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我能行三年級作文400字(精選48篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的我能行三年級作文400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我能行三年級作文 1
在我小時候好像五六歲時我和爸爸去散步,我眼前出現了幾輛單車,他們來無影去無蹤,我很羨慕他們。
散完步回到家。我哭著對我媽媽說:“世界上最好的媽媽給我買一輛單車吧”媽媽看我那么真誠的眼神,就答應了我。
單車買回來了,我就讓媽媽把我的單車拉下去,我就說“媽媽你快走吧,我能行的”,媽媽就悄悄地走了,就躲在門后偷偷看著我,我一屁股坐在板凳上腳放在踏板上腳還沒放穩,就摔了個四腳朝天,我對自己說:“”我就不信搞不好過你。我又去上去又摔了個狗啃泥,我就哭著跑回家,媽媽,也跟著我我就坐在地毯上生悶氣,媽媽說怎么不是自己說自己能好嗎,怎么這么快就放棄了,我紅著臉說沒有,我只是在保存體力了,我下定決心一定要學好騎單車,我就去查了,騎單車的視頻,看他們一步一步的',動作,看了幾遍就看清楚了他們的動作。我就又去洗,我坐了上去保持平穩單車開始動了,慢慢的我越騎越熟練了。
我跟我上次看見的那幾位騎單車的來比還差的很遠,但是我相信我自己一定能行,只要堅持下去就會有跟他們一樣的。
“我能行。”計劃常常掛在我嘴邊,不管在學習上不還是在日常生活中遇到困難,自己總是要對自己說:“我能行”。
我能行三年級作文 2
暑假里的一天,父母急著出去辦事,只有我一個人在家。由于父母著急,沒有收拾屋就走了。我心想:我已經長大了,應該幫助父母收拾屋子,我一定能行的。
首先,我準備一塊抹布、一盆水、一個撮子還有一把笤帚。接著,我學著媽媽的樣子掃地,從頭掃到尾。再用笤帚把灰掃進撮子里去。
最后,我把一塊抹布放在水盆里,擰干以后開始擦地。一不小心,踩在水盆里滑倒了,弄得滿屋子全是水。情急之下拿起枕巾擦地。我好不容易才把水一點一點地擰在水盆里,累的我大汗淋漓。我有些灰心了。可是我一想到父母不但干活,而且還要輔導我學習,不是更累嗎?我干這么點兒活算得上什么?想到這我一下子就有了勇氣,終于把房間打掃得干干凈凈。
這時,父母回來了。一看,我的`臉像小花狗一樣,再看看屋里,窗明幾凈。夸我是個好孩子。我雖然很累,但是十分高興。
不要認為一切事情都應該父母干。雖然干活很累,但是苦中有樂。干家務活既能幫助父母減輕負擔,又能鍛煉自己。何樂而不為呢。所以我們要幫助父母做一些自己力所能及的家務活。我相信我能行。
我能行三年級作文 3
“我能行”,這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪了。不管在學習上,還是生活中,遇到困難,我總會對自己說:“我能行”。這不,又來了。
媽媽見我的考試成績不佳,就帶我去買復習資料,而這期間,我一共說了5次我能行。
我上不去自行車,媽媽想抱我上去,我卻一把推開她,并且嚴厲地說:“我能行”。瞧我那樣,還真的想一個小大人。我好不容易騎上自行車,卻因為騎得太慢,媽媽便要求她帶我,我又厲聲喊道:您先走,’我能行,說著便拼命的.踏起了腳踏,可我還是左右搖擺,加快不了速度……媽媽看我那狼狽樣,發笑了。
我和媽媽準備過馬路,媽媽說:“危險,我幫你推,”我立刻回答:“我能行”。這一次不僅讓媽媽發笑,就連在場的人都笑了。我慢慢的把車子推過了馬路。媽媽買了兩瓶飲料,我費了老大的力氣也擰不開,媽媽微笑著說:“我幫你擰吧!”我不加思索地說道:“我能行”。媽媽望著我,指著我說:“你這個愛逞能的小子啊”。來到書店,媽媽要給我挑選,我偏不,自己跳了一個特厚的復習資料。媽媽疑惑地問:“這么厚,你能做完嗎”。我頭一揚答道:“我能行”。
看,我這個能行棒吧,就連一向自以為是的媽媽現在也被我也能難倒。
我能行三年級作文 4
“我能行!”經常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,每次遇到困難的時候,都會在心里默默的說“我能行!”
有一次,爸爸媽媽要出去,臨走前對我說:“浴室里自己的幾件衣服洗一下。”啊!我只洗過襪子和紅領巾,今天叫我洗衣服不是為難我嗎?爸爸媽媽問我:“你能行嗎?”“我能行”!脫口而出,都忘記自己從來就沒有洗過衣服,既然說了能行,我相信肯動手就能行。
爸爸媽媽走后,我從浴室拿出衣服到陽臺去洗,我先用肥皂把衣服弄到泡泡,然后再用力搓。慢慢的臟衣服變得干凈了。洗完之后,我把衣服掛起來,就走進客廳看電視。突然,我聽見“啪”的一聲,我趕緊往陽臺跑去,原來是衣服沒掛好,掉了下來。可惡,我沉著氣拾起衣服放進臉盆里,放入清水,準備再清洗一遍。一邊說:“我能行!我最棒!我已經學會了洗衣服。”一邊耐心的清洗著。終于清好了,為了衣服不再掉下來,我踩著小矮凳把衣服穩穩的'掛好。終于完成了媽媽交給我的任務!
每當我遇到困難的時候,我都會在心里默默地說:“我能行”!我能行這三個字就像是增強信心的口服液,不斷地在鼓勵我。
我能行三年級作文 5
無論生活中遇到什么困難,我都會在心里告訴自己:我是男子漢,我能行!
記得一次暑假的時候,將近一個月我沒有去進行籃球訓練。再次來到籃球館,我猶豫了一下,滿懷心思地走了進去。
訓練開始了,教練讓你給我們練習三步上籃,但我完全錯過了學習三步上籃的時間。我小心的`問教練:“教練,我還沒學三步上籃,那該怎么辦?”教練簡單而又隨意地回答:“哦,三步上籃的基本腳法是一大、二快、三高。基本手法是:手感要柔和,手掌心朝上,不要用手臂去發力,把手伸到最高點時輕輕地把它撥進。”我完全聽不懂教練的話!又不好意思再問。
隊友們開始練習了,我兩眼瞪得大大的,死死盯著隊友們的動作,身體不時地模仿他們的動作。終于,我學會了三步上籃動作。但是,我還沒有練習幾遍,動作還沒有熟練,教練就來檢查了,我很害怕,要知道檢查不合格的人是會被罰加時的。
輪到我了,雖然心里很害怕,但在我心里始終盤旋著這樣一個念頭:我能行!我一定能行!最終,我通過了檢查。隊友們為我高興,問我是怎樣做到的。我答到:“我相信我自己,我能行!”
生活中,無論遇到什么樣的困難,我都會這句話鼓勵自己:我能行!
我能行三年級作文 6
阿姨好,叔叔好,爺爺好,奶奶好能打擾您幾分鐘嗎?我是我這是在干什么呢?原來,地球媽媽變臟了,我便和徐張哲、高軒奕、鮑禹帆、柯張偉、黃盺豪組成了一支環保衛士的隊伍,來發環保倡議書,宣傳大家保護環境。
我們每一個腳印都走遍了整個社區,發出倡議書也很多,人們也提高了環保意識。忽然,迎面走來,我猶豫了一會兒再拿起倡議書走過去,緊張地說:爺爺好,嗯我是東東城小學三年級三(5)班的那個環保小衛士嗯因為我說得不清楚,還有點像卷舌頭,所以,老爺爺噗嗤一下笑了:沒有關系,小朋友慢慢講。老爺爺的話讓我口才大發,一下子情緒穩定了許多,便繼續講下去:這個是環保倡議書,里面有一些環保小知識和垃圾分類的.圖片介紹。請您抽空看一下,最好可以做起。說著,我將環保倡議書遞給他。老爺爺便一邊仔細審視了一下,一邊堅定地說:我一定會做起來的!謝謝我非常感激,然后向他揮手老爺爺,再見。
當然,并不是每一個人都像老爺爺那么和藹可親。比如:我和以為叔叔說,他就裝聾作啞,半句話也不說,左耳朵進,右耳朵出。
最后,我想告訴大家,我們一定要保護環境,愛護地球媽媽哦!
我能行三年級作文 7
在我們的生活中和學習中,經常會碰到困難與挫折,在那一剎那間,你是裹足不前呢?還是相信自己能行?鼓起勇氣揚起自信的風帆,為自己喝彩呢?
時間不等人,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我的印象并沒有隨著時間的流逝而忘卻自己一歲剛會走路的'時候。“英砣,你慢點!”媽媽在后邊心急如焚,我那時還不會走路里!還幼稚的說:“我自己走,我自己走!”我信心十足地向媽媽揮了揮手,“哎喲,”我的頭撞到墻壁上,就像雞蛋碰石頭一樣,但是我并沒有哭泣!不聽媽媽的勸,還一樣向前走!
又“哎喲”的一聲,我又被石子絆了一下,這次可是傷的不輕,腿不但磨破了皮,還出了血……媽媽本以為我不會堅持了下去,可固執的我,不顧媽媽的話,拍了拍褲子上的灰,又十分勉強地站起來……
還有五級樓梯,四級……還差一點點!一點點!哦,歐也,勝利!雖然我我的頭、腳、手上都很痛!但只要我往后看,看見自己走了這么多的路,臉上洋溢著燦爛的笑容,露出了甜甜的微笑!
昂起胸脯,為自己喝彩!人生的路途上總會有勞累,有暫時的松懈,但不要輕易地低估自己,不要失去信心,只要堅持不懈,終究會有成果!
我能行三年級作文 8
“我能行”是一種自信,是一種勇氣,也是一種動力。只要我們堅信“我能行”,一切困難和挫折都會迎刃而解。
我曾經就經歷過這樣一件令我自豪的事。
老師說馬上就要考試了,讓我們好好地復習。我覺得我什么都學好了,考試沒問題。做了卷子才知道自己并沒有復習好,真不知道該怎么辦。
我一個人獨自走在小路上,垂頭喪氣的說:“我太笨了,連這么好做的題都不會,真是笨死了。”忽然腦子里出現了朋友告訴過我的一句話:“堅信我能行,就一定能行!”愛迪生是舉世聞名的`科學家,難道他有超人般的頭腦嗎?他沒有。他就是有著那種頑強的意志和勤奮的精神,給人類帶來了光明。
想起這些話,我打起精神,向學校跑去,心想題再難,我也要把它做出來,我一定能行!如果遇到這樣的小問題就放棄,怎么可以做更多的事?要相信自己我能行!只要付出,就有回報。我再次站了起來,我要以嶄新的姿態迎接未來,相信我能行,就一定能!
人,只要不怕困難,開拓進取,就一定能走向光明,到達成功的彼岸!
我能行三年級作文 9
“我能行!”這句話幾乎成了我的口頭禪。不論在學習上,還是在日常生活中,遇到困難時我總是對自己說:“我能行!”
記得我上三年級的時候,我看見別的同學都會騎兩個輪子的`自行車,非常羨慕,就央求爸爸陪我去練習騎車子。
來到了廣場上,我興沖沖地上了車子,沒想到,我兩只腳剛一離地,就給摔了個嘴啃泥。我不服氣地又上了車子,但是“災難”再次發生了——我不小心坐偏了,又摔了大跟頭。
站在旁邊的爸爸笑呵呵地說:“沒關系,只要你上了車子以后,目視前方,快速地向前蹬,就不會摔下來了。”我按照爸爸說的去做,效果好了一些,但還是老摔跟頭。就在我騎起來以后,一不留神,腳踩空了,整個人從車子上掉了起來,胳膊、膝蓋都擦出了血。我咬著牙站了起來,繼續練習。因為疼痛的關系,我又從車子上掉了下來,車子還扭住了我的腳,疼的我直流眼淚。但是,我心里默默地想著:我能行!于是我又一次堅強地站了起來,最后在爸爸的指導和我的努力下終于學會騎自行車了。
通過這件事,我明白了做任何事情都要持之以恒,相信我能行!
我能行三年級作文 10
我是一個很膽小的男孩,但我能行的事多著呢!比如說:“爬樹、跑步、跳繩”……但是一提到背書比賽我就像堵了一個塞子似的啞口無言。下面就讓我來說說吧!
那時我還是五年級,我以為我長大了,自信的我以為什么都能行,大家都說我吹牛就在六月里,我們班又舉行了一次別開生面背書比賽。一向膽怯的我為了鍛煉自己的膽子和證明我能行,就大膽的嘗試一下。這不,該我了。
我此刻的心情既激動又緊張,臺下的'同學一個個都讀的非常流利、有感情。我感到有點力不從心 、坐立不安。老師突然喊道:“范典,上臺為大家朗讀。”我一聽到如同頭頂上炸了個響雷,頓時發愣在那不知所措。我心里想只要勇敢些大膽些就一定能行。在同學們再三催促下我硬著頭皮大膽的上了講臺,全場頓時靜了下來。到了講臺上,看見下面平日里的同學現在卻感覺心慌意亂。一時不知從何背起,這時只見老師對我說:不要怕。聽到這句話,我心終于平靜下來。之后便行云流水般全部背了出來,感覺比平時效果還好。臺下掌聲不斷,我心中的石頭終于放了下來。等待臺下評委的評分……最終給我的綜合分數是90。
猶記得耐克公司曾將‘Just Do It 作為廣告語。我能行,相信自己。
我能行三年級作文 11
我以前打網球可以說是“渣渣”,連把球打過網都異常困難。過了一段時間后,動作、速度都有了很大的提高,可是我一直都說:“我不行!”
“砰砰砰……”看著李恒希與汪翌楷的比賽我不禁羨慕起來。李恒希先用左手把球拋起來,然后右手拿拍一板拍下去一個漂亮的上手發球……
“喂!快點發球!”吳博雨的'一聲叫喊把我驚醒過來。老師讓我和吳博雨打6局的比賽。好,開始!
吳博雨先拋球,然后用力一打這速度仿佛在空氣中已經燃起來了。我趕快向后退5步,用拍一揮,接著吳博雨的力量,我一個抽球,吳博雨才招架不住:1比0。
我發了一個轉轉球,吳博雨才不管呢,一個抽球退也來不及,我干脆不打了,1比1。
吳博雨一直在贏我。到了3比1,我直接哭了。肖老師一見:“你現在還沒有輸,我們打4局他只要有1局沒贏,你就沒有輸!”
我頓時來了精神,一個上手發球,吳博雨好不容易擋了個高球過來。我把滿腔怒火發泄出來,手捏緊球拍,一個扣球,拍子被我的沖擊力打飛了,可我贏了這局球,并且以4比3贏得了比賽。
誰說你輸了,對手有一局沒贏,你就沒有輸,正所謂:“不經風雨,怎能見彩虹!”
我能行三年級作文 12
今天,我們陽光小隊去完成“垃圾瘦身的活動”。
首先,我們到了運河邊上,開始撿垃圾。阿姨先發給我們小隊每人一把鉗子和垃圾袋,還有每人一個手套。我右手拿好鉗子,套好手套,撐開垃圾袋,然后就出發了。
在不遠處我發現了一張餐巾紙,我立馬把它撿了起來放進垃圾袋里,就這樣我們一路走一路撿。我撿了許多垃圾,有廢紙、有水果皮、有香煙頭等,最后我們把這些垃圾都放進了垃圾箱。然后我們又宣傳了垃圾瘦身的活動,和公園里的阿姨和叔叔們做了講解。最后我們小隊又合影留念,小隊活動就此結束了!
通過這次活動,我覺得我們每個人都要愛護環境,養成不要亂扔垃圾好習慣!通過這次垃圾瘦身活動,我還了解到處理垃圾是非常昂貴的.,處理一噸垃圾需要400元—600元的人民幣。
我能行三年級作文 13
十一期間,我和爸爸、媽媽去了“之心城”的溜冰場。去的時候,教練正在表演,看著他們自由自在地滑行,我的心真是癢啊。表演完畢,我終于穿上了期盼已久的溜冰鞋,可以上場了。
然而走進溜冰場,我卻站也站不穩,這才知道,溜冰原來是這么的.難滑。由于過去有滑旱冰的基礎,我試著走兩步,慢慢地我感覺好像可以滑一點了。走到場中間,我發現不會拐彎,我是左也左不了,右也右不動,還真是進退兩難。有時滑行中,就像斷了線的風箏一樣,直直地沖了過去,撞到墻上。這時,我在心中想著:我能行,我能行。經過不懈的努力,我終于掌握了一點溜冰的技巧。
現在,我已經可以跑步滑行了。但是,我還不會剎車。我相信:只要不懈努力,多練習就一定可以做到。
我想,學習上也應如此,只要努力讀書,好好學習,有朝一日,學習也會溜冰一樣。只要相信自己,就一定能成功。
我能行!
我能行三年級作文 14
今天,我們學習了第26課《我能行》,學完以后,我覺得貝貝是個聰明、自信的好孩子。
課文中,爸爸陪著九歲的貝貝去球場上玩球,貝貝正自己玩兒的.開心的時候,幾個年齡大些的孩子路過了球場,突然,球滾到了一邊,他們未經過貝貝的允許,撿起球、占為自有的玩兒了起來,貝貝卻被晾到了一邊兒,變成了觀眾,爸爸過來想幫助貝貝,可貝貝卻不讓爸爸幫忙,說自己能行,可以解決。
于是,貝貝靜靜地等著機會,突然,貝貝用力一跳,接住了空中的球,他又把球傳給了其他的孩子,就這樣,貝貝很快就和他們融到了一起,玩的特別開心,最后,這些大孩子們,還誠懇的向貝貝道了歉,貝貝還和他們約定了下次一起打球的時間。
這篇課文告訴我,遇事不能只想到依靠家長來解決,自己要用心去想解決事情的辦法,我們要善于交往,敢于溝通,要自信的向別人展示自己,學會用心去溝通與合作,只要你真誠,別人也會真誠的對待你。
我能行三年級作文 15
12月6日,我去打乒乓球。當我跟周教練對打的時候,我老是打不好。所以周老師火冒三丈地K了我一頓,并且還罰了我三個俯臥撐。做完三個俯臥撐的我心里默默地想:我能行!我下次一定能超過別人的!
回家后,我認真地總結了失敗的`教訓。突然,我明白了:原來,周老師的發球特點是發球低,我老是接不住,應該看準來球的方向再打。我好像是在黑暗的隧道里又看見了光明。
第二天,我又高高興興地去打乒乓球。周教練又組織我們練對打。我的心怦怦地跳了起來。輪到我對打了!我緊張地等著老師發球,又不斷地默念著我能行,我能行……開始打了,我不停地給自己數著回合,一個回合、兩個回合、三個回合……我終于打到了36個回合。
“我能行”這句話讓我對自己充滿自信,它還讓我取得了出乎意料的成績。大家要用“我能行”這句話來鼓勵自己呦!
我能行三年級作文 16
暑假里的一天,爸爸媽媽早早地上了班,我一個人在家,打算親手做一頓飯。
平時都是爸爸媽媽做飯,我也沒機會,這次好不容易有個機會,我得好好表現一下。我打開冰箱,發現沒什么菜了,便從儲蓄罐里拿出了30元錢,來到了菜場。只見菜場里有魚蝦、有豬肉、還有各種各樣新鮮的蔬菜。我買了一些豬肉、雞蛋、青菜等,便高高興興回到了家。
到家后,我把菜洗凈、切好。先打開煤氣灶,放上油鍋,待油熱了,放入已打好的雞蛋,誰知油竟爆了出來,濺到了我的手臂上,痛得我“哇哇”大叫,差點把鍋鏟都扔了。接著我打開油煙機,慢慢鏟動雞蛋,再把切好的`黃瓜倒入一起炒,最后放了點鹽和味精便起鍋,一盤黃瓜炒雞蛋做好了。
我還炒了個青菜,做了個豆腐湯,再把冰箱里昨晚剩的一點飯放微波爐里熱一下,一頓簡單的午餐搞定了。嘗上一口,“哇!”真是味道好極了。不一會兒,盤子已空空如也,帶著碗筷去“洗澡”啦!
實踐證明,我能行!
我能行三年級作文 17
以前,我還不會跳繩和騎自行車。因為馬上就要測試跳繩,所以我不得不練習跳繩。但是,我發現跳繩看起來簡單,其實很難,我以為我不行。不過,我還是堅持不懈。我給我制定了一個跳繩計劃,我決定每天早上早起十分鐘來跳繩。第一天,我一分鐘只跳了兩個。慢慢的`,我越跳越多,五個、十個、十五個、二十個……快測試了,我已經能一口氣跳三十個了。到了測試的那一天,我取得了一分鐘跳八十六個的記錄。
我也不會騎自行車,但是我下定決心要騎好自行車。我先是從坡上滑下來,慢慢的開始自己從平地上起步。雖然我摔了好幾跤,但是,我也積累了許多經驗。終于,我可以自己起步了。我又開始練滑行、剎車、漂移等動作,最后,終于所有的技能我都練會了。
我非常開心。
我能行三年級作文 18
有了執著,生命的旅程就可以拓展一片藍天。有了執著,平凡的.歡樂就可以綻放出滿園鮮花。
記得在我上一年級時,我還不會騎自行車,雖然我已經有了一輛正式的自行車,但我并不會騎,所以我決定找一個時間去學騎自行車。
一個星期六的早上,我在爸爸的帶領下來到了媽媽家的院子,到了奶奶家的院子里,爸爸說讓我先自己上去騎。但我剛一把車架踢上去,“咚”的一聲,我沒有保持好平衡,從自行車上掉了下去,摔了一下。把右手摔疼了,疼得拿不了東西,我心里想:不學了,走也慢不了多少。但轉念一想,我不能不學,媽媽好不容易買了自行車,我一定要學,我又站了起來騎上了車。這一次,我保持好了平衡,腳一蹬,車子走了,我找到了感覺,我會騎車了,我終天可以不用別人扶就能騎車了。
經過了這一件事,我知道,只要有執著,執著可以戰勝一切困難。
我能行三年級作文 19
“我能行”,這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管是在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行”。
記得在二年級上半年期末考試時,老師發下了考卷,我看見這張滿是題目的考卷,我的手因緊張而發抖,我已對這次考試沒了信心,這時耳邊傳來了熟悉的聲音:“加油!我能行!”突然間我心中充滿了信心,結果考了97.5分.
暑假學游泳考試時,我聽教練宣布考試標準:“男生4格線,女生3格線。開始!”我看到我的標準線,看得目瞪口呆:4格?我能達到嘛?輪到我時,我猶豫不決,老師一次次催促我,忽然,我聽到了一種聲音,那聲音低沉,嘶啞:加油,我能行,試試吧,別因害怕而不做,那是最可怕的'!我心中激起了一股熱潮,于是,我潛入水中,奮力向前,結果游了5格,超過了考核標準線。
“我能行!”這句話我要將它作為我的座右銘,因為它能讓我從失望中找回信心。
我能行三年級作文 20
“我能行”,這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上還是日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”
小學一年級時,媽媽送我一輛自行車。我高興極了,蹬上車子就騎。不料,卻立即摔了個狗啃泥。媽媽走過來,說:“騎車靠的是技巧,不是硬蹬就能學會的`。”說完,媽媽便扶我起來,說:“我扶著后座,你慢慢地蹬車好不好?”嗯我回答說。我慢慢地繞著樓轉了一圈又一圈,我雙手攥緊車把,眼睛眨也不眨,可由于動作不熟練,經常騎不穩當摔倒,倒在地上時我想哭,可是忍著沒有哭出來。我站起來,拍拍身上的土,暗暗對自己說,我能行!就繼續練習下去,騎著騎著,我覺得輕快了許多,轉頭一看,發現媽媽已經不在我的身后,正坐在松樹下休息呢。我會騎車了!那一刻,我心里別提多高興了。
到現在,我心里還是一直對自己默默地說:我能行!
我能行三年級作文 21
開完家長會,媽媽說我的貼畫太少了不如別人多。我暗下決心一定要趕上貼畫最多的人。還要得到更多的貼畫。
我的.紅領巾臟了,媽媽要給我洗,我說:“不用,我能行!”我學著媽媽的樣子把紅領巾洗的干干凈凈。
早上媽媽要給我穿衣服,我說:“不用,我能行!”
晚上吃完飯,媽媽去洗碗,我說:“我來洗,我能行!”
睡覺時,媽媽要給我洗澡,我說:“不用,我長大了,我要自己洗,相信我我能行!”
我的玩具屋很亂,媽媽要給收拾,我說:“不用,我能行!”
干完一切到了讀書的時間,我在看書媽媽要陪我看書,我說:“媽媽休息吧,我能行!”
我已經上二年級了,我長大了不能再總依靠媽媽了,所以,我一定要自己的事情自己做。
我能行三年級作文 22
“你能行”是哈佛大學的教育錄中的一則哲語。他給予人的是自信。
天公許多時候都不作美,因為每個人的人生都不是一帆風順的。在如此之環境下,我們需要“我能行”的`輔臣。
對于小學生而言,經歷最多的是考試,所以考試時可以非常恰當的運用“我能行”。
在開考之前多說幾句“我能行”,自信心滿滿的。如果悲嘆,考試進行的一定不如意,那么,說懷才不遇也是難免的事了。
世間多常人少通才,不論是常人還是奇才,都要自信的鼓舞。即使失敗了,也沒有關系的,強迫自己說一聲:“沒關系,有什么大不了的。”漫漫的人生,多的是磨難,若事事滿腹牢騷,則會“憂國憂民”愁氣彌漫。不如咧嘴一笑,給自己講個笑話,心情也會舒心多了。
人就是這樣,看到他人的成績,不免有些傷心落魄。勝敗乃兵家常事。你行,我也行就是這個道理。
我能行三年級作文 23
我相信我能做到一切,古人云:“有志者,事竟成”今人云:“我能,無限可能!”要為自己加油!
“我相信,我能行”這句話深深地印在我腦海中。記得一次數學考試中,有一道數學題怎么也想不起來。可是有一種信念在我腦海浮現:不管在人生的道路上遇到怎樣的艱難一定要勇敢的'面對它贏得最后的勝利。
對,我一定要把這道題做出來。我拿起卷子認真的看著、思考著、檢查著。一次又一次,唉!怎么還是做不出來?我灰心了,絕望了。可我的腦海里有著一種聲音好像說我∶你連這點困難的克服不了真是經不起挫折啊。我拿起筆又算了起來啊終于算出來了。
老師說這道理我做對了,正是應為我相信自己。我相信,我能行。只要我們堅信我們的信念,一切困難和挫擇都會迎面而解。
我能行三年級作文 24
這幾天,我都非常怕黑,每天晚上都夢見有怪物。
今天晚上,吃完晚飯,我和爸爸、媽媽一起玩。玩著玩著,到了八點,我們開始洗漱。洗完了,外面的燈也就全拉了,脫了衣服,爸爸、媽媽想起來還沒抹藥,而現在只有我一人衣服沒脫完,他們就讓我去拿,但是我不敢拿,爸爸就踢了我一腳,我就疼地哭了。但是爸爸還是一直讓我去,我卻無可奈何。不過,我最后還是戰勝了困難,但是,第一次什么也沒找到,我只好硬著頭皮去找第二次。走著走著,突然看見一個藥盒,謝天謝地,終于找到了!這時我已經冷汗直流,全身都起了雞皮疙瘩。我立即拿著藥盒回到了臥室。回到了臥室以后,爸爸、媽媽都夸我勇敢,我可高興了。
今天是最開心的一天,因為我克服了困難,戰勝了恐懼。
我能行三年級作文 25
昨天,王老師帶我們到操場吹泡泡,泡泡滿天都是,五光十色,自由的飛揚著,是那么圓滿,那么透明,那么美麗。我們多么希望在吹一次泡泡呀!王老師仿佛看出了我們的心思,大聲告訴我們:“下午大家帶上泡泡水,我們去吹泡泡!”同學們一聽,立刻歡呼起來。
沒想到以外的事情發生了,上音樂課的'時候,幾個同學調皮搗蛋,把書夾子里放上紙往地上吹,弄得滿地都是大大小小的紙,
簡直不堪入目。王老師看見了,本來是一張陽光燦爛的臉,立刻變得烏云密布:“你們看看地上的紙,這那時教室,簡直就是垃圾場!本來想帶大家去吹泡泡,你們卻不給自己爭取機會!還玩什么玩?”
同學們聽了,立刻傻眼了,像泄了氣的皮球沒了精神,真后悔這么做,可后悔也來不及了,事情已經發生了。
我能行三年級作文 26
一天,天空格外晴朗,媽媽帶我去喜馬拉雅中心購物。剛進門,就看到一個新建的冒險樂園項目。我馬上迫不急待地報名了它的“繩索空間”。
這時,一個阿姨走過來,給我穿上了裝備,再把它扣上繩索,我的冒險之旅就開始了。剛上第二層的.樓梯時,它就搖搖擺擺地震動起來。我心中忐忑不安,但還是鼓足勇氣沖了上去。站在第二層往下看,媽媽緊張、期待的眼神激勵了我,使我很快突破了第二層的重重考驗……
第三層實在太高了!我倒吸了一口涼氣。不過里面的搖擺橋、獨木橋還有走繩索可都難不倒我。最驚險的圓木樁來了!踩在上面,站也站不穩。當我到最后一個木樁的時候,差一點就踩空了。心里想:完了!我要被掛在半空中嗎?但轉念又想:不要害怕,我能行的!一腳躍了過去。
下來之后,媽媽夸我:“我的小英雄回來了!”我心里美滋滋的。因為我相信,我能行!
我能行三年級作文 27
黑夜里,刮著瑟瑟的寒風,我一個人走在大街上,向家走去,這時是北京時間六點半。
風像怪獸般吼叫,使我不禁打了一個冷戰,天真黑啊,簡直伸手不見五指,而街上燈光幽暗,十步之外幾乎看不見什么東西。我不敢停頓步伐,因為我已經向媽媽承諾,7點之前,我一定能回來!風刮地更狂了,我必須頂著風前進,這樣走起來速度會減慢許多,我心里掠過一絲不安,不是怕青面獠牙的`鬼,而是怕媽媽又要說什么你太小,這樣不行那樣不行,下次出去我來接你。所以我竭盡全力向家走去,黑夜籠罩著我,但是我的信念照亮了我的前路,我一直走了下去,快到家了我奔跑了起來,嘴里還不停呼喚,媽媽我回來了,我回來了!
到了家中,媽媽豎起了大拇指,而使我更高興的是媽媽下面的一句話:兒子,我相信你,你能行!
我能行三年級作文 28
星期天,爸爸媽媽都要上班,所以我自己在家。
早晨,我起床后,從廚房拿了一片面包,剛吃完,媽媽就來電話了:“寶貝,今天在家,把門關好,我會時常給你打電話的`。”這時,我才想起今天需要自己在家,我覺得很害怕。心想:萬一來了小偷怎么辦?不過,我又自我安慰:我都是十歲大的男子漢了,自己在家算什么?于是我就去寫作業了。
寫著寫著,我覺得肚子餓了,便看了看表,已經十二點了,我急忙穿上外套,跑進樓下的包子店,買了3個包子,一碗米飯,共花了10元錢。回到家,媽媽就來電話了,問我吃飯了嗎?又問我自己在家害怕嗎?我說:“媽媽放心,我是男子漢啦!”晚上,媽媽不能按時回來,來電話表揚我真勇敢,我心想:這沒什么大不了的。
這就是我獨自在家的事,我說我能行嘛!
我能行三年級作文 29
每天晚上媽媽給我講故事,我都非常開心,因為我最喜歡聽故事了。現在,我會自己讀故事并給別人講故事了。今天,我要給大家講講《我能行》這個好聽的故事。
春天來了,小烏龜木木想去環游世界,它把這個夢想告訴了小青蛙、小鴨子、小白兔......可是,這些好朋友們都笑話它,因為他們想都不敢想去環游世界。而小烏龜木木卻不怕困難,勇敢地出發了。一路上,它欣賞了美麗的風景。見到了他的好朋友——小烏龜“美美”,并和她度過了一段美好的.日子。冬天即將到來的時候,小烏龜回到了自己的家,它實現了它的夢想,開始了長長的冬眠。
讀了這個故事,我特別喜歡小烏龜木木,它太勇敢了,它是相信自己,不怕困難的小男子漢!我呢?平時就太膽小了,我決心向小烏龜木木學習,相信“我能行”,我也要勇敢地朝著我的夢想出發啦!
我能行三年級作文 30
“我能行”!這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行”。
記得在我3歲半時,媽媽帶我去幼兒園上舞蹈班。老師教了一個動作——蓮花手。可我卻怎么也學不會,這下可快把我急哭了,我心里暗暗對自己說:“我一定能行”!之后,我決定徹底放松下來,十分用心的跟著老師學,不厭其煩的`練。終于,功夫不負有心人,我學會了蓮花手,當時我激動的跳了起來。
另一件事是跳繩。以前,我總是一分鐘跳不到150次,但我認為自己能行,于是就和爸爸一起每天早起練跳繩,掌握要領,鍛煉耐力。經過3個月的努力,我1分鐘竟能達到180下的好成績。
只要我們努力、不怕困難、樹立信心,我能行,你也行,我們都能行!
我能行三年級作文 31
創造文明城市,是我們每個市民應盡的職責和義務。我們要走文明路,創文明城市,開文明車。
走文明路,我們不能在路上隨地丟垃圾,不能在路上隨地吐痰。不能成群結隊地闖紅燈,大家在過馬路的時候可以隨口記住這個順口溜,就是紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。在過馬路的時候,如果看見有行走不方便的老人或盲人,一定要上去幫助他們過馬路。
開文明車,在開車的時候不能闖紅燈,因為這樣容易撞傷路人。更不能喝完酒了再去開車,這樣容易導致酒駕。還不能一邊開車一邊看手機,如果看手機看沉迷了就忘了自己還在開車,容易撞傷人。
文明城市人人有責,我要做一個講文明的.小朋友。我不但要守文明秩序,而且還要做一個樂于助人的人。
讓我們一起創造文明城市吧!
我能行三年級作文 32
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管在學習上還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行”!
暑假里,我學游泳。教練先教我漂浮、蹬腿,他先把要領告訴我,然后,又做了示范動作,接著,讓我自己練習。剛開始,我一直漂不起來,一連試了好多次都漂不起來,也不會蹬腿,還不小心嗆了好幾口水……哎,看來這游泳還真不好學呀!此時,我又急又累,幾乎打算放棄學游泳了。這時,“我能行”,這幾個字閃過我的腦海。對!“我能行!”,我是不會放棄的'。于是,我努力用手、腳拍打著水面,一遍又一遍的練習著,不知不覺中,我發現自己慢慢地漂起來了,我高興極了,還沒來得及換氣,急忙就開始蹬腿了……“真是功夫不負有心人啊”!我又苦練了幾天,終于可以像一只小青蛙一樣在水中自由自在地游來游去了。
“我能行!”,這句話仍然常常掛在我的嘴邊,給我鼓勵,給我打氣,伴我成長!
我能行三年級作文 33
有一次,我做了一件讓老師、爸爸媽媽和同學們刮目相看的事情!
平常的`時候,我寫字速度很慢,為了及時做好作業,我都是飛快地寫字,結果字寫得很糟糕,老師從來都沒表揚過我寫字寫得好。有一次,我們在課堂上抄第十課的詞語,詞語很少,我想反正時間來得及的,一定要把字寫得好一點。我一筆一劃、仔仔細細地寫著,剛寫好一點點,我的同桌就已經抄了一半了,但我一點也不慌,寫好后檢查,都端端正正的,一個字也不用改。
黃老師看了我的作業本后說:"雖然有兩個錯別字,你先去改一改,給你個優,你這次寫得挺好的!"
趙老師也說:"喲,字還寫得不錯嘛,平常的字也要寫得好看一點呀!"
我興奮極了,看來只要用心做事就一定能做好!把字寫好,我能行!
我能行三年級作文 34
去年爸爸媽媽幫我報了游泳班,經過學習,游泳的基本動作我掌握的很熟練,但是換氣一直不太行,所以等于沒學會,心里感覺很受傷、很氣餒。
今年暑假一放假,爸爸媽媽為了讓我學會游泳,專門給我請了一對一的教練教我游泳,坦白說我心里面是很排斥的',因為去年的失敗,但媽媽告訴我在哪摔倒了就在哪爬起來,這樣才是男子漢,我才不是失敗者,所以我答應繼續學習。第一節課教練讓我背著漂浮板在水里不斷練習劃水,腳就像青蛙一樣來回蹬水,手呢不斷的劃水,由于去年學習的積累,不到四節課我就學會了游泳,可以在游泳池游一個來回。
現在每天我都去游泳館,因為那有我的小伙伴等著我,我們可以盡情的在水里面游來游去,就像小魚一樣,我很開心。
經過這件事,我發現做事情要勇于挑戰自己,相信自己,堅定信心,我能行!
我能行三年級作文 35
烈日炎炎,蛙叫蟬鳴,操場上站著一排排整齊的隊伍,他們筆直地站在那里, 像泰山一樣屹立!
瞧!樹旁的那個人就是我。夏天的太陽,像吃了辣椒一般。我感覺自己快被太陽烤焦了,渾身火辣辣的,一顆顆晶瑩剔透的汗珠從臉龐滑落。肩膀是那么酸痛,發燙的肌膚提醒我,酷暑下的軍訓是多么讓人難以忍受。我的雙腿疲倦、發酸,已經開始不聽使喚,緊繃的弦似乎隨時要斷掉,身體搖搖欲墜。
我心中對自己說:“放棄吧,實在不行了,喊‘報告’吧。”可是剛要張嘴時,我猶豫了。心想:那么多同學都堅持住了,為什么我不能呢?不!我可以的!堅持!我能行!就這樣,我站立烈日下,咬牙堅持。終于教官一聲令下,訓練結束了。那一刻,我感覺自己像一個巨人般高大、堅強,因為我咬牙堅持住了,沒有放棄!
是呀,人生道路上總有許多坎坷和挫折,在你想要放棄時,請對自己說:堅持,我能行!每一次的'考驗與困難都是對自己的磨練,讓自己成為一顆閃閃發光的寶石。
我能行三年級作文 36
每當我站在領袖臺上時,我就會想起5年前的一件事。
那是老師說學校要舉行呼啦圈比賽,我打算去報名,可聽別人說:“又高又瘦的人才能取得勝利。”我瞧了瞧自己的身材--又矮又肥,我能贏得那些瘦得像猴子一樣的人嗎?在放棄和努力下,我最終選擇了努力,從那起,我開始了魔鬼般的訓練。
在上只要5點半鬧鐘響,我就起床轉呼啦圈,一練就是1-2小時,甚至有時練到3個小時,到吃飯的時候,我盡量吃蔬菜,不吃肥肉和瘦肉,當媽媽擔心得說我瘦了,我卻高興得跳起來。一天,天空中正下著傾盆大雨,可那也是距離比賽的`第二天,我正想出去繼續練習,爸爸吼著我說:“你神經病啊,這么大的雨,你出去干嘛啊?”為了不讓爸爸擔心,我騙爸爸說:“我出去拿牛奶。”這是爸爸才說:“好,那去吧。”我一口氣跑出了門外,在草地上轉了十幾圈,然后拿著牛奶回到屋里,一開門我就抱著爸爸說:“爸爸,我成功了。”爸爸微笑著摸了摸我的頭。
我能行三年級作文 37
“我能行。”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管在學習上,還是在生活中,遇到困難時,我總是對自己說:“我能行。”
記得那一次,我從一本書中看到了一篇文章,這篇文章說,把雞蛋半斤裝在有醋的杯子里,再泡上個兩三天就可以變得肥肥的。看完這篇文章后,我決定做一次這個實驗,我到廚房里拿完材料后,我的妹妹剛好看到了這一幕,問我:“哥哥,你這是在干嘛呢?”我回答道:“你這不是明知故問嗎?我這是要做實驗。”我妹妹聽到后問:“是不是又是一個危險的實驗呢?”我說:“當然不是啦。”我見妹妹不再問了,就開始做了,起先我把雞蛋放了進去,再把醋倒下去,等了幾天,發現雞蛋沒有一點變化,我就知道自己的.實驗失敗了。我在心里暗暗給自己打氣,說:“加油,我一定能行的。”就這樣,我做了幾次實驗后,最后終于成功啦!
從這實驗當中,我明白了一個道理:只要堅持不懈就能取得成功。
我能行三年級作文 38
爸爸媽媽:
您們好!我是您們最摯愛的女兒,所以您們以為是最了解我的人,但那只是表面而已。其實,我很需要您們理解我的“不需要”。
我不需要您們太關心我的生活;以前我沒有經歷過大的風雨,所以現在的我很難學會獨立生活;
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管是在學習中,還是生活上,只要自己對自己沒有信心時,我都會對自己說:“我能行!”
夕陽即使燃燒了最后―絲光芒,打她留給了我―片燦爛的星空,在未來的路上,即使―無所有,我依然能搏、能拼、能贏,能夠擁有最后的輝煌!因為,我相信,我能行!
如果說河流是屬于山川的.,白云是屬于藍天的,那么星空是屬于我的!如果說鳥兒可以自由自在的飛行是因為他有―對翅膀,孔雀可以如此美麗是因為他有五彩的羽毛!那么我的快樂就源自于,“我相信,我能行!”
我能行三年級作文 39
“我能行”這句話是我的口頭禪,這句話似乎有法力一樣,只要你遇到困難時,心里想著我能行的,增加了信心,困難就很快的'解決了!什么?不信!那就看看我的故事吧!
我二年級的時候成績發下來,我竟然得了第15名,我以前是從來沒有低于前5名的,這個成績打破了我的歷史記錄,我的心情就像掉進低谷一樣,怎么也提不起來。回到家媽媽高興地問我:“怎么樣第幾名?”因為我每次考得都很好,所以每次我回來媽媽都很高興。我小聲的說了一聲15名,媽媽的臉色立即由晴陰。大罵了我一頓,后來爸爸知道了,他沒有罵我,還給我增加信心,說:“你一定能行的!”我和爸爸就專找我的缺點,并把它改正過來,經過半年的努力,我終于趕了上來,考了第1名。
怎么樣?我沒騙你吧!我相信只要你失敗了,不灰心,不氣餒,也是一樣可以成功的,有可能比我還好呢!
我能行三年級作文 40
媽媽總說我這也不行,那也不行,但通過這件事,我發現,我能行!
那是一個漆黑的夜晚,天空中的月亮和星星好像也害怕了,躲得無影無蹤。媽媽正好要加班,她對我說:“你把作業寫完之后就自己睡覺。”說完這句話,媽媽就轉身走了。
很快,作業寫完了,這時也該睡覺了。我洗了洗手,把衣服換成睡衣,就開始上床睡覺。我剛躺下,窗外就突然刮起了風,樹枝“啪”地一聲打在窗戶上,我以為強盜來了,一下子從床上蹦了起來。往外一看,咦?沒人呀!我又回到床上,心中忐忑不安,我心想:沒什么可怕的,我快點睡覺吧!于是我為自己唱起了催眠曲,很快,我的聲音低了下來,眼皮也變沉了,不知不覺我睡著了。
第二天早上,我睜開眼睛,天已經大亮了。暖暖的'陽光從窗外照了進來,把房間照的亮堂堂的。我伸了個懶腰,睡得可舒服了。 第一次自己睡覺讓我明白了:原來我能行!
我能行三年級作文 41
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的'口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”
有一次,上數學課,我有一道題不會做,想了好一會兒都沒想出來。我去問了問好朋友,沒想到好朋友也不會做。我又問我的同桌,他也不會做,“怎么搞的,這么多人不會做。”我咕嚕了一句。我忽然想起我的口頭禪——“我能行!”嘿嘿,這口頭禪像有魔力一樣,過了一會兒,我真的想出了答案。看來,我真行。
有一天早晨,睡醒后發現爸爸媽媽都不在身邊,怎么辦?沒人給我穿衣服!我又想起自己的口頭禪,為何不試著自己穿衣服呢?我相信,我能行,一定可以穿好。我照著媽媽平時給我穿衣服的樣子,自己試著穿起來。雖然穿了好半天,但總算穿得還比較舒服。媽媽回來了,見我自己穿好了衣服,夸獎我:“你真行!”
每次我遇到困難時,我總是信心百倍地對自己說:“我能行!”正是這樣,很多困難被我克服了。
我能行三年級作文 42
從前有個年輕人常為失眠而煩惱萬分。
有天晚上她上床后輾轉不眠,因為它既抬高做早已過了支付寶七下,按目前的經濟存款,他無力還債。
沉悶了半夜,他忽然問自己,向自己提問,許多人都能晉升增速如愿的還占我不能的,這到底是為什么?這一提問完全改變了他生活的'思路。把他引向了有希望輝煌的人生。
后半夜他開始征服自己,并得出一個結論,他所知。所有人一樣再生再生活著,在漫長的黑夜中,他把自己的境遇好的人做了比較,結果發現無論處于什么樣的情況,他所欠缺的別人也同樣欠缺。黑毒一個例外就是缺少我能行的自信。
元從開始染成金黃色的眩光,在人生的黃金黃鉆命卻已經開始了他的心里。過去失眠后的早晨,早起是她懶洋洋的衣服,疲憊不堪的樣子,她這是他一反常態用孩子洗衣液的。從茶上夜期約,平常判斷判若兩人。
我能行三年級作文 43
星期五下午的班會課,老師給我們講了創文,意思就是創建文明城市,我覺得創建文明可以從自己做起,從生活中的點點滴滴做起,如果每一個人都很講文明,那么世界將開滿文明之花。
在公交車上,我們可以給老人讓座。不管在任何地方,都不要隨地吐痰。不坐超載的車輛,以免發生交通事故。看到地面上有垃圾,要主動彎腰撿起它,將他放進垃圾桶中。進出別人家門,先打招呼。這些都是我們小學生能夠做到的事情,我們的所作所為,可以讓世界更加美好,讓這個世界充滿愛心,充滿幸福。
相信大家都想讓自己住在一個充滿幸福的`城市吧,那么還等什么!一起讓文明之花開滿世界吧,祝愿每一個人都是一個講文明,懂禮貌的人,祝愿我們的城市越來越美好,越來越文明,加油,為了創建一個文明城市。
我能行三年級作文 44
星期天,在發瘋時候的我,被媽媽的一條信息的聲音看了過來,上面寫:“吳宇桐,外婆家正在捆綁柴火,你到外婆家去幫他們去捆綁柴火。”我回了一個信息說:“好的,我立馬就去。”
到了外婆家,我發現像大海一樣多的柴火,在被外婆汗水直流地捆綁。我連忙叫外婆告訴我怎么捆綁,外婆說:“先把一根柴火放在地上,然后,再把十根柴火放在上面,用繩子捆好就完成了。”
我按照外婆的說法,先把一根柴火放在底下,在把十根木頭放在下面,1、2、3……,我連把繩子在下面慢慢穿過連把一個結好了,可是一下子就散了失敗。
第二次的時候,我用繩子捆到原來的時候還是散了。第三次的時候,我想如果我這次失敗了,我就不叫吳宇桐,一定要成功。我說:“我第三次不會失敗了,這一次我綁了個繩子,終于不散了,不一會的.功夫就綁完了。”我開心的大笑起來。
因為我做了一件大事,我感覺到這個事給我了極大的鼓勵,非常開心。
我能行三年級作文 45
我能行,這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管是在學習上,還是在日常生活中,只要遇到困難,我都會對自己說聲,我能行……
記得在一次夏天,當時我才六歲,我看著別人在那里騎自行車,我非常的羨慕,但同時也非常的傷心,我玩爸爸好像看透了我的心思,就對我說,你會騎嗎?
我說雖然我現在不會,但你給我買回來后,我在家里勤學苦練,直到我練會為止帶出去,我的爸爸好像看到了我的決心,其實就對我說,我等會就帶著你去買,你我給你買回來后一定要好好的`其
我第一次擁有自己屬于我的自行車,那高興的一蹦三尺高,我迫不及待的騎了上去,可剛沒帥過三秒中,我就從自行車上方摔了下,來。
此時我的心里一直說我能行,我能行,別人會的,我為什么不會想到這里?我立馬騎了上去,重新爬到上面自行車里,經過這次摔,我已經初步學會了自行車
我能行三年級作文 46
每個人都應該學做家務,會做家務,記得有一句格言這樣說:“鏡子不擦起灰塵,人不勞動變廢人。”所以我從小就學做家務,做爸爸媽媽的小幫手。
這天星期天,我饒有興致地說:“今天的.家務我包了。”但光說不做可不行,于是我就跑進廚房去洗碗,一陣強烈的風吹來,我的手好象千萬根針扎在我手上,可我不退縮,咬牙堅持著。
可碗在我手中似乎不聽使喚,怎么也洗不干凈,這時我想起媽媽洗碗時都要先放點洗潔精,我也照著樣子倒了點洗潔精,再拿塊抹布擦,再用清水沖洗干凈,這樣一個個碗在我手中都唱起了歌,很快一疊碗就洗得干干凈凈。
爸爸媽媽走過來看到這些,直夸我有本事,真能干。我還謙虛地說:“我是家里的一份子,這是應該做的。”其實我心里是樂開花了,這時我也體會到勞動的樂趣。
我能行三年級作文 47
“創文”就是創造文明城市的縮寫,創造文明城市,我可以做到好多事項。
第一,不要亂扔垃圾,是每個人都可以做到的,但是不知道那會不會往對的做。第二,不要喝酒、吸煙開車,更不要喝酒、吸煙。第三。在圖書館不要大聲亂喊,會影響別人看書,第四,不要亂扔煙頭,可能會發生火災。第五,不要闖紅燈,小心會被車撞到,那樣受傷的肯定是你自己。第六,見到你認識的人要打招呼,不要當什么都沒有。第七,在公共車上給老人讓座。第八,在走廊上或者馬路上不要追逐打鬧,要注意安全。第九,不要隨地吐痰,要吐就找張紙包起來扔進垃圾桶里。第十,停車的.時候不要把車停到有人過的地方,第十一,不要傷害花草樹木,因為就是他們給我們氧氣的。
我們要保護好我們的城市,要保護好我們這個美麗文明的城市,鄭州是我家,文明靠大家。
我能行三年級作文 48
當考試中沒考好時,我會說出“我能行”;當在生活中遇到困難時,我仍會打出“我能行”的旗號;當在人生的征途中遇到挫折和困難時我更會揚起“我能行”的風帆……“我能行”是一個人的肺腑之言。自信是一個人成功必不可少的,是一個人意志上及精神上的`定位。“走自己的路,讓別人說去吧!”
我在學習中有我自己的獨到之處以及許多優秀地方,這就是“我能行”的作用;“長風破浪會有時,直掛云帆濟海”,我要帶著“我能行”向我的遠大志向和理想而不懈地奮斗。我堅信,有“我能行”相伴,我一定會成功的。綜觀歷史,一些能成大業的明君,自信是必不可少的。唐太宗的貞觀之治,毛澤東建立了新中國,都是相信自己的結果。
請時刻牢記“我能行”,它是你到達理想彼岸的一把鑰匙。
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