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生態(tài)之旅作文400字（通用15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的生態(tài)之旅作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
生態(tài)之旅作文400字 1
今天老師帶我們?nèi)|海生態(tài)園采摘，我們懷著激動(dòng)的心情坐上了車。一路上大家歡快地聊著，吃著，大約行了一個(gè)小時(shí)的車程，我們來(lái)到了目的地——東海果蔬基地。
這里全都是白色的塑料大棚子，終于我們?cè)谝粋�(gè)大棚子前停了下來(lái)。大家分頭行動(dòng)。我首先進(jìn)入不離塔絲瓜區(qū)，里面可真熱啊，放眼望去，一片綠色映入我的眼簾。長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜藤蔓比我高3個(gè)頭，仰望過(guò)去，有的絲瓜還很小，沒(méi)成熟的他們象一條條綠毛毛蟲(chóng)爬在那，還有的有手指大，有的已有十多厘米，很快，我就相中了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、胖胖的的絲瓜，一看就知道他營(yíng)養(yǎng)充足，他足有30厘米，綠得發(fā)亮，一層毛茸茸的外衣。我把這個(gè)“小寶寶”小心翼翼地摘下裝進(jìn)袋子里，走出絲瓜大棚，看見(jiàn)同學(xué)的成果，我挺自豪的，他們有的實(shí)在是小得可憐，有的象生病一樣，有的還沒(méi)長(zhǎng)大，沒(méi)睡醒似的，看來(lái)我的眼光還是不錯(cuò)的。
接著，我又來(lái)到了茄子區(qū)，這里的茄子有一個(gè)好聽(tīng)的名字——綠鉆88茄子。這里的茄子不同于外婆家的'，矮矮的，它足有1米高，象小樹(shù)一樣，掛著一個(gè)個(gè)紫色的大茄子，真不知道該挑哪個(gè)好，終于，我左挑右選后相中了一個(gè)“大胖子”可是，卻因?yàn)槲业膭?dòng)作稍微慢了那么一點(diǎn)點(diǎn)，被別人給搶到了。可惡！但是，機(jī)靈的我怎么會(huì)這么容易輸呢，我看見(jiàn)一片葉子后面藏著一個(gè)更大的，害羞似的躲在后邊，他足有15厘米長(zhǎng)，紫得光亮。我一個(gè)劍步?jīng)_過(guò)去，慢慢地剪了下來(lái)，得意得看了那人一眼，象得了珠寶黃金似的飛奔到西紅柿區(qū)了。
西紅柿區(qū)一眼看去，沒(méi)有幾個(gè)紅柿子，被人摘過(guò)后留下的全都是小青果子，于是我沿著中間的小路一直向前走，功夫不負(fù)有心人，快走到盡頭的時(shí)候，我終于看見(jiàn)一排又紅又大的西紅柿是，因?yàn)檫h(yuǎn)原因吧，還沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)，給我個(gè)大便宜。哈哈，我剪了四個(gè)最大的，足有2斤吧。
這趟生態(tài)之旅熱得我全身都濕透了，可是我很高興，因?yàn)槲覔Q來(lái)一道豐盛的晚餐，可以享受一頓全天然綠色美食了。
生態(tài)之旅作文400字 2
一個(gè)風(fēng)和日麗艷陽(yáng)高照的早晨，爸爸和媽媽嘰哩咕的說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)完后，要帶孩子，去哪里玩啊？！”突然媽媽想到說(shuō)：“可以去森林古堡啊！那里是最近最受歡迎的地方，而且還呈現(xiàn)著古色古香的風(fēng)貌呢！”接著，媽媽就告訴我們運(yùn)動(dòng)會(huì)完后的隔天要去那一個(gè)地方玩，我和弟弟一聽(tīng)到就迫不及待的希望那一天趕緊來(lái)臨。
那一天，終于來(lái)臨了，其實(shí)我和弟弟的心，早就已經(jīng)飛到森林古堡的.上空了。雖然那是個(gè)森林古堡，離我住的地方大約有2個(gè)多小時(shí)的路程。
森林古堡里面有很多美麗的城墻，有些城墻之間有橋，橋下可以看見(jiàn)漂亮的天鵝在水面上游泳，既優(yōu)雅又莊嚴(yán)！
然后我們來(lái)到了放炮臺(tái)的地方，我將雙手摸著那威武的大?臺(tái)，還擺出要打?彈射出去德姿勢(shì)，感覺(jué)自己好像變成了軍人。
最后我們?nèi)遥叩搅擞蟹N許多的楓樹(shù)和楓葉落了滿地的地方，這時(shí)，媽媽靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)非常獨(dú)特的妙招，那就是請(qǐng)爸爸和弟弟就在地上收集一堆楓葉，當(dāng)要拍照的時(shí)候，大家就把那些楓葉往天空丟，這樣拍起來(lái)就有落葉繽紛的感覺(jué)，看起來(lái)景色一定很美。
所謂“行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。”我希望長(zhǎng)大以后， 可以再去森林古堡一次，可以再次重溫這次美麗又愉快的古堡生態(tài)之旅。
生態(tài)之旅作文400字 3
大年初三，天高云淡，風(fēng)和日麗。我們一家人到汕頭丹櫻生態(tài)園游玩來(lái)了！
一進(jìn)大門(mén)，我們就看到了瀑布，仔細(xì)一看，原來(lái)是水簾洞呀。咦，這水簾洞好像在電視上的一部影片里見(jiàn)過(guò)呢？經(jīng)過(guò)爸爸的解說(shuō)，原來(lái)這是模仿《西游記》里的水簾洞的呀。接著，我們走進(jìn)一條很長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，那條長(zhǎng)廊有一個(gè)很好的聽(tīng)的名字，叫做使君子長(zhǎng)廊。
走出使君子長(zhǎng)廊后，我們眼前一亮，前面是各種各樣好看的花。現(xiàn)在正值暖和的春季，各種花花草草爭(zhēng)奇斗艷，孔雀草是黃澄澄的，孔雀草的一朵朵花兒構(gòu)成了一大片的花海，像金黃的海洋；雞冠花的顏色是火紅火紅的，真的如它的名字一般，長(zhǎng)得很像雞冠；一串紅全都盛開(kāi)了，連成一片烈火般的紅艷，真美；向日葵總是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，不管太陽(yáng)在哪兒，向日葵的花兒也跟著一起轉(zhuǎn)，像一個(gè)個(gè)怒放的笑臉；郁金香花有很多種顏色，有鮮紅色的、黃色的.、粉紅色的宛如一道道的彩虹，五彩繽紛；還有一大片紫色的薰衣草，味道香得迷人；紅玫瑰永遠(yuǎn)惹人喜愛(ài)，伴隨著陣陣香氣。我們一邊賞花，一邊拍照，都沉醉在了這個(gè)花的世界里。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫。天色不早了，我們只能依依不舍地離開(kāi)了丹櫻生態(tài)園。寒假的這次旅行，我一直念念不忘，銘記在心。
生態(tài)之旅作文400字 4
迎著暖暖的微風(fēng)，享受著明媚的陽(yáng)光，我們?nèi)切∮浾邅?lái)到了樂(lè)博生態(tài)園，準(zhǔn)備采摘新鮮的桃子。
路上，我一直在想：今天這么熱，采摘完了還要上攝影課，肯定會(huì)變成”汗湯人“的。下了車，我走進(jìn)生態(tài)園。哇！天是那么藍(lán)，水是那么清，大樹(shù)是那么挺拔，小草是那么嫩綠，這一切，比來(lái)種菜的時(shí)候還要美麗！
走進(jìn)桃林，映入眼簾的是綠綠的桃樹(shù)葉和鮮紅的桃子。我迫不及待地摘了一個(gè)，然后越摘越有勁，摘了前園摘中園，摘了中園摘后園。桃園里熱鬧非凡。我把兜兒裝得滿滿的，我大汗淋漓，可我還不罷休，又拍了好多桃子的.特寫(xiě)。
吃過(guò)午飯，開(kāi)始上攝影課。上攝影課要爬山。我好不容易爬到山頂。然后開(kāi)始下山，沿途的風(fēng)景真讓人著迷，我又興奮地拍了好幾張照片，直到相機(jī)沒(méi)電，我才收手。
回去的路上，我的心里對(duì)剛才的事情還念念不忘。這一天，讓我終生難忘，因?yàn)椋谶@一天里，我真正體會(huì)到了什么叫辛苦。
生態(tài)之旅作文400字 5
今天，我們金都天長(zhǎng)的27位同學(xué)來(lái)到江洋畈生態(tài)公園了解植物。
今天能去這公園，是我的榮幸。因?yàn)槲以谀莾海瑢W(xué)到了許多東西。
在江洋畈生態(tài)公園里的早傘草，我想大家一定從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。它的葉子像雨傘，莖像傘柄，估計(jì)這是大自然送給小動(dòng)物們的“避雨工具”。
石龍尾，這種草的名字很強(qiáng)悍吧！有些小朋友肯定認(rèn)為，這種草會(huì)非常巨大，跟石頭龍的尾巴一樣大。呵呵，錯(cuò)了，這種植物是生活在水里的小型水生植物，類似于水葫蘆的大小。它有兩種形態(tài)的`葉子，一種是羽毛狀的葉子，可以幫整個(gè)石龍尾制造養(yǎng)分；第二種是絲狀葉，可以減少細(xì)菌對(duì)石龍尾造成傷害，利于石龍尾生長(zhǎng)。
接骨草，這種植物更是有趣。在它的莖上沒(méi)有骨頭和骨頭相連，只是昆蟲(chóng)們的喜愛(ài)。江洋畈生態(tài)公園還有許多植物。如委陵菜、紫花地丁、歸杠板……
來(lái)到這里，真是學(xué)到了不少知識(shí)啊！我還領(lǐng)悟到：看書(shū)，可以學(xué)到許多東西；但實(shí)際去體驗(yàn)，會(huì)收獲更多的知識(shí)！
生態(tài)之旅作文400字 6
其實(shí)住在木魚(yú)這么久，我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)要了解“木魚(yú)”這個(gè)地方，這次因?yàn)樽鳂I(yè)的關(guān)系，才有實(shí)際探訪這個(gè)“官門(mén)山生態(tài)之旅”的機(jī)會(huì)。
剛到官門(mén)山生態(tài)展示館時(shí)，就看到一群中學(xué)生在這里進(jìn)行戶外教學(xué)，拜他們所賜，我就搭他們的順風(fēng)車，隨著導(dǎo)覽人員到二樓放映室，邊看影片邊聽(tīng)講解。因?yàn)槎际菍W(xué)生，所以導(dǎo)覽人員也就用非常“小朋友”化的方式來(lái)解說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)很逗趣！
放映室的一旁是個(gè)迷你型的圖書(shū)館，有一系列的動(dòng)植物生態(tài)書(shū)籍與繪本。我當(dāng)場(chǎng)就拿了幾本書(shū)來(lái)看看。之后到了一樓，首先映入眼簾的是一座超大的木魚(yú)地形模型，和昔日產(chǎn)業(yè)樣品，并有當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)圖片及標(biāo)本，配合解說(shuō)讓我更了解官門(mén)山周邊環(huán)境及當(dāng)?shù)厝宋臍v史和生態(tài)。
走訪“官門(mén)山”沿岸，發(fā)現(xiàn)了很多昆蟲(chóng)、水生植物、魚(yú)類和鳥(niǎo)類......。真的是可以讓人放松心情的地方！我覺(jué)得最特別的是“跳石”的設(shè)計(jì)，“跳石”是一種可讓魚(yú)群有躲避急流的地方和方便游客行走的.石頭，它的縫隙是讓水邊的生物有生長(zhǎng)和棲息的空間。走完這趟生態(tài)之旅，讓我覺(jué)得“官門(mén)山”兼具親水、生態(tài)保育、教學(xué)、休憩等多重功能！
也因?yàn)楣匍T(mén)山處于一座森林里，所以讓人心曠神怡，并有助于水土保持兼防洪功能，在這大城市地區(qū)，有這樣休憩的地方很少見(jiàn)，尤其，城市人都很忙碌，所以如果有機(jī)會(huì)不妨來(lái)這兒走走吧！
生態(tài)之旅作文400字 7
阜寧，一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的生態(tài)地。今年暑假鹽城晚報(bào)組織我們?nèi)ジ穼巺⒂^、游覽。
清晨，天蒙蒙亮，我們就出發(fā)了。在去阜寧的路上我的心情忐忑卻又興奮。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于來(lái)到了第一站———鹽阜眾信集團(tuán)生態(tài)豬養(yǎng)殖基地。
一進(jìn)養(yǎng)殖場(chǎng)，企業(yè)負(fù)責(zé)人于步亮叔叔先為我們介紹了飼養(yǎng)生態(tài)豬的流程和環(huán)境設(shè)施。接著，帶領(lǐng)我們參觀了小豬們的“窩”。一跨進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)一只只粉白色的'豬在歡快地哼著，好似在歡迎我們的到來(lái)。你看那只小豬與伙伴們跑來(lái)跑去，嬉戲打鬧；再看這只小豬在不停地晃動(dòng)，好像在擺著POSE，讓我們來(lái)為它拍照……看到它們憨態(tài)可掬的樣子，我不禁快速地按動(dòng)著相機(jī)快門(mén)。
這里的豬大都是粉白色的，極少數(shù)是黑色的，聽(tīng)叔叔說(shuō)黑色的小豬口感更好，味更香。它們生活的地方，不再是簡(jiǎn)單的水泥地，而有著寬大松軟的“發(fā)酵床”，吃的是菌絲蛋白，喝的是自動(dòng)化產(chǎn)生的水，用的是自動(dòng)分解的“衛(wèi)生間”……確保生態(tài)養(yǎng)殖，禁止在飼養(yǎng)過(guò)程中用抗生素、生長(zhǎng)劑等違禁藥物。這些豬兒蒲扇似的大耳朵上還有一個(gè)白色的標(biāo)簽，那是它們的生態(tài)“身份證”。人們通過(guò)這證件還可以查到豬的成長(zhǎng)史。
參觀完生態(tài)豬養(yǎng)殖場(chǎng)，我不由感嘆：要養(yǎng)好一頭生態(tài)豬，竟有如此驚人的工作量啊！從自繁—自養(yǎng)—自宰—自售這聽(tīng)似簡(jiǎn)單的四個(gè)方面，卻要工作人員傾注多少精力和汗水啊！
這次阜寧之旅，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，更讓我知道現(xiàn)在的生活是來(lái)之不易的，我們要好好珍惜！
生態(tài)之旅作文400字 8
我喜歡劃船，我覺(jué)得劃船是我最快樂(lè)的事，因?yàn)槲覄澊瑫r(shí)，使我不想回家。
那天，我和郭靜、朱佳菁一起去縱棹園劃船，那時(shí)是清晨，人不是太多，我們奔向了劃船的地方，我們穿好了救生衣，上了一個(gè)白兔形狀的船，開(kāi)始出發(fā)了！我坐在船里，媽媽駕駛著船帶我們向著深水區(qū)出發(fā)了，我坐在船上，吹著風(fēng)，舒服極了！
我看見(jiàn)其他船上的人都翹著個(gè)二郎腿，有的人還吸起煙來(lái)，好像都沒(méi)有他們事一樣，無(wú)所事事的，自在極了。我用手摸一摸水面，水亮、涼爽，我的手指引來(lái)了一群魚(yú)，他們都張開(kāi)小嘴巴，拍動(dòng)這小小的魚(yú)鰭，好像在說(shuō)給我一點(diǎn)吃的吧！我聽(tīng)懂了它們的意思，于是我從口袋里摸出了我最愛(ài)吃的餅干，咬下一半，沒(méi)咬的我把它弄碎放在它們的小嘴里，那些小嘴上下的動(dòng)著，我情不自禁的唱起了《讓我們蕩起雙槳》這一首歌。
我唱著這首歌，好像在天上飛一樣。
接著我來(lái)劃船了，我腳不停地踩著踏板，一邊轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，一邊唱著歌，我們開(kāi)向湖中心，哇，一朵朵美麗的荷花含苞待放，有的全開(kāi)了，有的才開(kāi)了一點(diǎn)兒。
有的才是花骨朵兒，在陽(yáng)光的映照下，荷花閃著粉色的光芒，一閃一閃的，好像一位穿著粉色衣服的.少女，看，那一片片荷葉像一位位帥氣的小伙，正拉著少女的手翩翩起舞。
我被這美麗的情景吸引了，我們劃著小船像魚(yú)兒一樣，自由自在的穿梭。我把船開(kāi)向了岸邊嗎，在岸邊的老板把我們船上的鐵繩拉到岸上，我們一個(gè)個(gè)的上了岸。
我愛(ài)劃船，去公園劃船是快樂(lè)的！
生態(tài)之旅作文400字 9
同學(xué)們，你們都有難忘的事情吧，我就有幾件事：生態(tài)園之旅
這學(xué)期，我們?nèi)ド鷳B(tài)園游玩，度過(guò)了有趣、難忘的3天。
第一天，我們?nèi)ビ螛?lè)園。我玩了鬼屋和卡丁車。我先去了鬼屋。在門(mén)口，我就看到許多人進(jìn)去沒(méi)多一會(huì)兒又從入口三步并作兩步地跑了出來(lái)，都喊著：太恐怖了！真的有鬼啊！我一聽(tīng)：真的有鬼嗎？我決定試一試。買(mǎi)了票，我和同學(xué)一起進(jìn)去。里面一片黑暗，沒(méi)有一點(diǎn)光。突然，我感覺(jué)好像身后有很多鬼跟著我，還不時(shí)傳來(lái)陣陣尖叫過(guò)的。
去生態(tài)園的第二天，我們玩了多米諾骨牌，教練先給我們介紹了多米諾骨牌的.歷史，講了多米諾骨牌的游戲玩法，我們就開(kāi)始進(jìn)行簡(jiǎn)單的骨牌排列，我和幾個(gè)同學(xué)一組，我事前想把骨牌排成一個(gè)圓，快成功時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心弄倒眾多骨牌中的一塊，只見(jiàn)我們辛苦搭建的所有骨牌全部倒了，和老師介紹的多米諾骨牌效應(yīng)一樣一樣的，我們又叫做連鎖反映。只能從頭開(kāi)始。沒(méi)一會(huì)兒，就有一組成功，教練給拍照留戀，好羨慕，我越急越煩亂，讓我明白遇事需要忍靜，我們一起努力著---
時(shí)間過(guò)的真快，一晃已經(jīng)第三天了，今天我看了7D電影《極速過(guò)山車》，真帶勁，之后開(kāi)著游戲項(xiàng)目中的碰碰車，心里很激動(dòng)，加大油門(mén)，沖啊---
下午生態(tài)園之旅結(jié)束了，舍不得，短短的三天，我和同學(xué)們一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，老師無(wú)微不至關(guān)懷的話語(yǔ)在耳邊徘徊，我明白的許多道理，難忘的生態(tài)園之旅。
生態(tài)之旅作文400字 10
2013年2月2日，天陰陰的有點(diǎn)冷，天空上并不艷陽(yáng)高照，可我的心情卻是晴朗的，因?yàn)榻裉煳乙臀业耐瑢W(xué)一起去參觀優(yōu)科豪馬輪胎廠。
一走進(jìn)廠門(mén)，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，使人頓感神清氣爽、心曠神怡，我一看，哇，這么多綠色植樹(shù)物，它們差不多四五米高了，形成一堵綠色的天然保護(hù)墻，廠內(nèi)整潔有序，大道上行人很少，只有幾輛叉車在行駛著。
一位身穿工作服的'叔叔領(lǐng)著我們走進(jìn)了會(huì)議室，詳細(xì)向我們講解了優(yōu)科豪馬的悠久歷史和生產(chǎn)規(guī)模。聽(tīng)完講解工作人員帶我們來(lái)到了樓頂，只見(jiàn)上面布滿了一排排太陽(yáng)能電板，聽(tīng)叔叔說(shuō)這太陽(yáng)能板面的傾斜角度非常重要，很有講究，只有它的板面正對(duì)著太陽(yáng)的方向，才能吸收更多的太陽(yáng)熱量，才能發(fā)出更多的電，這工廠里的大部分電都是靠它們完成，聽(tīng)得我們驚訝極了，沒(méi)想到太陽(yáng)能板有這么大用處，既環(huán)保又節(jié)省了巨額電費(fèi)，這跟人類的科學(xué)進(jìn)步是分不開(kāi)的，我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為科技發(fā)展出一份力。
參觀完太陽(yáng)能板，我們又去欣賞“千年之林”，這個(gè)活動(dòng)從2008年就開(kāi)始了，一直延續(xù)到現(xiàn)在，開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)首先能美化環(huán)境、凈化空氣，其次叔叔阿姨在辛苦工作后，看到綠色之林，能緩解視覺(jué)疲勞，排解工作壓力，原來(lái)千年之林活動(dòng)有如此大的作用。據(jù)說(shuō)這些樹(shù)是由國(guó)際著名植被生態(tài)學(xué)家宮脅昭爺爺親自指導(dǎo)栽種的。望著眼前一排碧綠的波浪，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上，都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫，通過(guò)此次的參觀，讓我學(xué)到了太陽(yáng)能知識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從我做起！
生態(tài)之旅作文400字 11
每個(gè)人都會(huì)有令自己難忘的一件事，而這件事令我永遠(yuǎn)都難以忘記它。
那是期中考試過(guò)后的一天，我們大家回班級(jí)集合，老師讓班長(zhǎng)去辦公室搬東西，只見(jiàn)她搬來(lái)了一摞紙，老師讓她給每個(gè)人都發(fā)一張。紙張一發(fā)下來(lái)，我剛準(zhǔn)備收起來(lái)，喵了一眼，看到上面印著生態(tài)園的字樣，我開(kāi)心的.一蹦三尺高。
去生態(tài)園的前一天晚上，我去超市買(mǎi)了好多零食，例如好多魚(yú)、山藥薄片、可比克薯片等等。回家后把這些都整理到行李箱里，我便上床休息了。雖然已經(jīng)到了入睡時(shí)間，可我依然激動(dòng)的幾乎整夜都睡不著覺(jué)。
早晨一起床，我便以最快的速度洗臉?biāo)⒀溃粤嗽顼垺Ｈチ藢W(xué)校，我以一百米沖刺的速度迅速跑到四樓的教室。老師說(shuō)九點(diǎn)才出發(fā)，我一看手表，才八點(diǎn)半。哎，真有一種度日如年的感覺(jué)呀！等啊等，終于等到坐上了校車，一路行駛到了生態(tài)園。
我們最先到了歡樂(lè)海站，我玩了海盜船，一坐到船上，我就緊緊的拉住郭靜的手，感到很緊張。一開(kāi)始，船身只是輕微的晃動(dòng)了幾下，我漫不經(jīng)心的說(shuō)：我還以為有多可怕呢，原來(lái)只是話音未落，船身開(kāi)始瘋狂了起來(lái)，拼命的搖晃，我嚇的臉都白了，隨后定了定神，我又去玩了刺激的滑行龍。老師見(jiàn)我走過(guò)去還讓我快來(lái)，只剩一個(gè)位置了。于是我便上了車，車快速的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，我感覺(jué)自己都快飛出去了。
最后我們?nèi)チ私淌遥狭藘晒?jié)課，還教授了我們交通常識(shí)。此時(shí)，老師讓我們把電子產(chǎn)品關(guān)機(jī)，或者放到教室外面，正說(shuō)著，胡澤銘的老人機(jī)就響了起來(lái)，老師的表情立馬嚴(yán)肅了，他連忙說(shuō)讓老師允許他關(guān)機(jī)，可又響起了一陣搖滾音樂(lè)，老師也笑了。
這件事令我非常難忘，因?yàn)槟鞘俏业谝淮坞x開(kāi)父母，嘗試著獨(dú)立在外面體驗(yàn)生活，別有一番風(fēng)味。
生態(tài)之旅作文400字 12
星期日，我們五年級(jí)師生一起來(lái)到小學(xué)生實(shí)踐基地開(kāi)始訓(xùn)練。離開(kāi)父母的這些日子，我們留下了太多的美好回憶：野炊、游生態(tài)園、跨越空中斷橋……，其中最令我難忘的是游生態(tài)園。
在實(shí)踐基地的第二天，我們來(lái)到了生態(tài)園。一路上，我們像剛出籠的鳥(niǎo)兒不停地議論紛紛。一進(jìn)生態(tài)園大門(mén)，映入眼簾的是“五谷豐登”，老師告訴我們五谷是指玉米、小麥、水稻、大豆、高梁。在這尊雕像上，有三位婦女圍繞著“五谷”載歌載舞，臉上洋溢著豐收的喜悅，代表我們的祖國(guó)安康幸福、日益強(qiáng)大。不遠(yuǎn)處是“六畜興旺”的雕像，馬、牛、豬、羊、狗、雞，一只只可愛(ài)的動(dòng)物搖頭擺尾，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
最有特色的是生態(tài)園的標(biāo)志性建筑物—生態(tài)球。它通體圓透，666片金黃的楓葉鑲嵌在雕塑上面，10只和平鴿帶著人們對(duì)和平的向往，對(duì)美好生活的渴望，展翅飛翔。在生態(tài)球的下方，兩雙強(qiáng)勁有力的.大手捧著生態(tài)球。這時(shí)，老師問(wèn)：“同學(xué)們，這個(gè)生態(tài)球代表什么啊？”一石激起千層浪，同學(xué)們立刻嘰嘰喳喳地說(shuō)開(kāi)了，有的說(shuō)：“它像個(gè)地球，代表幸福！”有的說(shuō)：“它上面有和平鴿，代表和平！”還有的說(shuō)：“它象征著我們共同來(lái)呵護(hù)美好的家園！”老師的臉上露出了會(huì)心的微笑。
百鳥(niǎo)園里，一只孔雀展開(kāi)了五彩繽紛的翅膀，各色各樣的鳥(niǎo)兒用它們清脆悅耳的歌喉在歡迎春天的到來(lái)；水產(chǎn)館里，有著“水中大熊貓”美稱的中華鱘在悠閑地游來(lái)游去；水車間里，我們興奮地把水車踩得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，水花四濺……
夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開(kāi)了生態(tài)園。生態(tài)園，你仿佛是黃海灘涂一顆拂去了塵埃的明珠，正向世人展示你的美麗和無(wú)暇。
生態(tài)之旅作文400字 13
童年的生活是多彩的。有的人和貓咪玩耍，有的人和螞蟻“說(shuō)話”，有的人去游樂(lè)場(chǎng)玩……有趣的事兒，說(shuō)也說(shuō)不完，其中印象最深刻的是四年級(jí)去生態(tài)園綜合實(shí)踐活動(dòng)。
還記得那時(shí)班主任滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，鄭重宣布：學(xué)校本周三到周五將組織四五年級(jí)的所有學(xué)生去生態(tài)園，參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。我們高興得又蹦又跳，心兒早已飛到生態(tài)園了。
我們每個(gè)班一輛大巴車，一路上，大家有說(shuō)有笑，終于來(lái)到了生態(tài)園。我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，在廣場(chǎng)上排好隊(duì)伍，然后聽(tīng)教官講解在生態(tài)園的規(guī)則，然后把行李放到各自的宿舍。接著就分組進(jìn)行活動(dòng)。
我們第一個(gè)活動(dòng)是乘坐海盜船。看著左右搖晃的海盜船，一些膽小的同學(xué)不敢坐上去。我和幾個(gè)膽大的同學(xué)踏著自信的步伐，登上了海盜船。工作人員打開(kāi)開(kāi)關(guān)，海盜船開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，起初沒(méi)有什么感覺(jué)，因?yàn)楦叨炔坏揭幻祝S著擺動(dòng)的幅度加大，有的同學(xué)開(kāi)始尖叫起來(lái)，從高處向下晃動(dòng)的時(shí)候，感覺(jué)心向下面猛的一落，真是身不由己。有的同學(xué)在劇烈的晃動(dòng)下，居然吐了，還好，我沒(méi)有吐。坐海盜船真是刺激不已。
后來(lái)，我們又去玩了“激流勇進(jìn)”這個(gè)項(xiàng)目。我們坐在過(guò)山車上，車緩緩地往上開(kāi)，突然拐了一個(gè)彎，像一支離弦的箭沖了過(guò)去，水濺了我一身，還有一圈，這次濺起的'水花像個(gè)巨人，向我們沖來(lái)，把我們?nèi)矶冀䴘瘢囅旅娴乃ㄏ駛�(gè)小精靈。
生態(tài)園里的活動(dòng)豐富多彩，我們還體驗(yàn)了騎馬、劃船、包餃子等活動(dòng)。
第三天下午，我們踏上返校的大巴車，依依不舍地離開(kāi)了生態(tài)園，這短短的三天，我們?cè)谶@里經(jīng)歷了喜悅、悲傷、疲倦，生態(tài)園留下了我們的歡歌笑語(yǔ)一串串。
生態(tài)之旅作文400字 14
古代詩(shī)人吳融曾吟：“天下有山亦有水，富春山水非人寰。”清晨，我們便踏著輕盈歡快地來(lái)到生態(tài)小鎮(zhèn)————富陽(yáng)洞橋，展開(kāi)我們尋訪生態(tài)美的活動(dòng)。
清晨，從床上剛爬起的我睜著大大的眼睛望著這里藍(lán)藍(lán)的天空，那是萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有一絲絲要下雨或是有霧霾跡象的晴空。空氣中還交雜著花草的清新味道，木頭房屋中的木頭清香，還有周圍房子那陳年特有的味道。洞橋，真是一個(gè)名副其實(shí)的生態(tài)小鎮(zhèn)啊。
早晨，隊(duì)員們都到齊了。我們就開(kāi)始各項(xiàng)考察項(xiàng)目，我們的第一個(gè)目標(biāo)是水質(zhì)。溪中的水真清啊，清得可以看見(jiàn)石斑魚(yú)在水中歡快地游動(dòng)，看到魚(yú)兒的我們歡喜若狂，拿著漁網(wǎng)在水中上躥下跳，捕起了魚(yú)。緊接著，我們又從小溪中灌了一杯水，品一品，聞一聞，看一看，比一比。發(fā)現(xiàn)這溪水真比加工過(guò)的礦泉水要好上千萬(wàn)倍。接著我們又采訪了大溪村村書(shū)記————王叔叔。王叔叔告訴我們：“這溪水之所以這么清，是因?yàn)樗麄儼严搭^的居民都搬了下來(lái)，做到治水治源頭，水自然也就不會(huì)受到污染啦。”
接著，我們又走到了玉米地考察這里的土壤。玉米地中的玉米黃燦燦，十分誘人。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，土壤也還黑黑的，證明泥土十分肥沃。我們又來(lái)到了半山腰的桃園，桃園里的`桃子又大又紅，十分誘人，有些隊(duì)員甚至早就“口水直流三千尺”，我也忍不住咬了一口，頓時(shí)一股甘甜的味道從舌尖直沁肺腑！
“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”我們應(yīng)提高生態(tài)環(huán)保意識(shí)，多多保護(hù)水源，保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，多植樹(shù)綠化，營(yíng)造人人保護(hù)、愛(ài)護(hù)美麗家鄉(xiāng)的氣氛。
生態(tài)之旅作文400字 15
金秋九月，秋高氣爽，幸運(yùn)星培訓(xùn)中心的小記者和老師一起去百豐生態(tài)園游玩，我們心里別提有多高興了！
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)車程，終于來(lái)到了百豐生態(tài)園。一跨進(jìn)大門(mén)口，我們就看見(jiàn)了許多金黃色的稻谷在陽(yáng)光下閃耀，突然，我們眼前一亮：一座水上吊橋！我十分興奮，好想立刻就跑過(guò)去，但是我要遵守規(guī)則，不能獨(dú)自行動(dòng)。一位工作人員走了過(guò)來(lái)，叫我們?nèi)プ咚系鯓颍覀兞ⅠR跑了過(guò)去，準(zhǔn)備行動(dòng)！
開(kāi)始走吊橋了。我因?yàn)樵诘谝粋�(gè)，所以責(zé)任很重要，我抓住兩邊的繩子，小心翼翼地跨出第一步，漸漸地，我走到了中間，這個(gè)水上吊橋又斜又晃，我走得越來(lái)越慢，所以受到后面同學(xué)的指責(zé)，慢慢兒地，我想放棄，可是現(xiàn)在左右兩邊距岸都一樣遠(yuǎn)，正猶豫不決，我看到了橋?qū)γ鏋槲夜膭?lì)的家長(zhǎng)和老師們，還有熱心的工作人員，我又鼓足了勇氣，向前走！終于，我走到了橋?qū)γ妗?/p>
時(shí)間慢慢地流逝著。走完吊橋，我們又進(jìn)行了有趣的燒烤活動(dòng)。
我們先把燒烤網(wǎng)放在架子上，我用胳膊肘碰了一碰不知所措的'媽媽，叫她在燒烤上刷一點(diǎn)兒油。媽媽連忙拿起刷子放在油盒里擺了一下，然后刷在牛肉串、饅頭、青菜、雞翅上面，過(guò)了一會(huì)兒，火沒(méi)了，我們立馬讓工作人員給我們添了一點(diǎn)兒木炭，沒(méi)多久，工作人員提來(lái)了一大桶木炭，我們立刻把木炭從桶里拿出來(lái)，放在燒烤架上，用硬紙板扇風(fēng)，把火扇出來(lái)！沒(méi)多久，家長(zhǎng)們叫到：“哎呀！燒烤變糊了……”我們聽(tīng)到“情報(bào)”立馬跑回去把食物吃掉……
最后，張老師組織我們?nèi)ヌ锏乩锿谝安耍覀兠總�(gè)人都挖到了不少的野菜。
這一天的百豐生態(tài)園之旅可真有趣，我們好想再來(lái)百豐生態(tài)園游玩一次啊！
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