言，純樸、善良，不但用這雙粗糙的手操勞著我們的家，更用這雙溫暖的手鼓勵(lì)著我的學(xué)習(xí)，讓我明白了許多道理。
小學(xué)生的作文300字 篇3
“好吃！好吃！這茶干的味道真好吃！”贊美聲是從我們家里傳出來(lái)的。瞧！爸爸帶回的幾位外地朋友正在津津有味地品嘗著白蒲茶干。聽著他們的贊美聲，我不由得暗暗高興，一種驕傲、自豪之感汕然而生。
我怎能不感到自豪呢？這白蒲茶干是選用上等黃豆，經(jīng)過(guò)浸、磨、煮、漿、扎、蒸等工序做成的。它的.做工精細(xì)，每一道工序都凝聚著工人叔叔的智慧和才干。
我怎能不感到自豪呢？這略呈棕黃色，狀如小塊馬賽克的東西，早在乾隆年間，就贏得了皇帝龍心大悅，曾賜予“三香齋”茶葉店“只此一家”的美譽(yù)。
我怎能不感到自豪呢？白蒲“三香齋”茶干廠從過(guò)去的個(gè)體小作坊，變成了如今的鎮(zhèn)辦企業(yè)；從以往的人工制作發(fā)展到現(xiàn)在的機(jī)械化生產(chǎn)，它曾榮獲南通市優(yōu)秀產(chǎn)品，還被編入《中國(guó)土特名產(chǎn)辭典》，最近榮獲部?jī)?yōu)產(chǎn)品。哪一種變化，不反映著鎮(zhèn)辦企業(yè)的改革發(fā)展？還是“三香齋”茶干廠的廠長(zhǎng)說(shuō)得好：“沒有黨的改革的春風(fēng)，就沒有茶干廠的今天。”
我看著餐桌旁那印著“江蘇如泉白蒲茶干廠”字樣的真空包裝襲，心想，在改革的熱浪中，總有一天，將會(huì)在國(guó)際市場(chǎng)上看到那印有“Baipu China”標(biāo)志的家鄉(xiāng)“馬賽克”……
那將是中國(guó)人的驕傲，也是白蒲人的驕傲。
小學(xué)生的作文300字 篇4
大家的課余生活一定都是五花八門的，我也不例外，那可真可謂豐富多彩！
每天只要一聽到下課鈴聲，我們大家就像離弦的箭一樣沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，津津有味地玩起自己的小游戲。安靜的.操場(chǎng)上一下子沸騰起來(lái)，這邊在踢球，那邊在打羽毛球。好不熱鬧。這不，剛下課，曾曉曼她們就來(lái)邀請(qǐng)我去跳繩。游戲開始，我和李欣格她們等三人“黑白配”組成了一組，我欣喜若狂，要知道她們?nèi)硕际翘K高手哦！由于我們組在“剪刀石頭布”這一關(guān)中大獲全勝，所以由我們組先跳。我們?cè)谔K的一、二、關(guān)中完全沒有問(wèn)題，但到了三、四關(guān)，繩子的高度增高，我老是跳不過(guò)犯規(guī)，但我不想給我們組丟臉，拖她們的后腿，我就使出了吃奶的力氣去跳，可還是事與愿違，我又沒過(guò)關(guān)，唉！真遺憾！我只有等著大家來(lái)“救”我了！
時(shí)間一分一分地過(guò)去了，太陽(yáng)公公已經(jīng)下班了，我們也只好依依不舍地離開了學(xué)校。校園又恢復(fù)了往常的平靜，我知道，當(dāng)明天新的太陽(yáng)升起的時(shí)侯，我們的校園因?yàn)橛辛宋覀兌嘧硕嗖实恼n余生活會(huì)變得活力四射、朝氣蓬勃！
小學(xué)生的作文300字 篇5
“爸爸，我在電腦里寫得兩篇作文到哪里去了？”我打開了電腦，打算寫作文了。這才發(fā)現(xiàn)前兩個(gè)星期寫得兩篇作文不在電腦桌面上了。
“哦！應(yīng)該是昨天洗電腦的時(shí)候洗掉了吧！”“什么昨天洗過(guò)電腦了？怎么不跟我說(shuō)一聲啊？電腦桌面上可還有我的作文哪，兩篇！”“誰(shuí)讓你把作文放在桌面上的？下次要放在‘我的電腦’里面呀”也就是說(shuō)我要重寫兩篇作文了？哦！換一種方式就是說(shuō)我的`前兩篇作文白寫了！無(wú)奈，我只有重寫了兩篇作文。也許是心理作用的原因，無(wú)論我怎么潤(rùn)色，總都覺得這兩篇作文沒有以前寫得好。就這樣我這一天都無(wú)精打采的。
直到晚上，我才想通了，不能怪別人，只能怪自己，怪自己沒有把寫好的文章放在Ｄ盤里面，最終導(dǎo)致白寫。
不過(guò)嗎～～～吃一塹，長(zhǎng)一智，以后我肯定再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了！
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