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【精品】語文老師作文300字五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的語文老師作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語文老師作文300字 篇1
敬愛的王校長：
您好！
今天我是懷著喜悅又哀傷的心情給您寫這封信的，這里是母校，是哺育我們成長的搖籃。在母校的六年里，我們受到老師和校長您的關(guān)懷，使我們快樂而高興的成長起來。我衷心的感謝老師和校長的關(guān)懷，我在母校中還認(rèn)識(shí)了許多的好朋友，這我是永遠(yuǎn)都忘不了的'。
還有六十天，我們就要離開母校了。在離開之前，我想對我們的學(xué)校提出幾條建議，這是我早就想說的。
校長，我們的操場太小了，下了課以后，幾乎沒有同學(xué)們活動(dòng)的空間。因?yàn)槲覀兩狭昙壛耍容^喜歡踢足球，可是沒有地方，所以我建議，應(yīng)該把操場擴(kuò)建一些，最好搞一下校園的綠化，比如建幾個(gè)花壇、有一片草地，設(shè)計(jì)一下校園小品等。使我們的學(xué)校既大又美麗。
同學(xué)們既能夠在寬敞的校園中進(jìn)行各種活動(dòng)，又使的校園變的勃勃生機(jī)。
校長，我知道這是一個(gè)很大的難題，可是只要想辦法總是可以解決的。
祝：
身體健康
語文老師作文300字 篇2
沈老師是我們班的語文老師，他講課語言優(yōu)美，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人，他的課具有磁鐵一樣的吸引力。所以，我們最喜歡上沈老師的語文課。
沈老師來了，這堂課他給我們上的是《葛洲壩工地夜景》。沈老師說：“請同學(xué)們一邊聽我朗讀，一邊展開想象，一起來欣賞葛洲壩的夜景……凝聚著工人、干部、技術(shù)人員和廣大人民群眾似的全部熱情和智慧……”我們聽著，想著，覺得自己仿佛已經(jīng)隨著沈老師在暢游葛洲壩，在欣賞著那葛洲壩的夜景，沈老師讀完后，又帶領(lǐng)我們細(xì)細(xì)地去“觀賞”葛洲壩的各種東西，沈老師每一句形象生動(dòng)的話，每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的手勢，都在我們面前描繪出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的聲音，連班上幾個(gè)最調(diào)皮的同學(xué)，都在津津有味地聽著、思考著、想象著……
沈老師的.語文課就是這樣，他總是以豐富的情感創(chuàng)造出一種具體生動(dòng)的情境，帶領(lǐng)我們在人生與知識(shí)的海洋中遨游探索。我們最喜歡沈老師的語文課。
語文老師作文300字 篇3
趙老師，我一直想對您說，我非常喜歡您，也非常喜歡上您的語文課。
趙老師，從第一天看到您，我就覺得您經(jīng)驗(yàn)豐富。后來，您告訴我們您教了三十多年的書。您是一個(gè)工作負(fù)責(zé)的好老師，每次都會(huì)把一些作業(yè)帶回家批改，經(jīng)常工作到很晚。您的`一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了我們。現(xiàn)在您頭發(fā)白了，皺紋多了，卻換來了桃李滿天下。
那次，您生病了。您怕耽誤我們學(xué)習(xí)，帶著病來給我們上課，但是您又怕傳染給我們，所以每次有點(diǎn)咳嗽時(shí)，就會(huì)用紙遮住口，背過身子咳兩聲，又繼續(xù)上課。但是，您最終還是沒有抵擋住病毒的襲擊，越來越嚴(yán)重了，才回去養(yǎng)了幾天病。病剛好，您又回來給我們上課，而且抽出時(shí)間把前幾天的課全補(bǔ)回來了。老師，您為我們付出了這么多，我們非常感激您。
還記得上次期末考試的時(shí)候。您也是天天工作到很晚，我們卻一點(diǎn)也沒有緊迫感。當(dāng)我們沒有考出好成績時(shí)，看著您失望的表情，我非常難過，非常后悔！您的所有心思都花在了我們身上，但卻沒有得到一點(diǎn)回報(bào)。
老師，我想對您說，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓您臉上掛滿笑容，老師，我愛您……
語文老師作文300字 篇4
我有一位漂亮的語文老師。她雖然是五年級時(shí)剛來的新老師，但不到兩天時(shí)間，我們就喜歡上了她。
她是一名高雅的女老師，姓徐。她戴著一副度數(shù)很高的眼鏡，一個(gè)瘦高的個(gè)子。她上課時(shí)總愛用各種幽默的方式讓我們記住一些較難的題或課文什么的。下課時(shí)，不可能看不見我們和老師在一起做游戲的.情景。她那溫柔可親的問候，那滿是陽光的笑容，都讓我們難以忘記。
有一次我頭疼，徐老師知道了我的情況后，讓我來到辦公室，又是讓我喝水，又是安慰我。等我好些后，徐老師讓我給我媽媽打的電話，但媽媽卻讓我在學(xué)校待一會(huì)兒。我那時(shí)真有點(diǎn)不理解媽媽的作法，傷心地小聲哭了起來，讓徐老師看見了，她讓我坐在她的旁邊，安慰我說：“劉昕睿，你媽媽也是為了你好，要是你連這點(diǎn)苦都吃不了，那長大以后出國留學(xué)，你都是要獨(dú)立生活的呀。
到那時(shí)，你再難受，也不會(huì)有誰再幫得的到你了。你一定要振作起來。”聽了老師的話，我感覺有一股無名的力量涌上心間，我又在學(xué)校等到了中午放學(xué)的時(shí)間，病似乎也好了許多。
我就是我的語文老師，她的愛，她的關(guān)心呵護(hù)以及她的一舉一動(dòng)，都讓人喜歡，讓人感動(dòng)。
語文老師作文300字 篇5
如果要為一位老師畫漫畫，你會(huì)選擇誰呢？我會(huì)選擇我的語文老師。
我的語文老師有一張標(biāo)準(zhǔn)的“瓜子臉”和一張櫻桃小嘴。別看那張嘴小，一旦說起話來就像連珠炮，讓你躲都躲不過。老師有一雙亮麗而又敏銳的`眼睛，上課時(shí)只要你在搞小動(dòng)作，老師都能像有“千里眼”一樣知道你在干什么，并且向你發(fā)出“獅吼功”。我的老師還有一雙尖銳的耳朵，只要你上課說話，老師就能像有“順風(fēng)耳”一樣聽見。
我的語文老師很溫柔，每當(dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，老師總是用溫柔的語氣勸說犯錯(cuò)的同學(xué)，所以我那個(gè)時(shí)候特別喜歡她，每次上學(xué)最期待的也是她的課。有時(shí)候老師也不是很溫柔，下課時(shí)她是溫柔的“天使”，但是上課時(shí)，她就像兇狠的“魔鬼”。每次我們上課搞小動(dòng)作、講話、聽講不認(rèn)真、睡覺，老師都會(huì)毫不留情的罰！罰！罰！讓你上課不再做那些事。
其實(shí)老師還是很愛我們的。有一次上體育課，我們有一個(gè)同學(xué)中暑了，我們馬上報(bào)告語文老師。語文老師第一時(shí)間趕來照顧那個(gè)同學(xué)，直到那個(gè)同學(xué)醒來老師才松了一口氣……
這就是我的語文老師。
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