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跳動的音符400字作文（精選42篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的跳動的音符400字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
跳動的音符400字作文 1
8月5日，赤日炎炎，從四面八方趕來的同學們聚集在杭州青少年活動中心，進行樂器考級。
等候室里人山人海。有的在緊張地做賽前準備；有的還在分秒必爭的練習；有的閑著無聊，在等候室里跑來跑去；還有的在快樂地玩耍。我和媽媽去報到后，耐心等待考級。
終于輪到我了，我和三個小伙伴一起來的考級室。第一個同學在吹的時候，我的心像十八個吊桶打水——七上八下。輪到我了，開始，我不敢看老師，后來，我鼓足勇氣，試探著打量老師，看老師一臉的慈祥，我緊繃著的心終于平靜了許多。我先一字不漏地向老師介紹我的姓名，吹的樂曲名稱。我深深的吸了一口氣，就開始了我的演奏。一個個音符從我的葫蘆絲里飛出來，一句句譜子在我的腦子里出現，一首首樂曲在考試室里回蕩。吹完后，我深深地鞠了一個躬，焦急地期待著自己的分數。因為我知道自己吹練習曲時，吹錯了幾個音符，恐怕拿不到優(yōu)秀獎了，真當我很泄氣時，老師給了我一個出乎意料的'驚喜，給了我優(yōu)秀。我欣喜若狂，心花怒放，一蹦三尺高，向在門外焦急等待的媽媽和老師公布這個好消息。媽媽笑著夸我真棒，“這個錢沒白花呀”！但是，我覺得像我現在這樣的水平還是很初級的，以后我還得加強訓練才行。
走在回家的路上，仿佛看到的天格外的藍，云格外的白。
跳動的音符400字作文 2
我的課余生活豐富多彩，有畫畫，有跳繩，有唱歌，但我最喜歡的就是彈鋼琴。
每當我正郁悶的時候，我就會用鋼琴驅逐疲勞，打開鋼琴，我就迫不及待彈起一首首歌曲，那旋律是那么優(yōu)美，像春雨落在樹葉上面，沙沙作響，又像小溪的水在嘩嘩流淌。看著五線譜上活躍的音符時時為我早出歡樂的氣氛，我從郁悶中漸漸變?yōu)榭鞓罚孟褡约鹤兂梢恢豢鞓返男▲B在樹梢、在田野、在天空中快樂地飛翔。
彈完活躍的《紡織歌》后，我又開始彈《夢中的婚禮》。音樂馬上從活躍的氣氛變得低沉下來。那聲音有一點微弱，讓人感到昏昏欲睡。我陶醉在這低沉的音樂中。
接下來我彈的是一首速度很快的歌曲，叫《塔蘭泰拉》。據說，意大利南部有一種毒蜘蛛叫“塔蘭圖拉”，被它咬傷的人要瘋狂的`跳舞才能解毒。“塔蘭泰拉”舞的名稱就起源于此。看著我的手指行云流水般的觸碰著鍵盤，我不禁露出了開心的笑容，心靈隨著那快速跳動著的音符舞動、跳躍，讓人充滿無限的熱情。
最后，我戀戀不舍的蓋上鋼琴，去做作業(yè)了。鋼琴不但能給我解悶，而且還能帶給我快樂。我喜歡鋼琴！
跳動的音符400字作文 3
帶著“美麗心情”我們來到了夢中的校園，享受那片屬于“自己的天空”。然而解放了的我們，卻突然感到莫名的迷茫與彷徨!唉!既然“說好了不哭泣”，也只好故作堅強，“一封家屬”里揚著一張歡笑的臉……爸爸、媽媽，你們看到我的另一張臉了嗎?
畢竟已經進入了雨季，考試的煩惱、長大的迷茫把我們澆得渾身濕透!然而雨季也擋不住我們的`童心，在考試進入倒計時的時候，我們逃離誘惑，在陽光燦爛的日子我們去感受著大學生活。
十六歲的花只開一次，十七歲的雨只為我們飄落，十八歲的夢只有自己最明白。美麗的校園里有我們的歡樂笑聲，寬闊的操場上有我們揮灑的汗水，長長的走廊里留下我們的腳印一串串。所以的一切就如一個跳動的音符，組成了一曲曲回腸蕩氣的歌!
從相識，相知，相愛這段過程猶如跳動的音符，一步一步地譜成歌曲慢慢地滲透我們的內心，經常漫長的等待終于相愛了，跳動的音符也成了一首幸福美滿的歌。
人生有喜有悲，有高潮也有低潮，這樣波動著，這么崎嶇著，猶如一個跳動的音符，跳上又跳下，每個音符都好像在訴說這某個時間段的經歷，然后悠然地離去，卻深深印刻在我們心上。
跳動的音符400字作文 4
星期天上午，我在家里練琴，可是今天的曲子太難了，有跳音、雙音、升降音，還要換指。我好不容易把左手彈熟練了，右手又“打架”了，雙手合彈怎么都彈不好。窗外的小鳥嘰嘰喳喳，它們真吵。五線譜上的小蝌蚪，真令人討厭。
我正想放棄，耳邊響起了媽媽的聲音：“兒子，媽媽相信你，只要多練幾遍，肯定會彈熟練，你看看以前的曲子，曾經你也覺得很難，現在是不是覺得很容易呢？”聽了媽媽的話，我想起語文書上的一句話——有志者事竟成，還有賣油翁的故事，也告訴我們同樣的道理，熟能生巧。
我靜下心來，在心里給自己默默打氣，把曲子一遍遍地彈奏，每一遍都比之前的'一遍進步一些。霎時，我自信滿滿，這首曲子對我而言已經是小事一樁了。鋼琴叮叮咚咚的聲音，像小溪里流淌的泉水一樣透徹。窗外小鳥仿佛也在給我伴奏，我不再覺得它們吵鬧。五線譜上的音符，像一個個跳動的精靈那么討人喜歡。
這件事對我有了很大的啟發(fā)，做事的時候我們要知難而進，永不放棄，克服困難，那么事情總有成功的一天。
跳動的音符400字作文 5
“做什么折紙好呢？”我看了一些資料，這個音符不錯哦，又簡單又好看，就做它吧！
于是，我請來了我的”好幫手“——爺爺，來和我一起做。我先拿了幾張白紙、一把剪刀和一個膠帶，按著書上的步驟開始了：1、把紙對折；2、再一次把紙對折；3、在紙封閉的那一邊的左邊用剪刀剪一個大口子，不要剪斷；4、向后對折；5、再向后對折；6、把折好圖形最細的那一頭向右折；7、把折好圖形的.最下面的三個角全都向后折一點；8、這樣一個漂亮的紙音符就完成了。
我和爺爺一共做了7個音符，分別是兩個藍色、兩個粉紫色、一個白色、一個綠色、一個紅色，放在一起看起來漂亮極了。
我想就這樣把它們帶到學校去多不漂亮啊，于是我拿出了一張4K的大白紙，把音符們高低不同地擺在了紙上，并用膠帶粘牢。可是，我總覺得看起來還是有一點單調，就用一把長尺子，給它們加上了五條五線譜，然后起了個好聽的名字：旋轉的音符。媽媽說這些音符一點都不像是在旋轉，你看它們高低不平，多像在跳動呀，要不然就叫”跳動的音符“吧。我覺得媽媽說得對，就給它們取了這個名字：跳動的音符。
這就是我的作品——跳動的音符。
跳動的音符400字作文 6
散漫的夜空零落地掛著幾點星辰，我凝視著那輪明月，耳邊幽幽地回蕩著《秦時明月》哀婉的主題曲《月光》，心中一點點漫上了悲涼。
我為什么總是如此懦弱？從來害怕選擇，逃避選擇；是逃避我自己么？到底要不要放棄？我打足了氣想要回答自己，可一張開嘴，勇氣似乎全部從口中溜走了，一絲一毫也不曾留下，我還是不敢回答。
不知從哪飄來了一陣樂音，我努力辨析著，好像是鋼琴獨奏《月光奏鳴曲》，雖然比不上樂隊的合奏，但鋼琴獨到的音色在月夜下是如此的多情，我情不自禁地打開了琴蓋，彈起了我最熟悉的一小段樂章……
突然間醒悟，我是喜歡它的，我不該任性地對待它，因苦累而冷落它，先前已錯，不能一錯再錯了。我要作出執(zhí)著的'選擇，并為之奮斗下去……
流動的音符，你是丘比特的化身，隨身攜帶著同情。愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
流動的音符，我要讓你永遠流動在乾坤，將歡樂灑在人間，使人們真正地喜歡上你！
跳動的音符400字作文 7
一天課間，我們前后好幾個人圍在一起玩游戲，許多小學生都玩過的那種，什么“一二三，砍三刀。四五六，切骨肉······”第一圈輪到我砍他，我的臉紅紅的，心“怦怦”直跳，同學們盯著我，我鼓足勇氣，把手舉得高高的，卻輕輕的落下來。同學們都起哄。第二圈輪到他砍我。只見他臉色很嚴肅，裝著若無其事的樣子，舉起手，狠狠地砍了一刀、沒想到他這么用勁，我的胳膊快要斷了，疼得眼淚在眼睛里打轉兒。同學們又起哄，我哭了。他什么也沒說，和同學們跑出去玩了。我趴在桌上，哭得更大聲了。
從此，我倆絕交了。我沒有再理他，他也沒有再理我。他有時專門和別的.女生大聲談笑，我雖然心里很難過，但我不會主動跟他和好。
時間久了，我發(fā)現他也沒那么重要了。可是，如果誰提到他的名字，我的心里，就像被誰撥動了一根古箏的低音弦，沉悶而抑郁。
我還經常彈<<漁舟唱晚>>，不知道他還吹不吹薩克斯。來到窗前，看到欄桿上的那些白蠶豆花不知什么時候謝了，落了一地的花瓣，我蹲下來，抓了一些握在手里，如絲綢般光滑的花瓣上沾上了一些亮晶晶 、涼涼的水氣，像一顆顆凋零的心。
……
跳動的音符400字作文 8
深藍的天幕上掛著看不清的星月，正如我看不清的心一樣。懷揣著空虛與迷惘，拖著灌了鉛的雙腿，迷茫地尋找著我人生的價值。
沐浴在昏黃的路燈光輝中，抬眼望蒼穹，那上面似乎放映著我腦海中的膠片。我看見了沮喪的我無聲地面對著失落的試卷，破碎的瓷具，無助地孤獨佇立。無言的冰涼的淚劃過。
驀然間，傳來一陣樂音，行云流水般地飄蕩在白云之上，乾坤之外，流經我的心田，如墜仙界云霄；這個世界似乎蕩然無存，空靈得只剩下一個軀殼。
我凝視著前方，透過一面明澈的玻璃，看見了一位忘我地在音符間游弋的琴童。我的心一顫。被柔和的`音色包圍，我仿佛漸漸進入了一扇幽掩的門。循著旋律，我在那扇門的背后踏上了一條香徑，見到了秘密花園。
也許，這時便喜歡上了它――樂器之王，更愛上了它那流動的音符。
也是這時，我豁然開朗：解放自己，愛上快樂，這才是精彩的源泉……
跳動的音符400字作文 9
學校里馬上就要進行跳大繩比賽了，黨老師為了檢驗我們這幾天的練習成果，就在今天下午進行了一場小型的跳大繩比賽。我們班男生分成了4隊，女生分成了3隊。同學們個個都摩拳擦掌，準備為自己的隊伍爭光。那我就來說說我們比賽的情形吧！
緊張激烈的比賽馬上就要開始了，先是男生的第3隊上場，他們按照以前訓練的'隊形排好，隨著黨老師的一聲哨響，比賽開始了，3隊的男生們有條不紊的進繩，他們的身子像兔子一樣矯捷，我們看得眼花繚亂，3分鐘過后，他們的記錄是79個，真是很棒啊！我們要超過這個數目可真不容易啊！男生跳完以后，該是我們隊上場了，我心里真是緊張啊，萬一跳個空繩該多丟臉啊！但是我要讓我的心平靜下來，這樣我才能正常發(fā)揮我的實力。
我愛跳大繩，那繩子分明是琴弦，我們就像是一個個跳動的音符，而全場的歡笑聲就是我們奏出的最美妙的音樂！
跳動的音符400字作文 10
我是一只黃鴨寶寶。今天，媽媽帶著我們一群兄妹去城里見識一下。
我們非常開心，排著隊，搖擺著穿越寬寬的馬路。忽然，有兩個四輪龐然大物飛快地朝我們沖來。我們從來沒見過這陣勢，嚇作一團。大姐扯著嗓子尖叫，像在用盡氣力吹喇叭；二姐的鞋子也不知跑到哪兒去了，踮著腳尖一臉驚慌；三哥索性把頭埋進了翅膀，只留一個屁股在朝天觀望……我都不敢睜眼了……
媽媽也嚇壞了，焦急地大叫：“快停下！快停下！老大？老二？老三？……”“在！”“在！”“小五？……小五？”媽媽急得心都要跳出來了，不停地撲扇著翅膀。
“嗤――”一聲，兩個大家伙穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。
我們回頭望去，小五和小六還在商店門口留戀那櫥窗里的小金魚呢！
這時，馬路上來了一個小男孩，他把我兩個頑皮的小妹妹從街邊抱了過來。媽媽摸了摸小五和小六的`腦袋，舒心地笑了。
馬路上又繼續(xù)搖擺著動人的音符，可我們那顆心到現在還懸著呢！
跳動的音符400字作文 11
小時候，我總是聽著鋼琴聲聽得入迷，便央求媽媽讓我去學鋼琴。于是，我開始了我的學琴生涯，那時我四歲。
教室在教師進修校的宿舍里，一個學生一小時，可是經常上至一個半甚至兩小時。老師姓曹，很年輕，畢業(yè)于四川音樂學院，風趣又幽默，在上好正課的其余，還會為我們講講其他的事兒，學生們無一不喜歡他。他們家從他的父親起，一家人都是學藝術的，曹老師是家中最小的兒子，碩士學歷，也算得上是高材生了。
曹老師一直對我們很好，很少批評我們，上課似乎是在做游戲，而樂理知識就在這游戲間學會了。我從小很有音樂天賦，再加上曹老師的教導，很快考了級，并以優(yōu)異的成績通過。后來，我漸漸更多的展露出我的才華，從背誦的快速到對曲子的`感覺，這一切使我光榮地成為了曹老師的“得意門生”。因此，那段日子，我好不得意。
但是，在這樣的優(yōu)秀成績下，誰能不驕傲呢？當一個人過分自滿時，總是會釀成錯誤。我的錯誤在這樣的情況下，慢慢顯露出來。
四年級考完八級時，我有點得意忘形了。老師布置的曲子不花功夫練，靠著小聰明蒙混過關。作業(yè)的質量越來越低，就連音階也完成得馬馬虎虎，直到后來曹老師為我布置了《邀舞》。從我開始練琴起，很少有曲子能夠難住我。我原以為它是一首簡單的樂曲，所以看了幾眼便丟在一邊。但誰想第二次上課在我憑著視奏去演奏它時，卻連調號都弄錯，我第一次感覺到了困難。
那一次的課過得很慢。
跳動的音符400字作文 12
我漫步在林間小路上，斑駁的樹影在我腳下跳動，好像跳躍的黑白相間的鋼琴鍵，我則站在美妙的鋼琴鍵上跳出悅耳的音韻。踏過了童年的輕音樂，邁入了青春的旋律，悅耳的鋼琴聲在我身邊圍繞，我仿佛隨著它翩翩起舞，雖然有些憂傷，但是那依然是美妙的青春，優(yōu)雅動聽。
回到校園中，操場上響起砰砰的籃球落地的聲音，隨聲望去，一個英俊的男孩手中拿著籃球正在興致勃勃的玩著，他的衣襟隨著身體的跳動而肆意的起伏著，旁邊站著一個安靜的女生，笑意盈盈的看著他矯健的身姿……我的耳畔繚繞著輕音樂的旋律，那么輕，卻撩動了誰的心弦，在誰的心中泛起了小小的漣漪。那是青澀的回憶，是青春的旋律。
來到教室中，同學們正在孜孜不倦的.學習，那緊張的氣氛好像那激動人心的交響樂，都在盡力去爭奪那另人驕傲的桂冠。那是奮發(fā)向上的音符，那是振奮人心的旋律，為了實現夢想，他們正在演奏著激揚的交響樂。
青春也是人生飄雨的季節(jié)，有時需要承載滿天的烏云，青春里充滿著浪漫的回憶，那些跳動著的音符回蕩在耳邊，那是青春的記憶。
青春永遠是一條單行線，沒有人能夠從頭再來，從你按下琴鍵的那一刻起，就注定一直彈下去，無論成功、無論失敗、無論憂愁、無論快樂，我們都要盡力的去書寫著我們無悔的青春。
跳動的音符400字作文 13
清晨的樓梯還熟睡在靜謐的朝陽之中，我匆匆跨出家門，輕微地驚醒了樓道，空闊的樓層間傳遞著微弱的回聲。
琴行的招牌在金光下愈發(fā)奪目，我輕輕推開那扇玻璃門，目光定在了一架黑色的，柔滑的，閃爍著音樂光芒的鋼琴上。那次的邂逅讓我一眼便看上了它；苦苦的`哀求終于能將它占為己有，我迫不及待地來帶它回家。
母親為我請來了一位老師，來教我彈琴。
溫和的她是中央音樂學院的畢業(yè)生，纖細而又靈巧的雙手在黑白相間的琴鍵上奏出一串串悅耳的音符。我羨慕地望著她，欣賞著她指間靈動的舞蹈，好似翻飛的蛺蝶。
我也要讓我的指間飛瀉出一只只蝴蝶！我默默地對自己說。
對著樂譜，一遍又一遍地練習，直到手指發(fā)酸發(fā)脹。我的耐心漸漸被磨光了，開始變得焦躁不安，時不時地突然停下，心中咒罵幾句，再也沒有了先前的新奇與豪情。
坐在教室靠窗的一邊，課間再也不會像過去那樣擺出彈琴的樣子，敲打桌面，開始百無聊賴地旋轉著手中的筆，盯著那變幻莫測的云層發(fā)呆。
習慣性地在網上游蕩，鼠標和鍵盤不會再去點擊和敲出音樂家的名字，開始隨心所欲地瀏覽書籍，傾聽歌曲。
這算是放棄了么？
我一遍又一遍地問著自己，卻遲遲不愿作答。只能同情無奈的自己。
跳動的音符400字作文 14
有個四字詞是：百花盛放，百鳥爭鳴……在我讀一年級時，我們的語文老師就對我們說過，這些四字成語大多數都是寫春的，我們班大多數人都是很相信的。只有我，很不服氣。因為，我覺得夏天也是可以有的。于是，我下定了決心，去找?guī)讉�證據給她看一看。
走進夏天，聽聽，再聽聽。啊，你聽，那是知了在歌唱。“知了，知了”又是那勤奮的知了在進行它的“月圓之歌”。樹葉是它的歌唱道具，為了讓它更加的神秘；葉柄是它的話筒，為了讓它的聲音更加響亮；碧海青天是它的背景，為了更吸引觀眾……這不就是一個小小的音符嗎？
走進夏天，聽聽，再聽聽。啊，你聽，那是流星墜落的聲音。“咝，咝”你一定很奇怪，為什么是這種聲音呢？原來，是光太大造成的。那金色的光芒讓人睜不開眼睛，但那光芒的本意應該是想讓貧困的孩子們在它的照耀下讀一個字，哪怕只是一個字。又是一個音符。
走進夏天，聽聽，再聽聽。啊，你聽，那是我們的歡笑聲，你聽，“哈，哈哈”原來是小朋友們一起在玩耍。那笑不是僵硬的，而是自然的，甜美的。那腳步不是沉重的，而是輕快的。那笑聲是爽朗的`，而不是無聲的。那動作猶如一只快樂的麻雀，跳來跳去，一個個都似有吃的一樣。這，不只是一個音符了。
還有很多的音符，我不想告訴你們了，如果想知道的話，請自己找一找，證明一下，夏天也是生機勃勃的！
跳動的音符400字作文 15
有一串快樂的音符。
他們是從哪兒來的，他們自己也不清楚。
也許是音樂家用動聽的歌聲唱出他們；也許是初學鋼琴的小女孩在琴鍵上奏響了他們；也許是黃牛背上的牧童，用笛子吹出了他們；也許是頑皮的男孩子，用輕松愉快的口哨聲，吹響了他們。
反正，他們一獲生命，就手拉著手自由自在地、無憂無慮地，快活地，像清風一般在田野里唱著、飛著。
他們在小鳥身邊匆匆飛過，小鳥的歌聲不如他們好聽。
他們在小河身邊匆匆跨過，小河的聲音不如他們深情。
他們要飛向哪兒？無人知曉。
某一天夜晚，他們在一個不知名的小鎮(zhèn)中的一戶人家的敞開的窗戶里進去，為什么呢？原來這有一個哇哇大哭的嬰兒，她的父母不幸過世了。這真是一個不幸的`孩子，這么小……只是哇哇大哭的聲中一個嗷嗷待哺的嬰兒。突然，哭聲停了。原來，這是媽媽哄他睡覺的搖籃曲呀！是這么熟悉，這么動聽，使他在溫婉的歌聲中睡熟了。不僅停止了哭泣，嘴角邊還掛著一絲滿足的微笑。
這串快樂的音符，不知為什么，他們再也跑不動了，他們也不想跑了。小音符們手拉手鉆進嬰兒心里，他們愿意留在那里。
當嬰兒再哭時，他們就輕輕哼唱著，唱的這么動聽……
這首嬰兒最熟悉的歌，是媽媽在輕柔日光下唱著的那首歌……
跳動的音符400字作文 16
一天，我去上陽光喔。我按下電梯，過了好久，怎么還沒到?我一看，居然到了400層，而且還在上升。沒多久，電梯停下來了，我居然到了月亮上的校園。
快樂音符之一
在校園中，樹、花、草都是很奇特的，靠近不同的樹，就會有不同的故事聽。靠近花，就會有詩詞，靠近草坪，就會有柔和的音樂。晚上，樹、花、草都會發(fā)出光芒。
快樂音符之二
在課間，常會看到很多人在空中起舞。腳輕輕一點，就能飛到天空。在天空中，輪流播放著不同的音樂。同學們跳著交誼舞等舞蹈，個個都“舞功高強”。早操也在空中進行，一層，兩層，三層……，足有十層的人站在空中。從上往下看，只看到一層，整齊極了。同學們自由地上升下降，左搖右擺，手腳伸展，十分優(yōu)美。
快樂音符之三
我們學校，由唐僧教語文，孫悟空教體育，沙僧教勞動。PPT都是三維立體的，可以走進PPT，和里面的人物交流、互動。這一次，我走進了歷史的PPT，和秦始皇交流，和李白吟詩作對，和文天祥抗擊金兵……數學課，運算可以寫在空中，三分鐘內不會消失。
快樂音符之四
我們學校沒有全副武裝的保安，每一個同學的思想都是相連的'。只要哪一個同學出現了壞思想、壞心理，就會馬上被其他大多數的同學的好心理、正確的思想自動糾正。只要有壞人入侵，全部同學就會團結起來，把壞人趕走。
突然，我全身一抖。我醒了過來，原來剛才是在做夢。我多么希望能永遠留在那個夢中的校園。
跳動的音符400字作文 17
音符，是音樂五線譜中最重要的元素之一，它是用來記錄每一個音在樂譜中的長短的符號。在學習鋼琴和聲樂的過程中，我隱約發(fā)現，不同的音符代表的時間長短，好像有著密切的關系。對于這個問題，我終于在三年級的數學課堂里找到了答案。
音符大家族里一共有8個基本成員。它們分別是全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符、六十四分音符和一百二十八分音符。全音符是音符家族的老大哥，其他音符的時值都比它短，而且要以它為準，依次分為兩半。這是不是看起來就很熟悉了？沒錯，這和我們數學中學到的分數的意義是一模一樣的。
分數，翻譯自拉丁語“破碎”，從字面意思看，它就是表達了整體的一部分。分數中間的一條線叫分數線，下面的數字叫分母，表示了整體平均分成幾份；上面的數字叫分子，表示從中取出幾份。學到了這里，我就明白了，全音符假如是一個完整的`時長，那二分音符就表示全音符一半的時長。再比如一百二十八分音符，它竟然是全音符時長的一百二十八分之一，所以它是所有音符里最短的了，可能就是在鋼琴演奏時，輕輕迅速地點的那一下。
作曲家們用不同的音符表達了音樂的各種情感，有的激烈有的舒緩，有的歡快有的悲傷，正是因為有了表示不同時長的音符，才有了音樂創(chuàng)作的多樣性，我們才能聽到各種美妙動聽的樂章。音樂和數學有著千絲萬縷的聯(lián)系，我要好好學習，還有太多的奧秘等著我們去尋找發(fā)現呢！
跳動的音符400字作文 18
夏天的早晨是 清爽的。我走出家門，一種香氣向我撲面而來；小草醒了，伸了伸懶腰，又開心地笑起來；花兒也醒了，小蜜蜂紛紛飛來，像是給花兒說：“謝謝”。一陣微風飄來，蒲公英跳起了優(yōu)美的舞蹈。
夏天的中午是炎熱的，太陽就像一個很大很大的火球，散發(fā)出的熱量都散到大地里，大地高興得哈哈大笑，就像說：“好舒服，謝謝了。”地上都很燙，因為太陽一直照著大地，使地面很燙，許多人熱得都躲了起來。
夏天的'傍晚，大家都在家里太悶了，于是人們都出來散步，熱熱鬧鬧的，有的開心地聊天，有的唱歌跳舞，……大家玩得真開心。
夏天就像一首交響曲，給我們帶來無數的快樂和開心。
夏天的音符
夏日的一天早晨，我起床和媽媽一起去小花園里跑步。一到小花園，清爽的微風撲面而來！我不由自主地伸個懶腰，似乎忘了跑步、忘了時間。因為眼前的景象太美了！兩只蝴蝶歡快的、默契地舞動著，就好像是一對夫唱婦隨的夫妻；小花、小草也盡情享受著清晨陽光的撫摸。
漸漸地，中午到了，炎熱的太陽毫不手下留情，燃燒著那刺眼的“火球”。小花、小草，不知躲到那里了，蝴蝶也在一眨眼的時間不知去向。
傍晚來了，小花園里好不熱鬧，小花、小草與蝴蝶成群地在一起，似乎在聊天呢！
他們在一起像是一首交響曲，使我銘記在心。
跳動的音符400字作文 19
我天生酷愛音樂，連做夢都想當個出色的音樂家。
大家都知道，音樂是生活中不可缺少的部分，沒有了它，生活將變得十分單調，有了它，它能給煩惱的人快樂，讓郁悶的人變得開朗。
那么，我要是一只小音符，我會怎么辦呢？
人的一生是曲折的一生，是充滿酸、甜、苦、辣的。
如果我是一個快樂的小音符，就要編出許多美妙的曲子，讓那些愛哭的人聽后，像嬰兒似的，哭過就忘了，不再記得昨天有什么悲傷；讓那些面對困難低頭的人聽后，重新找回自信；讓那些犯罪的人們聽后，放棄以前，重新做人，有一個全新的自己；讓那些失去父母的孤兒聽后，找回快樂；讓失去朋友的人聽后，找回自己親如家人的朋友；還有讓那些不好好學習的孩子，聽后知道只有好好學習，長大才能創(chuàng)出一番事業(yè)。
如果我這個快樂的.小音符再能有一點魔法的話，我就會施一點魔法，讓那些盲人看到、聾啞人聽到，同時也讓他們知道：世界不是無情的，而是充滿愛心的。
我對我自己也是這樣的，當我迷惘、消沉的時候我就會想起我自己是一只快樂的小音符，頓時，我就會信心十足。
我的最后一個愿望是讓那些不愛護環(huán)境的人聽后，讓他們手拉手，一同保護大自然，讓天更藍，讓河水更明澈清亮，讓草兒更綠，讓花兒更鮮艷！
我真想做一個快樂的小音符，彈奏自己，造福別人。
跳動的音符400字作文 20
雨，還在不緊不慢地下著。
我常常想，假如天空中真的存在神靈，我將是最虔誠的仰望著，不為那一道道絢麗的彩虹，也不為那片充滿自由的空間，而是為那天空的眼淚——雨。
“淅淅瀝瀝”，仿佛是天使帶來的福音，那斷斷續(xù)續(xù)的細雨如同絲線一般，溫柔地從空中灑落，又溫柔地沉睡于一片寂靜的泥土之上。“隨風潛潛入夜，潤物細無聲。”那是多愁善感的詩人，忽然間被這綿綿春雨撥動了心弦，才奏出如此美妙的樂章，春雨，默默地，隱入寂靜。
“噼噼啪啪”，仿佛是交響樂團演奏的交響曲，它像是經過了漫長的`等待，又像是負載了太多的思念，毫不猶豫地撲向大地，欲與雷電試比“高”那雄渾而鏗鏘的音符，似乎是夏雨在顯示著自己的存在。它以迅雷不及掩耳之勢，沖向干凅的大地，愈合大地的傷痕，又像是一位雷厲風行的母親，剛健中帶有幾分柔情，夏雨，不顧一切地，在人間撞開一道彩虹。
“滴滴答答”，仿佛在演奏著輕快的小步舞曲，秋雨像是一位小巧的芭蕾舞者，輕盈地在舞臺上盡情展現舞姿。無法隱藏的是那眼神中流露出的淡淡的憂傷。有誰知道，秋雨為何這么冷？是羅密歐與茱莉葉的生離死別，還是天鵝湖的動人凄美的故事？誰又知道呢？秋雨，冷冷地，淡出塵俗。
“淅淅瀝瀝”，仿佛厭倦了秋雨的凄美肅殺，冬雨多了一份寧靜與平和，它不再活躍，留給世界的只有沉寂。
喜歡澄澈的雨，喜歡雨落地時清脆的聲音，喜歡雨帶給人間的喜悅。
你聽，多美——生命的音符——雨！
跳動的音符400字作文 21
音樂是一門美妙的藝術，它那優(yōu)美的曲調總是令我深深地沉醉其中。因此雖然星期一的晚上大雨瓢潑，但我和媽媽依然踩著濕濕的道路前行，去寧波大劇院趕赴一場我夢寐以求的音樂會。
走進音樂廳，明亮、簡潔、寬大的舞臺展現在我們眼前。臺上一架黑色的三角鋼琴橫臥在我們眼前，就像一位穿著燕尾服的紳士，講述著音樂的美妙。臺下百余個座位都穿著紅色的外套，背上鑲著金邊，從前往后望，猶如一條金黃相間的紅鯉魚。
我們坐下不久，音樂會就開始了！一架鋼琴、一把吉他、一把小提琴組成了一個三重奏的'樂團。三位樂手互相配合，使今晚的音樂會變得別開生面。舞臺上的音樂聲，時而高昂，時而低沉；時而熱情，時而含蓄；時而開心，時而悲傷。那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的心田。忽然演奏者們來了個180度大轉彎，只見吉他手停下?lián)芟遥_始有節(jié)奏地拍打木頭，就像印第安人戰(zhàn)勝后，拍打著“勝利鼓”。而小提琴手也配合地用手指撥弦，就像調皮的精靈在指尖跳躍。我也坐不住了，也跟著音樂開始搖擺，就像巴西人跳起了桑巴舞，最令我興奮的就是小提琴手演奏帕格尼尼的曲子的時候，帕格尼尼可是小提琴界的魔鬼啊！指尖小提琴手的手指上下快速擺動，手指在琴弦之間飛快地移動，把我看得目瞪口呆。
音樂會結束了，原本這個讓我心情糟糕的雨夜，卻因為音樂變得那樣美妙。
跳動的音符400字作文 22
我有一個好朋友——小奶貓音符，是我前幾周領養(yǎng)回來的。
這只小貓才一歲不到。它非常可愛。每當我?guī)鋈ネ鏁r，總能吸引不少人的眼球，情不自禁地溫柔地撫摸它。它全身除了那白花花的小肚皮，其余都是黃白相間的條紋，如同穿了一件時尚的外套；它那雙又大又圓的眼睛炯炯有神的`，像兩顆碧藍的寶石；兩只尖尖的小耳朵總是一動不動的；一張小嘴巴時不時發(fā)出“喵嗚”的聲音。
因為它有四只厚實的小肉掌，走起路來悄無聲息。雖然它現在還很小，但彈跳力還是不差的，要是突然一跳，能把人嚇一跳。它還有著像菜刀一樣鋒利的爪子，可厲害了。
音符剛來到我家的時候，不熟悉我，一進陽臺，就跳到一塊高板上，伸出尖銳的爪子，從喉嚨里發(fā)出“喵嗚喵嗚”的威脅的聲音，仿佛在說：“這是我的地盤，你走開！”可現在，它已經知道我是它的主人，所以我一叫：“音符，音符。”它就跑過來蹭我的腿，并開始撒嬌，這都是它的小把戲。
音符有點挑食，不太喜歡吃貓糧，喜歡喝羊奶，它好像知道羊奶比貓糧貴似的，好一只心機貓，這下我這個主人也得多花點錢了。
音符除了喜歡睡覺，就喜歡亂爬亂跳，一會兒爬到高板上，一會兒鉆進衣簍里……一刻也不停歇。
這就是我家的主子——音符，你們喜歡它嗎？
跳動的音符400字作文 23
我的爸爸正在攻讀研究生，現在只差論文沒通過了。這不，爸爸每天挑燈夜戰(zhàn)，在攻克最后一個難關呢。
看到爸爸晚上寫論文寫到深夜，我有些心疼。有的'時候，爸爸愁眉不展，似乎信心不足時，我在一旁偷偷干著急。“不行，我得想想辦法幫幫爸爸才行。”我小腦袋瓜開始轉悠著尋找妙計。
又一個夜晚到了。我們一家人在看新聞聯(lián)播。忽然，我看見我國作家莫言正在領獎，原來他獲得了諾貝爾文學獎。我靈機一動，計上心來：我來弄個獎杯給爸爸鼓鼓勁吧。說干就干，我立刻來到房間，找到材料，神秘地做了起來。不一會我心中的獎杯就做好了。我很想笑，但還是忍住了，可不能露馬腳。我來到客廳，拿著哈哈哈手機開始播放國歌，再走到客廳中央，一本正經地說：“各位女士們，先生們，大家好！我是小主持人虞巧玲，下面有請虞先生上臺領獎。”爸爸是丈二和尚——摸不著頭腦。他驚訝地走上臺，一臉疑惑地望著我，好像在說：“女兒，你葫蘆里賣什么藥呀？”我對爸爸說：“恭喜虞先生，你研究生論文順利通過，現在光榮畢業(yè)了。不要忘記母校哦！”說完，我把獎杯遞給了呆若木雞的爸爸。這時，下面唯一的觀眾——媽媽已經笑得牙都快掉出來了。
發(fā)完獎，我還跟爸爸合了影。
你們說這件事有趣嗎？它是我家最快樂的一個音符。
跳動的音符400字作文 24
和諧，它是音符，它可以把一些美妙的事情變成交響曲。而怎樣才能使這支交響曲永遠地和諧呢？
在生活中，我們依然可以看見一些不和諧的音符，比如：在文明的校園里說骯臟的粗口；在禁止吸煙的地方吸煙；在干凈的`公園里隨手亂扔垃圾；在大街上搶劫……這些都是破壞社會和諧的音符，我們要把這些音符一個一個地從樂譜中刪掉。
可是，即使我們重新創(chuàng)建了和諧，可還是會有或多或少的不和諧來破壞它，之所以這樣，我們才必須保持和諧。和諧就宛如一幅畫，一幅美麗的山水畫，如果不小心在哪個地方下錯了筆，整個畫面就會不和諧，這幅畫就完了，因此，畫家必須重新再畫一幅，又下錯了一筆，又重新畫一幅。和諧不正是如此嗎？
你想一想，如果我們在校園里說文明語言；在公共場合里遵守本應遵守的紀律；在干凈的公園里順手撿起別人隨手扔下的垃圾；在別人被搶劫的時候幫助別人……就象這樣，在一切不和諧之后又創(chuàng)造了和諧，這不正是保持社會和諧的最佳辦法嗎？
我們這些小學生現在還沒有走向社會，等走向社會之后，我們又會對社會的和諧了解更多，為社會的和諧創(chuàng)造更多。現在，雖然我們還不能以自己的微弱的能力去告訴大家和諧的重要性，但我們要從自己做起，以自己的行動去點醒那些無知的人，讓他們向八榮看齊，在八恥后面畫上一個象征結束的句號。
我真的希望有更多的人在默默無聞中又譜出許多音符，讓我們的生活更和諧，更精彩。
跳動的音符400字作文 25
大自然就像一首曲子，大自然中的每一個生物就是一個音符，每一個音符所發(fā)出的聲音組成了一首動聽的曲子。
快聽，大自然的音響又響起來了。風、雨、雷一個個跳躍的音符，忽上忽下，好聽極了。雨滴也來了，而且唱得非常有節(jié)奏。雨開始了今天要演唱的第一首歌曲：“淅壢壢，淅壢壢……”雨正在唱著一首帶著傷感的歌曲。這時雷也聞訊趕來，加入這場美妙的音樂會，“轟隆隆，轟隆隆”，幾道閃電像一把利劍劃過天空。風也趕忙帶著大樹來伴奏。雨時而婉轉低吟，時而高亢嘹亮，就這樣，雨的演唱會圓滿舉行。
森林里的動物們也動起來了。小鳥和大樹在一起談論著事情，蜜蜂和蝴蝶用自己最好的'聲音來開這次別開生面的演唱會。這次的演奏會雖然沒有雨的聲音好聽，但也是無可挑剔。
大自然美妙的音符，在這廣闊的大地上回蕩，這奇妙的旋律只有在神奇的音響世界里才能享受得到。
我又一次陶醉于大自然中，被美妙的音樂所吸引，無法自拔。大自然就像一位天然的音響大師，有各種聲音，如蟬鳴鳥叫，都是大自然的杰作。只要敞開心靈閉上眼睛，就可以聆聽到大自然的美妙聲音。這些聲音可調劑我們的生活，也可以陶冶我們的身心，使生活更富有情趣。
我們在聲音里逐漸長大，用心去聆聽你周圍的一切，這個世界就會與你同笑！
跳動的音符400字作文 26
人生如歌，奏出我們的酸甜苦辣。每一段旋律，代表著我們每一種情緒。其中一串音符，格外的動聽，令我久久不能忘懷。
今天陽光明媚，萬里無云，我掐指一算，今天必然是愉快的一天，果然，班會課我們班舉行了一個令我們激動不已的游戲---擊鼓傳花。
當劉老師走進教室宣布舉行這個活動時，原本鴉雀無聲的教室，立刻變得熱火朝天。首先是由我們的班長當擊鼓人，姜瑩第一個傳，“咚咚咚咚咚……”開始擊鼓了，同學們立刻開始傳“花”---筆袋。這個筆袋就像燙手的山芋一樣，每個人恨不得快點把它丟給別人。沒過一會兒，這個燙手的山芋就到了我的手里，我立馬以迅雷不及掩耳之勢，傳給了劉鑫哲，劉鑫哲就像是丈二和尚，摸不著頭腦，還沒有反應過來，鼓聲就已經停了。理所當然，他要上去抽簽表演節(jié)目。劉鑫哲抽到的.是：轉圈之后說出六位老師的名字。這個對于他來說應該是易如反掌，劉鑫哲一氣呵成，說出了六位老師的名字。
比賽繼續(xù)進行下去，也有不少同學被命運選中，上去表演了各種各樣的節(jié)目，引得大家哈哈大笑。那一陣陣笑聲在耳邊回蕩，讓同學們早已把煩惱拋到九霄云外了。可是快樂的時光總是那樣的短暫，下課了，我們要放學了。
一串快樂的音符如一陣春雨，滋潤我們的心田；如一曲歡樂的音樂，吹散我們的煩惱。我喜歡這串快樂的音符。
跳動的音符400字作文 27
一個陽光明媚的早上，小音符們感到很無聊，就請來了風婆婆。音符們說：“風婆婆，風婆婆，您能不能帶我們到外面的世界逛一逛？”風婆婆說：“好呀，好呀！我很樂意把你們吹到外面的世界逛一逛。”風婆婆又說：“那我們現在還等什么！趕緊出發(fā)！”于是，風婆婆和小音符們就開始了它們的'旅行。
風婆婆吹呀吹，把小音符們吹到了學校音樂室的窗外，它們看見里面有一位老師正在彈吉他，一些同學們在一旁唱歌、跳舞。可是，同學們都唱得、跳得都不好。于是，小音符們全跑進了吉他里，頓時，吉他發(fā)出美妙的音樂引起全部同學的注意，孩子們都認真地唱歌跳舞了。老師的心情也變得好了一些，再也不用擔心那些同學們唱歌不好聽，跳舞不好看了。于是，小音符們對風婆婆說：“現在老師的心情好了，同學們唱歌好聽了，跳舞也好看了，那我們走吧。”
風婆婆吹呀吹，把小音符們吹到了敬老院。看見一些老人在唱歌，還有一位老人在拉手風琴。小音符們想讓老爺爺拉手風琴拉得更好聽一些。于是，音符跑到手風琴里。手風琴的聲音一下子變得更好聽了，老人們也唱得更動聽了。小音符說：“那走吧。”風婆婆說：“好。”
于是，風婆婆和小音符來到了下一站。看見有一個小女孩躺在床上。小音符們感覺她很無聊，就唱起了歌。小女孩感覺不無聊了，就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
跳動的音符400字作文 28
年的歡樂喚回了歡樂的氣氛，處處張燈結彩，過了年亦不肯摘去。同樣，最令人為之神往的無疑是中心廣場了。
一到晚上，一但置身于廣場，你就如被卷進了個火熱的漩渦。各式的花燈令許多人駐足觀賞，跳舞的，唱歌的人們亦勾去了無數人的眼球。但，萬分美好之意令人醉，恰恰不好之處與相隨。
廣場前有條著名的小吃街，一旦暮色降臨，無數的人們就會來此享用美食。吃完后，總是一片狼藉——一地的垃圾，竹簽插在餐巾紙上，活脫脫一個“小型陣地”，就仿佛在欣賞一首優(yōu)美的'曲樂曲。突然，一個不和諧的音符闖進了耳廓之中，不斷嚴重影響了原本正常的審美，亦讓之前的美好認知變得一無所有。
從街中走過，這也是我每天去廣場的必經之路。因此，走過去即是一種無可奈何。望向前方燈火通明，人聲鼎沸的廣場，再看看身旁泡在水中的垃圾，真的是萬分生氣。
這也是一種不自覺的行為吧，但就是這種看似無心的舉動，為原本無比和諧之處，抹上了淡淡的灰色。所有人都不能永遠的生活在他人的管控之下，都一定要有一定的自律精神，為什么明知亂扔垃圾并非有益還要付諸行動呢？
想要真正的改變現狀，就只有從思想上去深其改變。這是隨處可見的垃圾，更是心理上一塊難以清除的污跡。要么改變，要么越來快。
不和諧的音符，跳動著正在不斷像遠方一般無量。
無論是什么，一旦成為壞的，就要刮骨療傷。
跳動的音符400字作文 29
新的一年到了，我們該跟上一年畫上圓滿的句號了。在過新年前，我還在細細地回憶著上一年美好的時光。每逢新年快到時，大家都手忙腳亂地做準備，有的買鞭炮，有的買新衣服或紅袍，有的買紅對聯(lián)。我的家鄉(xiāng)有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，最有趣的就是新年。盼星星，盼月亮，我終于快盼到新年了，為什么？因為新年不僅過年，還要放長假，在我眼里，新年的放假要比暑假好多了，為什么？聽我一一道來。
現在我的學習任務之重是可想而知的，整個寒假都處于緊張之中。可不知道怎么回事，是時空錯亂還是世界大戰(zhàn)，我這幾天竟然快樂地度過了。這就是我的寒假歡聚系列的莫名其妙的序幕。俗話說：“百里不同風，千里不同俗。”我的家鄉(xiāng)在潮州，那里有著自己獨特的'風俗，新年更為熱鬧。新年是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。每次過新年人們總要貼春聯(lián)、貼福字、放爆竹。你瞧，家家戶戶都一派張燈結彩、喜氣洋洋的景象。
早晨，天剛蒙蒙亮，各家各戶就不約而同地放起了鞭炮，那聲音震耳欲聾，我也就起床了。一出門，就看見家家戶戶張燈結彩，門庭若市。大街小巷孩子們有的在放鞭炮，有的在玩耍，街頭巷尾到處都是孩子們的歡聲笑語。各家商店也準備開門營業(yè)。月是故鄉(xiāng)明，節(jié)是家鄉(xiāng)親。在家鄉(xiāng)，新年是我們最歡樂的節(jié)日，臘月三十的守夜，正月的拜年等都像一個個美妙的音符，永遠刻畫在我的心里。
跳動的音符400字作文 30
世界上任何美妙的樂曲都是“哆來咪發(fā)梭啦西”構成的，青春的樂曲也是如此，正是因為有了這七個音符，才使我們的青春更加美好！
不信？你看
“哆”
夜深了，迷迷糊糊的我感覺到有人進入我的房間，是爸爸。他拾起我踢掉的被子，輕輕的`為我蓋好，雖然是這么一個細微的動作，卻使我感覺到父愛的默默無聞和深沉，這不正如“哆來咪發(fā)梭啦西”中的“哆”嗎？排在最首，卻發(fā)著最低沉的音。但如果少了它，那么這首樂曲就不是完美的了。
“發(fā)”
馬上就要和相處三年的同學說再見了，心中有萬分的不舍，可誰又能改變這個事實呢？三年中，多少艱辛困難我們一起走過，多少成功失敗我們一起經歷過。然而過去的這一切，只能在回憶里繼續(xù)。三年中，也許有許多不高興，但在這一瞬間，似乎什么都不重要了。這場純真的友誼如同七個音符中的“發(fā)”，排在中間，勾起我們心中的那朵浪花。
“西”
“西”排在最尾，發(fā)出最震撼人心的聲音，它的昂揚向上不正告訴我們要在青春的道路上努力拼搏嗎？是啊，我們要趁有限的青春去學習無限的知識，不讓我們的青春留下遺憾，等到我們老了，也可以心無遺憾的說句：“我曾經拼搏過，奮斗過，我已經滿足了。”這樣，我們的青春才是完美的。
“哆來咪發(fā)梭啦西”七個音符使我們的青春更加完美，構成一曲完美的青春之歌！讓這七個音符舞動起來吧！讓我們的青春更加朝氣蓬勃！
跳動的音符400字作文 31
馬小虎不愛惜音樂課本，小音符們坐不住了。一個雙尾巴的小音符建議：“外面的風景很美，我們出去轉轉吧！”大家非常贊同，高興地出發(fā)了。
小音符們沒走多遠，突然聽見一陣哭聲。他們循著聲音跑過去，發(fā)現一個可愛的小女孩兒蹲在地上哭。單尾巴小音符跳過去，親切地問：“小姑娘，你為什么哭呀？”“我喜歡唱歌，可是無論怎么練習，總也唱不好。”小音符們迅速組成一首美妙的樂曲，小女孩兒頓時唱出動聽的歌來，她高興極了。等她回過神來，小音符們已經跳遠了。
經過一個村莊時，小音符們看見一只小老虎心事重重的。小音符們一直跟在他后面，天都黑了，他還不回家。單尾巴的小音符上前詢問，小老虎很生氣地說：“生日那天，我偷吃了一些點心，爸爸當著那么多人的面批評我，我一氣之下離開了家。”“你爸爸媽媽會著。急的。”小音符們決定送小老虎回家。在小老虎的'指引下，他們來到了他家。敲了半天，也沒人出來開門。鄰居告訴他們，小老虎出去后，虎爸爸和虎媽媽急壞了，到處找他。就在他們商量對策時，虎爸爸和虎媽媽回來了，他們緊緊抱住小老虎，感激地望著小音符。小音符們悄悄地走了……
又是一節(jié)音樂課，馬小虎翻開音樂書，發(fā)現里面空蕩蕩的。他后悔莫及，猛一抬頭，小音符們一個個又都飛回到自己的位置上。馬小虎高興得手舞足蹈，他決定以后好好愛護課本。
跳動的音符400字作文 32
生活是一面鏡子，你對她笑，她便對你笑。笑著面對生活，用樂觀的態(tài)度去看待人生，你便是為自己的生活掘了一眼永不枯竭的幸福之泉。
生活是一幅多彩的圖畫，里面最純潔、最和諧的色彩，便是一種微笑，最純真、最友善、最美麗的微笑。
生活是一首清脆和諧的音樂，音樂由一個個和諧的音符組成，這最和諧的音符，便是一個微笑，友好、善良、優(yōu)雅的微笑。
流逝的時光沖不淡記憶中那個讓我倍感親切的微笑，她化解了我心中無限的緊張與恐懼，令我難以忘懷。這是在一個重要而嚴謹的小升初考試中，我的心情緊張而又沉重，壓力無比之大。但監(jiān)考老師給我們的一個微笑，消除了我心中的緊張和沉重，讓我輕松而順利地通過了考試。這一個美麗的微笑留在了我十二歲的記憶中，也讓我知道了一個善意的微笑，便給予了他人的一個支持與為他人樹立了堅定的'信心。
而在遇見熟悉的人的時候，一個微笑可以體現出你的友好；在遇到矛盾時，一個微笑便可以化解一直以來的怨恨。
微笑意味著理解和友善，微笑意味著真誠和愛。微笑就是人生中真、善、美的結晶；微笑就是編織社會和諧的快樂音符，溝通人與人之間的真誠紐帶，微笑是和諧的音符。當你遇到挫折、矛盾與不幸時，請給自己一個笑臉吧！
跳動的音符400字作文 33
有一首歌是這樣唱的：“小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好。”但是最近我覺得有一首歌更適合我現在的心情——“最近比較煩，比較煩，比較煩……”到底煩什么呢？那就是煩媽媽的嘮叨！
每天早上，媽媽就開啟了她的復讀機模式，總是不厭其煩得催促我，“快起床啦，要遲到了，趕緊刷牙，洗臉，吃早飯！”上學路上還不停地嘮叨，“作業(yè)別忘記帶回來，和同學好好相處。”好不容易到了校門口，媽媽還要再嘮叨幾句：“記得多喝水，上廁所，上課認真聽講……而我總是不耐煩地回答她：“知道了”。等我下了車，她還要再搖下車窗嘮叨幾句才肯罷休。不得不說，她這嘮叨的.功力真是深不可測呀！
每天放學，她的嘮叨又開始了“快點寫作業(yè)，別磨蹭……”“知道了，別再嘮叨啦，煩死了”。我用手捂著耳朵很無奈地回答。老媽一邊準備晚飯，一邊還拿著鍋鏟不放心地沖出來看我一眼，恨不得在我身上裝個監(jiān)控，好隨時關注我的一舉一動。
雖然我總是嫌媽媽嘮叨，但是在我的生活中暫時還少不了它。記得這學期剛開學，我覺得媽媽實在太吵，請媽媽不要再嘮叨了，結果有幾次的語文作業(yè)我就忘帶回家了。
媽媽的嘮叨雖然給我的成長帶來了一點點小小的煩惱，但是這嘮叨也讓我養(yǎng)成了良好的學習習慣。讓我在這愛的音符聲中健康快樂得成長。
跳動的音符400字作文 34
我家有喜又怒，有樂有哀，就讓我來介紹下我家的成員吧。
專叫我起床者——媽媽
每天早上，總少不了媽媽的“啰嗦”，“翼妃，快起床了!都七點鐘了，再不起床就要遲到了!快起來，太陽都曬屁股了!”沒辦法，誰讓媽媽的“獅吼功”那么強呢，我只好極不情愿地從床上爬起。雖然假期時媽媽會給我延長睡覺時間，但一到八點半，她總會開啟“鬧鐘模式”把我吵醒。
瞌睡蟲——爸爸
身為一家之主的爸爸，用懶惰一詞來形容他，是最恰當不過的啦。只要不上班，他就會賴在床上不肯起來，媽媽去叫他起床，他穿衣服只是裝裝樣子，等媽媽一走開，他又會倒在床上呼呼大睡起來。甚至有一次，因為與朋友打麻將倒凌晨兩點多，爸爸就干脆一邊洗澡一邊睡覺(是躺在浴缸里的)，還自稱是一舉兩得。
活力四射的'——爺爺與奶奶
我的爺爺與奶奶已經六十多歲了，但依舊活力四射。我爺爺的生活很有規(guī)律。他每天五點左右起床，先出去晨跑一圈，呼吸一下新鮮空氣，然后回家吃早飯，去工作。晚上十點才上床睡覺，比我們勤奮多了。當然他們老兩口也經常鬧笑話。上次鹽用完了，爺爺看罐子空著不好，就把袋子里的糖方了進去。晚上奶奶要做咸鴨蛋，就把罐子里的“鹽”全到了進去。當吃的時候，她驚奇的問：“咦，這鴨蛋怎么是甜的?我做的不是咸鴨蛋嗎?”
我的家庭就像一串快樂的音符，每天都在歡聲笑語中度過。
跳動的音符400字作文 35
一年前，我參加過一次音樂義演。那次義演是我生活中十分重要的一次經歷，令我難以忘懷。
演出的主題是為了給殘疾兒童們送愛心。我們抵達后，志愿者先帶領著我們參觀了整棟殘疾人大樓，還讓我們與住在這的殘疾兒童們見了面。雖然他們與我們大都同年，都處于無憂無慮的美好童年，卻又與我們不同。我不禁為他們天生的不幸打抱不平，也為他們感到悲傷。當他們得知我們的演出時，臉上都蕩漾著歡快的笑容，對這突如其來的演出又驚又喜。
我回到了準備間，再次將我所演奏的歌曲復習一遍，不辜負他們對我們演出的期待。演出馬上就要開始了，他們紛紛拿上自己的小椅子，奔向五樓的演出間，臉上寫滿了期待與歡喜。
演奏開始了！每當一首歌曲演奏完畢，臺下都會爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。終于，到我表演了。當我一走上舞臺，臺下就想起了一片源源不斷的掌聲與歡呼聲。表現最為突出的.是一個坐在第一排的小男孩，他大力地拍動著手掌，神情十分激動，還不時把手放在嘴邊，不停地歡呼，仿佛在迎接一位超級明星。當我開始演奏時，臺下的觀眾們開始隨著音樂搖頭擺腦，好像沉醉其中不能自拔。
演出結束后，我們要離開了。他們一起跑向操場，向著越走越遠的大巴車揮手送別，而我也欣慰地笑了。
這次演出，并不是最隆重的，卻是最令我難忘的。它讓我明白了幫助他人、關愛他人的魅力。每當我回想起那一個個跳動的音符，總會燃起我那顆關愛他人的心。
跳動的音符400字作文 36
春天百花爭艷，太過于顯眼；夏天驕陽似火，太過于炎熱；秋天落葉紛飛，太過于凄涼；唯有冬天像一張樂譜，上面跳動著快樂的音符。
小雪花就像一個個頑皮的孩子，在琴鍵上奔跑追逐，彈奏出了一串輕快的音符。小雪花們打著降落傘紛紛揚揚地飄落到世界各地，它們飄到大地上，仿佛給大地鋪上了一條毛毛的地毯；它們飄到大山上，好像給大山戴上一頂白色的.帽子；它們又飄到大樹上，就像給大樹披上了一件厚厚的大衣。它們裝點了世界，讓世界更加美麗。
歡聲笑語就像是一陣陣鼓點，叫醒了冬天，使冬天變得富有生機。清晨，窗上還有厚厚的霜，孩子們早早地就起了床，來到雪地里玩耍。你看，他們抓出一把雪，搓成球，向著遠方砸去，那圓圓的雪球帶著孩子們的歡聲笑語飛向各地。你聽，“嘩嘩”幾聲，兩個大雪球很快便被堆了起來，再插上一根胡蘿卜和幾根樹枝，一個雪人就站立在孩子們的面前了。
梅花就像一個個挺立在大雪之中的戰(zhàn)士，為冬天增添了一點色彩。紅的和白的梅花散布在雪地上，散發(fā)出陣陣香氣，使人能立即想到了王安石的千古佳句“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”仔細想來，王安石應該也是被梅花吸引住了。梅花點綴了世界，使世界更加富有色彩。
冬爺爺已經走遠了，我們怎么也趕不上他，只能聽到他那優(yōu)美的樂曲。
跳動的音符400字作文 37
冬天過去了，春姑娘悄悄地來到了人間,她的動作是那樣的輕柔，那么的悄然無聲。
春天，是美麗的。樹木在陽光的照耀下，睜開了惺忪的眼皮，吐出了點點嫩芽。花朵綻開了芬芳的笑臉，在微風中輕輕的搖曳，猶如一個風姿卓越的少女，在風中偏偏起舞。小草像一群活潑可愛的孩子，探出了尖尖的小腦袋，好奇地四處張望，閃亮的露珠，仿佛是一雙雙明亮的眼睛，折射出五彩的光芒。
春天，是吵鬧的。大公雞在清晨賣力地報曉，不一會兒，云雀接著開始歌唱黎明。小蜜蜂也飛去采蜜，一不小心碰了一下葉子，葉子便“沙沙”地響，再加上它“嗡嗡”的叫聲。還有蝴蝶“呼啦呼啦”撲扇的聲音、汽車鳴笛的聲音、孩子的歡笑聲、上鎖的聲音......湊成了一曲春的交響樂。
春天，也是寧靜的`。人們還在香甜的夢中，春風拂過，只有柳葉在搖晃，花兒悄悄地綻開，清香不知不覺散落人間。春風輕輕地喚醒了小草，喚醒了萬物，雖然醒來，但一聲不響。一顆顆寶石般的露珠鑲嵌在草葉子上，整個畫面顯得生機勃勃，和諧萬分。
春天，還是神秘的。清晨，整個城市被蒙了一層霧，花朵顯得更嬌艷，像一個亭亭玉立的仙子含著朦朧的笑意走來......
春天，是美麗的、是吵鬧的、是寧靜的、是神秘的，是多姿多彩的！四季好比是一曲樂章，而春天就像一個跳躍的音符，傳入每個人的心扉，傳入每一個角落。
跳動的音符400字作文 38
我想幸福的生活。
我想要去圖書館看書，那里是書的海洋。各種各樣的書，使你眼花撩亂，不知從何看起。不管是有趣的漫畫，優(yōu)美的小說，還是神奇的童話，我都喜歡。看書給我?guī)淼暮锰幨刮医K生受用不盡。我認為這是幸福的生活。
我想要努力的學習，將壞習慣全部改掉。我還要踏實的學習，一步一個腳印的朝著目標奮斗。考試前認真復習，不再為錯題而后悔，那時候已經來不及了。而這些，不是為別人，而是為自己。我認為這是幸福的生活。
我想要和家人在一起。我想要和表妹一起打鬧，和小表妹無憂無慮地玩耍，和媽媽一起聊天，和爸爸一起做數學題……我喜歡這個溫暖的家。我認為這是幸福的生活。
我想要和朋友一起玩。和她一起瘋，和她一起鬧。我會享受那無憂無慮的時光，那嬉戲的玩鬧。我喜歡那種快樂、輕松的感覺。我會珍惜那一份溫暖，那一份友誼。我認為這是幸福的生活。
我想要去旅行。我想要去中國的著名景區(qū)游玩，欣賞祖國的美景。我想要去四川美麗的九寨溝，那里簡直美的讓人無法想象;云南的西雙版納，那里是一個理想的'目的地;還有雄偉壯觀的長城，那是我們中華民族的驕傲和象征……我認為這是幸福的生活。
我想要愛護地球。我想要節(jié)約每一滴水，珍惜每一株小草，少亂扔垃圾。地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們必須保護地球，保護這個人類共同的家園。我認為這是幸福的生活。
幸福的生活到底是什么呢?我想就是自己想要的生活吧!
跳動的音符400字作文 39
在維也納金色大廳里，著名的鋼琴家朗朗正彈奏著美妙的歌曲，一串一串的小音符迫不及待地從琴鍵中蹦出來。調皮的小音符們好奇地看著這座金碧輝煌的音樂圣殿，大家都被這雄偉、壯觀的大廳迷住了。
小音符們七嘴八舌地討論起來：“這大廳已經這么漂亮了，外面的景色一定會更棒的！”說走就走，小音符們踮著腳尖，溜出了金色大廳。
小音符飛到小鳥身邊，小鳥沒有它們唱得動聽；小音符飛到小溪身邊，小溪沒有它們唱得動情。小音符們遠遠看見一座漂亮的小花園，便向那里飄去。小花園真美呀！里面有著各種各樣的鮮花嫩草。它們飄到一枝喇叭花身邊，喇叭花正打著小呼嚕，美美地睡覺呢！還是不要打擾它了。
小音符們又向前飛去，那里一片綠色，看著真養(yǎng)眼呀！哦，原來是一片郁郁蔥蔥的'森林呀！可是，為什么這么安靜？小音符們不約而同地唱起了歡快的音樂，這下子可熱鬧了——躺在樹洞里的小刺猬探出了小腦袋，膽小的小兔子偷偷扒開草叢鉆了出來，小鳥站在枝頭隨著音樂搖起了身子……整個森林都活起來了！
小音符們邊唱邊笑，離開了森林，哆、瑞、咪、發(fā)、梭、拉、西、多又向著校園出發(fā)了！遠遠地，就聽到了小朋友們的歡聲笑語。操場上的小朋友疑惑地豎起了耳朵：這是誰發(fā)出的歌聲呢？真是太美妙了！小音符們唱得更歡了！
夕陽西下，小音符們該回去，朗朗還在等著它們呢！這次旅游真是太令人難忘了！
跳動的音符400字作文 40
校園里照耀著陽光，浸潤著溫馨，生長著希望，跳動著一個個幸福的音符。在忙忙碌碌的日子里，年輕的我們品嘗著生活的五味，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長的幸福。
哆
“鈴鈴鈴……”7：30，鈴聲準時響了。我連忙擠進校門，向教學樓奔去。哇噻！老遠就看見教室里來了不少人！明天可得來得早點，我心里提醒自己。趕緊坐了下來，拿出英語書就大聲讀了起來……
唻
9：50，喇叭里響起了歡快的音樂，同學們便一個個精神抖擻地向操場走去。伴著節(jié)奏歡快的音樂聲，我們抬抬頭，伸伸手，踢踢腿，彎彎腰，然后再笑一笑——寒風中做早操原來是如此有趣。看著天邊那一輪紅日，寒冷仿佛離我遠去。
咪
“走哇，上體育課去——”下午，在體育委員的一聲召喚中，同學們一個個欣喜若狂。籃球、足球、羽毛球、乒乓球……成了大家的最愛。在操場上，我站在操場邊，看著大家你爭我搶，聽著大家的你呼我叫，仿佛這個世界都是我們的。
……
其實，我們每一天都是一首歌，只是不同的人唱出來的調不同罷了。雖然每天都有酸甜苦辣，喜怒哀愁，但是如果沒有這些，你不覺得空虛么？我喜歡現在，我喜歡校園生活，我的`感覺正如一首歌里所唱的：什么時光最值得珍愛，是這幸福的中學時代……
跳動的音符400字作文 41
電腦屏幕忽明忽暗，優(yōu)美的琴聲縈繞耳畔，留下空絕的響聲。一串簡簡單單的音符，組合成美妙的樂曲，將心靈的共鳴喚醒，發(fā)覺心的純凈與溫度。閉上眼，春天的畫面如一幅畫卷展現在我面前。
航船的號角喚醒沉睡的城市，小鳥鳴叫般的小提琴聲帶來了清晨的喜悅，撥開層云，美好的一天就這樣開始了。踩著三拍子的舞步，人們在街頭漫步，花兒是那樣明艷，與蹦跳的少女相呼應；路上的'紳士們也哼著小曲，感受多瑙河岸的清涼，在整座城市歡快的氣氛中，多瑙河的流動也顯得靈動。如同一條藍色的絲帶裝飾著這座城市，人們按捺不住心中的愉悅，紛紛跳起了浪漫的華爾茲，在樂隊的合奏中，在多瑙河的碧波邊，抒發(fā)著內心的情懷。
這是《藍色的多瑙河》“圓舞曲之王”小約翰施特勞斯的經典之作，被稱為“奧地利第二國歌”。據說當時奧地利在戰(zhàn)爭時戰(zhàn)敗，為了讓民眾擺脫沉悶的情緒，他創(chuàng)作了這首曲子，不需要任何介紹，每一位懂生活的人，總能從中得到快樂，展開無限的遐想。正如詩中所寫：“香甜的鮮花吐芳，撫慰我心中的陰影和創(chuàng)傷，不毛的灌木叢中花兒依然開放，夜鶯婉轉歌唱，在多瑙河旁，美麗的藍色多瑙河旁。
或許千百年后，這位作曲家的名字終將被遺忘，可人們一聽到這旋律，便會產生心的共鳴。音符穿越百年送來回想，承載一份歡悅，一份最初的溫度。
電腦前，我聆聽著多瑙河的聲音，一份暖意，浮上心頭，這便是音符所傳遞的溫度。
跳動的音符400字作文 42
雪，一粒一粒地從天而降，一朵一朵地在半空中舞蹈。
幾乎每一個冬天的童話里都有這個可愛的小天使，仿佛雪花紛飛已經成為寒冬的標志。祈禱第二天的降雪，不知不覺成為了我冬日里的一種不可缺少的樂趣。
喜歡雪的輕盈、潔凈、淘氣、美麗，還有她的溫柔與浪漫。
她們在人間不經意間悄然降臨，洋洋灑灑地，轉過樹梢，蹭過房頂，飄過頭頂，舞過鼻尖，然后趁你不注意時，溜過你正在微笑的嘴角，最后，安分地落到地上，等待著那些活潑可愛的孩子們抓起它們。
“啪”地，被攢成團的雪，在瞬間綻放了。曇花一現，只是那一剎那，但卻那樣美麗動人。
拋開作業(yè)、學習，重重的'書包這時簡直像個被遺棄的孤兒，靜臥在角落里。而我們則像一只只長了翅膀的“綿羊”，在雪地里享受著只有這冬雪帶來的那種幸福。一下子撲向蓬松的雪地里，好涼，不要動，細細地聞一聞身旁的氣息，沁人心脾;繼續(xù)保持只個姿勢，靜靜地聽聽北風吹動雪晶的聲音，妙趣橫生;再等待片刻，輕輕的對著積雪說出心里話，心情好美;再翻過身來，望著冬日雪的天空，非同尋常;現在起身攢起一把雪，開始與朋友的游戲――雪仗。
融化了，自失在這冬日的美妙音樂中了……遠離了城市的喧囂，丟下了一切的煩惱，似乎所有的一切都被著冬日的音符凈化了。
雪，像純白色的蛛絲，織成一片輕柔的網，罩住了整個冬日。
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