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有關《我》初中作文300字集合8篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的《我》初中作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《我》初中作文300字 篇1
小草，與大千世界的萬物相比，雖然很渺小、平凡，但他它具有極其旺盛的生命力。小草，他它不怕狂風暴雨、電閃雷鳴和嚴寒酷暑。為什么小草不怕？因為小草渴望生存，渴望生命，便又因此重新站了起來。
今天，我又望著窗外的小草，久久地陷入了沉思……
有許多人認為，小草是懦弱無能的代表，認為它那弱小的身軀經不起風雨，可事實總是事與愿違，面對突來的暴風雨，小草它懂得彎腰，而樹卻不會，所以暴風雨刮不斷小草，卻會將樹連根拔起。
不過，小草的可敬之處遠不只這些。
一到春天，小草們就爭先恐后地從地里探出頭來，與人們一同分享這春天的大好分風光。它們鋪天蓋地，為它們的地球母親穿上新的春裝。當這千千萬萬的.小草全部都聚集在一起時，才讓人們見到了它們的偉大。
漫天的野火也燒不完它們，為什么？因為火只能燒壞小草的身軀，卻燒不了小草的那可顆渴望生存的心。這樣，它才對的起唐朝大詩人白居易的那首《賦得古原草送別》。
我想：在漫漫人生路中，每人都會有坎坷的經歷，只要我們擁有小草的那種頑強不屈的精神，黑暗終將退去，光明終將再臨。我永遠也不會忘記那一叢叢新生的小草，更不會忘記父母的諄諄教誨！
《我》初中作文300字 篇2
在我家的魚缸里養著一只小烏龜，因為它整天懶洋洋的，所以我給它起名叫懶龜龜，我很喜歡懶龜龜。
懶龜龜穿著綠盔甲，在殼上有十三片大鱗，外面有一圈小鱗，它的頭有上兩條橙色的花紋，兩只眼睛小小的，很可愛。
懶龜龜愛吃的東西很多，小魚、小蝦、水草、水果它都愛吃，每當我從魚缸前走過，它都會用四肢拼命的向我游來，好像在說：小主人，快給我點吃的吧！餓死我了。
懶龜龜剛來我家的時候很膽小，一看見人來了，就把頭縮進殼里，慢慢地它就不再膽小了。小烏龜走路的時候也很有趣，先把小腦袋伸出來，仔細打量，確定沒有危險了再一步一步地向前爬去。
后來我發現懶龜龜還是個電視迷呢！每當我看電視的時候，它就爬上石頭，把頭伸到缸外，盯著電視一動不動，那呆呆的.樣子，好像它也看得懂似的。不過，過不了多久，它就進入了甜密的夢鄉。
我家的小烏龜可愛極了，我非常喜歡它。
《我》初中作文300字 篇3
假如這個世界少了個我…
多我一個不多少我一個不少，
你們照樣可以交到別人做朋友。
假如這個世界少了個我，
家是否會變得溫馨，
是不是也就不會出現那些被我傷害的人。
假如這個世界少了個我，
地球一樣轉，
太陽一樣升起。
假如這個世界少了個我，
是否就少了一份揪心的悲傷在唱動。
假如在個世界少了個我，
你會發現其實到處都是陽光，
只是因為有我蒙蔽了所有。
假如這個世界少了個我，
那些對我來說很重要的朋友，
你們一樣可以嘻嘻哈哈的面對生活，
只是我卻那么自戀的.去想去高估自己在你們心目中的分量。
假如這個世界少了個我，
那些和我玩在一起的朋友，
你們是否會發覺少了一份微笑。
假如這個世界少了個我，
你們是否會發覺身邊少了什么？
初一:韓小沫
《我》初中作文300字 篇4
“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書，“書籍是全世界的營養品”。而在我的眼中書籍就是一把金鑰匙，為我打開知識庫的大門，使得我可以在知識的海洋里遨游。
曾經有人問過我這樣一個問題：“一本書就是一把枷鎖，你可以打開它，但很費力氣，你也可以不去打開，那你便省下很多力氣。兩者之一你選一種。”這個人的話音剛剛落下，我便毫不猶豫的回答：“去打開它�！�
打開它，你便獲得了一次新的生命；打開它，你便擁有了無窮的智慧；打開，你便有了一個知心的朋友。
學習之余，我總會捧讀一本喜愛的書，在我認為，這是一種最最溫馨的休息方式。
一本書就是一位無聲的老師，在你困難時它幫助你；一本書就位長輩，啟迪你人生的道理。是書，創造了文明，造就了文明中華！
孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時候，書是照在我心上燦爛的.陽光；失意的時候，書是點燃我自信的熊熊火焰。
讀書吧！讓讀書在你的生活中沸騰起來吧！走進書中，與書中的人物進行心靈交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己！
讀書吧！當你驀然回首時你會發現，別人還是一無所獲，而你卻以滿載而歸！
《我》初中作文300字 篇5
感動是一泓清泉，純凈我們的心靈。感動是一縷陽光，照亮前方的黑暗。感動是最華美的裝飾，把我們的心靈裝點得如此美麗。
記得有一次，上課前我發現，上課用的經典閱讀這本書不見了，頓時我驚慌失措，這可怎么是好？老師還布置今天讓我們背過經典閱讀里的好幾首詩，我沒有書，要怎么背啊？我只能干著急，這時，我的同桌說，他可以跟我先同時看一本。我倆就勉強同時看一本書，由于我們兩人的背誦速度不一樣，所以看起來特別麻煩。
下課了，我的好朋友張文靜（她是班長）走過來，知道情況后，就跑到講臺前，跟大家說：“大家看看有沒有水那里多出一本經典閱讀，牛嫻的書找不到了�！彼f完后，同學們都幫忙開始找，桌洞里，地上，書包里……這時，我心里覺得暖暖的.，好像有一種無法用語言形容的暖流流遍全身，看著同學們忙碌的身影，真想大聲告訴大家：“你們真好，謝謝大家!”雖然，書沒有找到，但是我感動的不知道該說些什么……
最后，是門崗的大爺，把書給我的，原來我掉在操場上了，有同學撿起來送到了門崗這里。
我覺得感動是世界上最美好的東西，它讓我們這個世界充滿了愛！
《我》初中作文300字 篇6
母校指：小學、大學、中學、初中。我不僅是要小升初的畢業生，還是在我親愛的母校——小學——永吉縣實驗小學生活了六年的學生。我喜歡吃“榴蓮糖”，是因為我要留戀課堂。之所以我留戀它，這六年我經歷了許許多多，可悲可泣，可喜可樂的.事。
小學在一起的時間最長——六年，在這六年里，我每天都有一些事情發生：今天，是期末考試，我懷是沉重的心情來到了學校，剛到學校，我的肚子開始痛起來，我急忙跑回班級，在拿點衛生巾，飛奔到廁所，我上完廁所后幾分鐘，老師就進來了，我急忙從書包里拿出整理好的板書和主要內容，看了看�！肮�！哈！老師發現我！”我心里想。老師開始將昨天作業——數學小卷。數學小卷講完后，我們就開始答卷。第一場數學，我認真的算著每一道題，從填空題一直到解決問題，我都經過反復思考的結果。第二場是語文，閱讀題我讀了三遍，才寫下面的題，判斷題我認真的讀題，是打對號，還是錯號，作文是讀了表達提示才寫的，填空題，保證字字都對。第三場是英語，先是聽力部分，我全寫上了，我也認真聽了，作文一分不扣。
人一生有許多路要走，但是小學的時光總是那么渺小。人生的時光像流水一樣，一去不復返。
《我》初中作文300字 篇7
在寒假，我最高興的事情就是騎自行車了。當時真的很興奮！
在去年暑假，我就開始學自行車了。那時候的景象很美，有清清的'湖水在泛著光亮，盛開的荷花在湖里成群結隊地玩耍。而且群山環繞，風光秀麗。在那里騎著車，心里很舒服，我就沿著湖邊騎來騎去，可是就是學不會。我想：這次沒學會，下次一定要學會！
今年寒假，我和爸爸去清港游玩，我看到那兒有租自行車的，就馬上租了一輛去騎�；蛟S，這次我就學會騎了呢。我坐上車，爸爸扶。我就歪歪扭扭地騎著，雖然有幾分害怕，但是心里想：“就算是摔倒，又能把我怎么樣？”就這樣，我在農業觀光園里騎了一圈，快到游樂場的時候，也不知道爸爸什么時候松開了手，我一個人在歪歪扭扭地騎著，我居然會騎了。然后我就在那里尖叫起來、還傻笑著。
告訴你一個秘訣：你只要大膽地騎，不怕倒下，勇敢地向前沖就行了。就是看你大膽不大膽。
《我》初中作文300字 篇8
書征服了我
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
——題記
假如世界上沒有書，那又如何呢？我來告訴你：如果世界真沒有了書，那就是生活失去了色彩；心靈被閉鎖，那就等于老天給你關上了最重要的一扇窗。書不一定是萬能的，但是沒有了書是萬萬不能的。
塑我文采
輸就像是一片浩瀚的海洋；書就像是一塊海綿，越擠越有。
剛上初中我作文寫的一塌糊涂，寫的沒頭沒尾。書，讓我學會了寫作文，那一段時間我瘋狂的看作文書，一個星期還沒有過去，我就看完了兩本作文書。從此我的寫作水平越來越好。
書，你征服了我。
富我精神
書，它不完全教會你知識，知識中還有著讓你信仰的精神。
《烏鴉喝水》一文中寫了：烏鴉喝不到瓶子里的水，烏鴉卻聰明的想到了，它叼來石頭，放進瓶子里，烏鴉飛來飛去的不斷地往瓶子里叼石頭，終于烏鴉喝到了水。這一篇文章我學會了，一是：烏鴉的.聰明精神，在學習中不是自己笨，而是不愿意動腦，所以才沒想到好的辦法來解決問題；二是：烏鴉的堅持不懈的精神，在學習中只有逆水行舟，再大的風，再大的浪，也要堅持。
書，你又征服了我。
書，你已經征服了我！
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