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規范作文400字（通用48篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的規范作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
規范作文400字 1
星期天，趙老師給叫我們去調查生活中的錯別字，我們尖叫起來，趙老師說：“了解不規范的用字，增強大家使用的意識，促進漢字的健康發展，”這是趙老師的目的`。
星期一我和我的朋友一放學就進行調查，一開始，我們找也找不到，我們的眼睛大大的，像兩盞燈泡一個字都不放過，過了一會兒，我在美食車上發現錯別字，由于讀音相同而寫成錯別字，那就是食全食美，這是故意寫錯的，是為了吸引顧客的眼球。有的一年級小朋友看見了，還以為就是這樣寫的，所以，錯別字會帶給我們困擾。
走著走著，我的好朋友在一家飯店發現由于粗心而寫錯，原來是西紅柿炒雞蛋老板寫成西紅柿抄雞蛋后來我們又在一家鞋店的牌子上發現每雙襪子五元，襪子少寫了一橫，還有一個服裝店由于想省事而改變寫法，上面寫著衣服實惠而且還是限量版的量字，下面是里他寫成力，這些字都會給我們帶來許多的不便。
生活中，我們不要寫錯別字，希望我們的后代，把正確的漢字繼續傳承，讓我們給錯別字說再見。
規范作文400字 2
信息技術與我們的生活息息相關，隨著信息技術的發展，我們的購物方式也在發生著日新月異的變化。
過去，我們的購物很不方便。常常需要一家接一家地逛商店挑選，和店老板唇槍舌劍地砍價格，弄到最后腿也累，嘴也累，我那可憐的小心肝更累。不僅如此，還要時刻將money握在手中，防止被小偷順手牽羊。許多人在買東西時找不出零錢，又不得不多買一些物品來充數，又花錢又浪費時間。隨著科學進步，網絡購物出現了，我們的購物方式從以前的“動腿”變為了“動手”。
比如你要買一些食品，只需打開電腦，進入購物網站搜索，屏幕上就會立刻呈現出琳（lín）瑯（láng）滿目的食品，太妃糖、小甜餅、巧克力……令人眼花繚亂。你可以選擇自己心儀的食品，放入“購物車”，最后進行在線支付，就購買成功了！不到一個星期的`時間，快遞公司就能將貨物送到你的家門口，真是又快捷又安全，省時又省力！
在不久的將來，我們的購物方式伴隨著科技進步，還會發生更大的變化。也許我可以直接在網絡上向工廠下定單，請他們按照我的意愿生產個性化產品。哈哈，我特別想網購一個和我長得一模一樣的機器人，代替我去各種培優班。為此，我已經在儲蓄罐里積攢（zǎn）了不少硬幣，你們可要為我保密哦！
規范作文400字 3
爭當合格小學生是我們每一個小學生都應該努力的終點，它能使我們飛向夢想的天堂。讓我們一起努力，爭當合格小學生!
星期五下午的`班會課，班主任韋老師和我們一起學習了“小學生日常行為規范。當韋老師念到第x條上“認真預習，課后仔細復習”。我覺得這一點我做得不夠好。這個學期以來，我的語文預習本里的每一課的預習，我不是忘了寫作者簡介，就是忘了揭題。因此，沒有得到爸爸媽媽的好評。十次里，四至六次都寫得都不令爸爸媽媽滿意，我寫的好的沒幾次。我的數學預習本上，有時寫得太簡單了點兒;有時又不寫重點，相反，就寫那些不必要的內容。
復習時，有時因為沒做好筆記，所以沒能復習好。因為這個，我不得不事先先抄寫三份。我復習時，老是有“狀況”發生。俗話說“三天打魚，兩天曬網。”我就是個例子，我復習時，不是找文具，就是上廁所。所以嘛，別人用10分鐘完成的作業，我都要30分鐘來完成。我的很多日常行為都沒有能遵守“小學生日常行為規范”，我要改正過來，爭當合格小學生。
我要努力把我的不足之處都改正，爭當合格小學生!
規范作文400字 4
這學期，我校舉行了（小學生日常行為規范）的活動。
老師發下一張白紙，我一看，（小學生日常行為規范）就落在我手里。呀！整整二十條呀！什么時候才能背完呀！老師見我們愁眉苦臉的，連忙說：“安靜！手中的規范是每天背一條，不是一下就背完的。回家后，背好了一條就在后面打勾。規范每個人都要背，明白了嗎”?“明白了”！同學們說。我心想：哈哈！不是一次都背完，是一天背一條，那不就是小菜一碟嘛！哈哈！
這樣，我的'學規范之路就開始了！
說著簡單，做做就難了，背出一條就要五分鐘左右，我本以為很簡單，沒想到那樣難，怎樣難呢，看下面就知道。
背第十六條時，我一看，覺得挺簡單的，就不以為然，背時，時不時的不會，為什么呢！
還有一次，第二十條最多了，我還是跟背十六條一樣，可是，背時背不出來了，怎么會這樣呢？我得問一下老爸吧！
爸爸聽后，哈哈大笑，我急死了：“人家正發愁，你卻在笑”。“我告訴你。你明白了吧！”我恍然大悟。
讓我明白，以后不管做什么事情不能再驕傲自大了，不能再自以為是了！要腳踏實地，一步一個腳印的去認真對待每一件事情！
規范作文400字 5
校有校規，國有法規，家有家規。
“規規矩矩寫字，堂堂正正做人”這句話一直回蕩在我們的耳畔邊，伴我成長，告誡我要做一個守規矩的人。
在學校里玩，做一個稱職的副班長和語文課代表，做一個守規矩的蘭小學子。在課間我從不追逐打鬧，只是在教室里靜悄悄的獨自一人看書。外面的同學們跑來跑去，把這整幢樓層攪得非常不安寧。我自然會主動地出面制止，耐心地勸說著那個人：“你這樣是違反校規的，既打攪了整個教學樓的安寧，又非常得容易發生意外，這樣非常危險……”那個人被我滔滔不絕的話語教訓得面紅耳赤，我終于停止了我的“口水的旅程。”自己說得氣喘吁吁，卻不知那個人趁我一不留神，一溜煙得像風似的地逃走了。
我在家里按照我媽媽的.愿望不再看電視，因為我非常害怕近視后在鼻梁上駕一幅令人難受的眼鏡。我還是媽媽的得力助手。我會幫助媽媽做一些家務活兒，把家里的一切安排得井然有序。
我聽話，我規范。
我要在家里做一個遵守家規的得力助手，我要在校園內做一個遵守校規的蘭小學子。
規范作文400字 6
同學們，在生活中，你們注意安全了嗎？人們都說“安全第一”。
是啊，注意安全是很重要的，過馬路、學游泳等事件的`安全我們都要引起重視。同學們，你們做到了嗎？相信有許多同學都做到了。注意安全的事件有哪些？一百個人會有一百種答案，但相信每個人都會提到：我們首先要注意過馬路時的安全。在過馬路時，許多人都會遵守交通安全，走人行道過，避讓車輛，靠右行。
但是，還有一部分過馬路時非常魯莽，不但不走人行道，還擅自闖紅燈，要知道，這樣做事很危險的，后果是很嚴重的。記得有一次，一位大爺走在太鶴大橋上，為了圖個方便，他不看左右車輛，橫穿馬路，由于年紀高了，動作遲緩了，結果在馬路中間，一輛車向他開來，他就……同學們，這個故事一定讓你深受啟發，今后，相信你在過馬路時一定會走人行道，不會在路上追跑、玩耍，更不會邊走邊看書或聽音樂。同學們，讓我們重視安全，千萬不要把注意安全事件看做小事。讓我們從自己做起，從生活中的點滴小事做起，養成注意安全的好習慣，這樣我們的生活才會更加充實、美好！
規范作文400字 7
去街上玩的時候，漫步街頭，就能發現我們身邊處處都是語文，但仔細一看，街頭的店名、等都不太，有的是簡體字，有的是繁體字，有的甚至是錯別字……各種各樣，參差不齊。這都是因為有一部分人對規范街頭用字的重視力度不足，相關部門不嚴，使至此等現象越來越嚴重。
我覺得錯別字的出現，不僅影響了城市的聲譽，而且還反映出該城市的文化水平較差。要是對于當接觸語文的小朋友來說，這無疑是對留下他們的一個不良的印象，這會使他們因此而記錯了字。
因此，我：
1.有關部門可以適當地去巡查街頭的一些錯別字，對店家提出相關的意見。
2.多以的形式宣傳規范街頭用字的重要性，加強人們對規范用字的意識。
3.對于不夠規范的店鋪用語實行，屢教不改者實施適當的處罰。
4.要求店家做到自律，正確使用規范字，這樣才會大大減少錯別字的出現。
以上就是我的`。上課時老師教給我們這樣的道理：“凡事應該從小做起，從我做起。”，那么，正確寫好每一個漢字，不讓錯別字再出現在人們一目了然的地方，還要改善我們的生活，也該從我做起，從我們的筆下開始，從我們寫的每一個字開始。
規范作文400字 8
《小學生日常行為規范》對我們小學生提出了20項行為規范，要求小學生不僅要愛國、愛集體、愛老師、父母，還要尊老愛幼；在學習上要求進步，在思想道德、行為上成為“講文明、懂禮貌，愛公物，遵守交通規則，誠實守信.......”做一名健康向上的新一代小學生。
早晨，我躺在暖床上叫媽媽幫我把衣服拿過來才起床。媽媽走過來拍拍我的肩膀說：“行為規范里有一條講到：衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗手，早晚要刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事要自己做，衣物用品擺放要整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。”聽了媽媽的'話，我慚愧地低下了頭，羞澀地說：“媽媽我知道了，從今后我一定要自己的事情自己做！”說完我趕緊打開衣柜，把衣服都拿出來，穿好之后又快步來到廚房洗臉刷牙，然后很快吃完早飯。不久，我背起書包上學去了。一路上我邊走邊背誦小學生日常行為規范。來到教室，我迅速地拿出語文書，認認真真地讀起了課文。
學習了《小學生日常行為規范》，使我懂得了許多，媽媽也省心了許多。原本起床很慢的我變得很快了，上學也很自覺了。它讓我懂得了做人要從小遵守交通規則、尊老愛幼、平等待人。
規范作文400字 9
我叫姚秋遲，是一年級四班的學生。這是我踏進校門的第一年，能和許多的老師和同學們生活、學習在一起，我感到非常高興。走進校門第一件是就是學習《小學生守則》，這是為了讓我們能在校園里健康的成長。《小學生守則》告訴我們作為一個小學生要自尊自愛，自信自強，要有良好的生活習慣，要自覺遵守學校的各項規章制度。
我們把《小學生守則》的內容全都背得很熟很熟，但是要把每條都做到、做好就不太容易了。所以我們無論在校內校外，都要時刻提醒自己，用《小學生守則》來規范自己，嚴格要求自己，做一個遵守紀律、懂得禮儀的好孩子。尤其在學校里，要尊敬老師、團結同學，課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，要記住文明禮貌就在平時的點點滴滴之中，就在我們的`一行一動之上。
一學期以來，我和同學們一起在老師的教導下，在《小學生守則》的規范要求下，都有了很大的進步，今后讓我們齊心努力、團結協助，從今天做起，從我做起，以守則為指南來規范自己的行動，為學校、為班級爭得榮譽，讓我們的校園內處處開滿鮮花。
規范作文400字 10
寫規范字是我最特長的一項，從一年級開始就給我買字帖，讓我寫規范字。
我上幼兒園時還只會寫橫豎撇捺，到了一個月后我所有筆畫都學了。打這個基本功，我投入了很長很長時間，在學校練回家也練；媽媽無意中發現了我的握筆姿勢有誤，所以糾正這個錯誤又費了我不少時間，“真是功夫不負有心人”，“一分耕耘一分收成”，我投入的這些時間一無浪費，在這些時間中使我打好了堅實的基礎。
之前的我，的確對寫字一無信心。如果不寫好久要被爸爸媽媽批評，只能寫得瞑目寫豎，字只要寫得不好就要從寫，功課寫完就要練字，在媽媽的點撥下我又上了一層樓。
在媽媽和老師的點撥以及同學們的鼓勵下，我幸運的參加各類書寫藝術競賽，在這些書寫、藝術競賽中，我屢次獲獎，我們黑板上寫的.就是“做文明人、寫規范字”，我們班有的同學就寫字非常亂，是惹老師生氣，被老師撕掉，那你們有沒有想到考試怎么辦呢！你們如果想到這點就應該把字練好，把學習搞好。
最后我想說我努力把字寫好，我是深知：字是通向樂途的一盞正確的方向，字是通往樂成彼岸的一艘船，字是通往成功的一雙翅膀，最后我希望我們一定都要有信心把字寫好。
規范作文400字 11
漢字是我們中華民族千年文明的象征，但隨著時代的變遷，人們使用漢字時，不再講究對與錯，而是濫用。
一天，我和媽媽一起到街上找錯別字，當走到中州路時，我看見一家門店上掛著牌子，上面寫著“一吧”，我心里就想：“一吧”里面是賣什么的呢？怎么取名“一吧”呢？往里一看，我才恍然大悟，里面掛滿了各式各樣的服裝，原來“一吧”是由“衣吧”得來的`，因為一和衣同音，所以就取名為“一吧”了。你說這多費事呀，干嘛非要叫“一吧”呢？難道使用一個音同字不同的字就走在時代潮流的前沿了嗎？我看未必，我倒認為這反而是沒有文化的一種體現。
走到五一路，我看見一個推著三輪車的中年婦女，嘴里喊著“豆腐串……”我回頭一看招牌，不看不知道，一看還真叫人笑掉大牙。也許是因為時間久了，招牌上的“豆腐串”竟然“變”成了“豆腐中”，而她還在悠然地喊著，既然字錯了，就應該及時修正，否則會鬧笑話的。
規范使用漢字，體現了一個人的修養，所以，我們一定要正確地使用漢字。
規范作文400字 12
星期天，趙老師給叫我們去調查生活中的錯別字，我們尖叫起來，趙老師說：“了解不規范的用字，增強大家使用的意識，促進漢字的健康發展，”這是趙老師的目的。
星期一我和我的朋友一放學就進行調查，一開始，我們找也找不到，我們的眼睛大大的，像兩盞燈泡一個字都不放過，過了一會兒，我在美食車上發現錯別字，由于讀音相同而寫成錯別字，那就是食全食美，這是故意寫錯的，是為了吸引顧客的眼球。有的一年級小朋友看見了，還以為就是這樣寫的.，所以，錯別字會帶給我們困擾。
走著走著，我的好朋友在一家飯店發現由于粗心而寫錯，原來是西紅柿炒雞蛋老板寫成西紅柿抄雞蛋后來我們又在一家鞋店的牌子上發現每雙襪子五元，襪子少寫了一橫，還有一個服裝店由于想省事而改變寫法，上面寫著衣服實惠而且還是限量版的量字，下面是里他寫成力，這些字都會給我們帶來許多的不便。
生活中，我們不要寫錯別字，希望我們的后代，把正確的漢字繼續傳承，讓我們給錯別字說再見。
規范作文400字 13
上星期在趙老師的帶領下，我們上了兩節難忘的品社課。第一節課上，我們觀看了媒體：日本震后的國民素質。從媒體中我們感受到日本的國民素質真好：受災的日本人民為了領水及其他生活用品，即使要排五公里的長隊也不會插隊；樓梯上坐滿了無家可歸的人，可他們卻自覺地讓出一條可通行的路······日本公民的行為真讓我們震驚！我們應該向他們學習，用實際行動來積極參加學校文明示范班文明班的評比。在評比中嚴格要求自己，規范自己的'行為，讓自己也能成為具有高素養的好少年。
第二節品社課上，我們又學習了“四個少年”的故事，認識了四位杰出的少年：他們是樂于助人的阮心馳，舍己救人的屠劍旭，拾金不昧的金元和身殘志堅的唐旭。四位少年，他們的學習成績并不出色，卻用自己的行為為社會譜寫了一曲曲感人的詩篇。他們就是我們的榜樣，作為祖國的棟梁，我們應該從小培養向上、向善、向美的心理素質和愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公民道德，讓自己成為一個好少年！行為規范從身邊做起，讓我們行動起來！
規范作文400字 14
漢字是中華民族的精髓，是中華民族智慧的結晶；漢字漂亮而方便；漢字的.發明是中華民族的驕傲。可是，大街上的一些廣告語及商店的招牌上還有一系列不規范用字的現象，這無疑使一顆顆發亮的明珠失去了光澤。
有一天，我正在家里看電視，電視里正在播放劉亦菲姐姐做的廣告。忽然，一個詞語進入我的眼簾：“菲比尋常”，我想：這不應該是“非比尋常”嗎？要是一些低年級的小朋友看到了，這不就是在教他們錯用詞語嗎？
寫錯別字還經常在不經意間鬧出笑話來。有一次，我和我的一個同學交換著看作文，我看到他的作文中有這樣兩個詞語“跳月”和“雷停”，我不禁笑了起來，對他說：“你要跳到月亮上去嗎？”“月”應該是這個“躍”，還有這個“雷停”，你能讓雷停下來嗎？”還有一次，在上課的時候，老師在黑板上寫了一道題，并寫了“注意什么”，這時，一位同學站起來說：“老師，我有一個主意。”全班哄堂大笑。
同學們！朋友們！大人們！寫錯別字給我們帶來了許多的笑話和麻煩，所以我們不要濫用錯別字了，要寫好規范字，不要故意再寫錯別字了！
規范作文400字 15
為了保證我們健康、快樂地成長，國家制定了《小學生日常行為規范》。讀后，我感觸很深。
就拿其中的一條來說吧。里面要求同學之間友好相處，互相關心、幫助，不譏笑、戲弄他人。可在我們班上，同學打鬧的事情時有發生。其實這都源于一些雞毛蒜皮的.小事，他們卻為了這些小事而爭得面紅耳赤，多不值得啊！因此，我們要多諒解，多寬容，這樣，你失去的并不多，而得到的卻很多很多。俗話說“宰相肚里能撐船”，何不讓誤會在我們爽朗的笑聲中即刻煙消云散呢？
在日常生活中“尊敬師長，禮貌待人”也是很重要的。我常常聽見有些同學私下里直呼老師的名字，甚至用一些不堪入耳的話來咒罵老師，覺得老師對他們太刻薄，太嚴厲。從相反的角度來看，老師只是用了一些較“殘酷”的手段來教育我們，雖然有一些辦法過于偏激，但是老師是為了我們好，想讓我們在挫折中長大成才。所以，受到老師批評后，大家要好好想想自己錯在哪里，并及時改正。
同學們，嚴格遵守《小學生日常行為規范》，讓我們盡情享受童年的美好時光吧。愿我們做一個尊師守紀、活潑開朗的好學生，一起去開拓美好的明天！
規范作文400字 16
會說普通話不算什么，主要的是得寫好規范字，一筆一劃，橫就是橫豎就是豎。寫不好字，很可能會被人誤解，原本想要表達的意思會因為一個字不規范而被篡改。所以不論是數字還是文字都應該寫標準。
星期六早上，我把剛寫完的數學作業拿給爸爸檢查。因為馬虎一直是我在數學上最大的敵人，爸爸因為這個沒少教訓我。所以這次的'數學作業我可是檢查了一遍又一遍，用了滿滿兩張演草紙呢！因為三番五次的檢查，我才信心滿滿的把作業交給爸爸，然后放心的出去玩了。
我玩了好大一會兒，剛進家門，就看見爸爸那張像陰沉沉的天空的臉。果然沒什么好事，爸爸把我拽到一邊，指著一道題的答案——“3／16”問我：“你看這么簡單的題，還寫錯！說了多少遍就是不會認真點！你怎么算的十分之三？！”我滿腹狐疑：我寫的是十六分之三啊！又把這道十分容易的題算了很多遍，答案就是十六分之三。我拿去給爸爸看，爸爸指著“16”說：“你看你寫的，分明是10啊！”我仔細一看，原來是我把16的6上面的小彎寫的太短了，看起來16就像10一樣。我和爸爸都不約而同的笑了。
從早上的這件事中，我終于知道不論是數字還是文字都應該寫標準，寫規范，否則真的會讓人誤解的啊！
規范作文400字 17
語言是人與人交流的工具，普通話是我們祖國的通用語言，從我們剛生下來牙牙學語的時候，到幼兒園學習aoe的時候，在到現在學習古詩、三字經的時候，我們就開始使用語言來進行交流、探討，交流離不開語言和文字，大家常說：“講好普通話，走遍中國都不怕。”
當然，學說普通話重要，寫規范字也同樣重要，就說我們在考試時候，寫規范字可以提高成績，減少扣分。平時作業寫規范字，可以讓別人覺得你是個認真學習的好孩子。所以，“說好普通話，寫好規范字”是我們每個小學生一定要做到的。我認為我們閣西街小學在這個方面做的`比較好，學校把“說好普通話，寫好規范字”作為教學重點，在校園里每個角落都能聽到標準的普通話，作業本上都能看到書寫整齊的規范字。
同學們，作為祖國希望的我們，有義務說好普通話，寫好規范字，為周圍的人樹立一個榜樣，讓我們一起來努力吧﹗讓我們從現在做起，從自我做起，“說標準普通話，寫規范的漢字”構建我們美好的校園美好的家園。
規范作文400字 18
現代社會，科技越來越發達，人類應離文明更進一步，但有些人卻越來越不環保：垃圾箱好像不是垃圾的“家”，垃圾只能四處“流浪”；馬路上，川流不息的汽車排放出濃濃的煙，讓人透不過氣來；花園里盛開的鮮花，轉眼間就被摘個精光……種種不文明的行為在我們的身邊隨處可見。
記得有一次，我在文化廣場親眼目睹這樣一件事：一個穿西裝打領帶的叔叔，走過草地時，不經意地吐了一口痰，沒想到一個小男孩攔住了他的去路，對那位隨地吐痰的叔叔說：“叔叔，你這樣做是不對的，保護環境，人人有責。如果人人都像你這樣隨地吐痰，那多不衛生呀！”說得那位叔叔面紅耳赤，馬上道歉，并保證改掉錯誤。
也許，人們不會在意這種小事，然而，像那位小男孩一樣，具有環保意識又自覺遵守的人又有多少呢？愛護環境的'習慣應該從小就培養，從小事做起，從自我做起！
同學們，行動起來吧，如果每人都彎一下腰，那垃圾就可以回到自己的“家”，如果每人都種一棵樹，那我們居住的城市就會美麗如畫，如果每人都有環保意識，如果人人都是綠色標兵，那世界就會更美好！
規范作文400字 19
規范字是我們中國傳統的優秀文化，是中華民族的結晶，體現了中華聚集的親和力。我們做為中國的炎黃子孫，就跟應該寫好規范字。下面就看一看我在車站，超市看到的錯別字吧！
有一次，我和媽媽回老家，我們在途徑客運總站等車。我無意的發現途徑，的“徑”寫成經常的.經。我不解的問媽媽：“媽媽，途經的經是這個經嗎？”媽媽笑笑說：“你覺得呢？”我半信半疑的說“應該不是這個經吧。”媽媽說：“那你為什么覺得不是這個經呢！”我猶豫了一下說：“這個經是經常的意思，途徑用這個是不是有點說不過去呀！”媽媽“你解釋得很對。”我又接著問媽媽：“他們為什么要寫這個經呀。”媽媽說：“因為他們太粗心了。”我點了點頭。
還有一次，我跟我姐姐去逛“益元”，在賣衣服的地方，我看到“季末清倉”的“倉”寫成了……我哈哈大笑起來，對著姐姐說：“姐姐，你看清侖哎。”姐姐假裝的說：“侖是什么意思呀！”我說：“當然是條理，倫次的意思呀。”姐姐說：“那清侖是什么意思呀。”我笑了，姐姐也笑了起來。
同學們，寫錯別字給我帶來了很多的可笑的笑話是不是嗎？我們要寫好規范字，不要寫錯別字哦！
規范作文400字 20
中國是一個文明古國，擁有悠久的歷史，而中國標準話語——普通話和標準字——漢字卻要人人都會。講好普通話，可以助我們這個大古國的文明發展。如果世界各地的人們相見，你說你的家鄉話，我說我的家鄉話，這樣，你聽不懂我說的話，我不知道你說的什么意思。講好普通話，就能讓中國人民的交往更加方便。寫好規范字，可以使人看著你寫的字就心情舒暢。但如果你寫的字像烏龜爬一樣，使人看著就生氣。所以，寫好規范字，也可以使中國人民的書寫更方便。
再舉幾個簡單的例子：
你想讓老板給你加薪水，便寫了一封信給老板。信上的`字端正美觀，再加上你給老板申請時那一口標準的普通話，讓老板龍顏大悅，自然，你想加薪水的事就勝券在握。但是，你信上的字潦潦草草，老板連看都不想看，你申請時一口方言，老板聽著就厭煩，你想加薪水的事，沒門!
同學們，我們一定要說好普通話和寫好漢字。因為，也許在不久的將來，我們中國的普通話和漢字將會走向全世界。
規范作文400字 21
我的座位左前方是王星湖，我們同學都叫他“老虎”。不，下課后，他像“老虎”一樣追逐打鬧。上課的時候，如果是班主任上課，他會一動不動，無精打采地躺在座位上，像只“病老虎”。如果是其他老師的課，他會“大大咧咧”。
有一天，剛上英語課，他回頭看見我新買的鉛筆盒，里面有一塊電子表。他馬上搶過來了，說要給我定時間。我沒有筆可以寫，但我很匆忙。十分鐘后，他終于歸還了鉛筆盒。看到的時候，文具盒上的電子表不僅停了，還停了。那是“上氣不接下氣”，我怒不可遏。這時，王星湖看中了同桌孫倩鉛筆盒里的一支彩色鉛筆，伸出手去接住。孫乾趕緊護著它。“啪”，文具盒掉在地上，可憐的'花鉛筆被“報銷”了。孫乾氣得滿臉通紅，而王星虎卻很開心。趁老師不注意，他在前面和張勝偉打了起來。張勝偉不好欺負，就打了他一個耳光，“啪”，清脆響亮，最后被英語老師發現了。老師說：“同學們，下課后，對比《小學生行為規范》，討論自己犯了什么錯。”
下課后同學們踴躍發言，我說：“他隨意拿別人的東西。”有人說：“他打架。”還有人說：“他上課不聽講。”等等。在同學們的批評聲中，王星湖終于意識到了自己的錯誤。現在上課比以前自覺多了。
規范作文400字 22
目前，每個小學生都必須糾正四川方言或其他地區方言的不良習慣。每個城市的學生都必須學習普通話，尤其是在學校里。你的學校可以在一些檢查人員手中被扣減或受到批評。現在小學生們正在努力學習普通話，但是有些學生問我們為什么不能用當地方言學習普通話。當涉及到這個問題時，許多學生可能會受到質疑。
我現在告訴你為什么要學普通話：普通話現在是中國的標準詞。普通話簡單易懂，例如。如果你是一個旅行者，你必須在中國各地旅行，你必須學習各種方言，如果你是一個統一的普通話。
普通話很擅長學習。只要你正確地按下拼音，你就可以知道為什么普通話在全國很受歡迎。所以為了讓自己更好地與人交流，堅持學習和使用普通話。現在，小學生必須糾正不規范的寫作問題。現在標準化的寫作對現代小學生來說是非常重要的`。因為小學生在考試中很受歡迎，如果寫作不規則或結構不正確，就會用機器來掃描試卷。如果你不正常地寫作，你會認為你的寫作很糟糕，而你卻嘲笑你。因此，為了自己和現在練習寫作，為自己著想。我們必須練習普通話來規范寫作，這樣我們才能更好地與他人交流，結交朋友。
規范作文400字 23
陽春三月，春風和煦，萬木吐綠，百花盛開，一切都充滿了生機與活力。在這個季節的我們，也特別的活潑好動。然而，我們在活潑好動之余，有沒有考慮過這么一個問題：今天：我們的言談舉止，文明了嗎？禮貌了嗎？
讓我們捫心自問一下，我們真的做到了嗎？那漫天飄揚的白色垃圾；那不堪入耳的臟話，那遍地的紙屑……我們總能目睹到這些。有的同學甚至在公共場所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的'同學甚至不注意愛護公共財物，在白色的墻壁上亂涂亂畫，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對“請愛護花草”的警告語視若無睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來，還真像魯迅先生所說說的那樣，“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”……
其實，規范行為，也許只是一個撿起垃圾的動作，只是一句禮貌的問語，只是做好身邊的每一件小事罷了……同學們，行動起來吧，從此刻出發，做一個文明好少年。讓我們攜起手來，共同努力，共創文明校園！
規范作文400字 24
漢字的發明，是中華民族的驕傲，是我們悠久歷史文化的代表。漢字美麗而富有魅力。然而，我們在大街上、商店里，以及一些廣告語中，常發現有錯別字、濫造字、亂用成語等現象。為了純潔漢字文化，規范用字，我們展開了一次社會調查活動。
星期六，我們小組來到街上，目光緊盯著宣傳板或廣告牌。突然，小明叫了起來：“看，這個宣傳板上寫著‘默默無蚊（聞）’！”我想，這一定是為了表現出他們的'蚊香驅蚊效果好，是要說明如果點了這個蚊香，就不會有蚊子入侵了，這不是典型的亂改成語嗎！我們走著走著，看見燒雞店的門口寫著：雞（機）不可失，便引起了我們的注意，真的有好多人在店里買燒雞，李紅皺起了眉頭，說：“為了掙錢，就擅改成語，現在的社會可真是亂！”一路上，我們發現了很多這樣的現象，比如，衛生間寫著“請急（及）時沖水”，飯店的“口口口品美食城”，還有在報紙上印著“神州（舟）6號”，宣傳橫幅上的“發尸（展）、萬事（俱）具備”等等。
通過這次社會調查活動，使們深深感到純潔的祖國漢字是一項刻不容緩的任務，是我們作為中華兒女的責任，更使我們明白，規范用字從“我”做起的重要性。
規范作文400字 25
不知大家留意過沒有，街上貼的廣告、在一些小店門前的廣告板上、小店里總會有幾個錯別字杵在那兒：水果店品種介紹的牌子上，“芒果“的.“芒“總會被寫成＂芝＂，“西瓜“的“瓜“寫成了“爪“，還有，快餐店的牌上，“餐“字總會寫成“占“，菜譜上，“馬鈴薯“有的還寫作“馬0焦＂，我看了半天也看不懂，后來問了店主才明白．文具店的“具”有的寫少了一橫……。“默默無蚊”——某蚊香廣告；“一戴添嬌”——某女帽廣告；“咳不容緩”——某咳藥廣告諸如某服飾的廣告語“‘衣衣’不舍”，某美容豐乳產品的廣告語“‘挺挺’玉立”，某輪胎的廣告“無與‘輪’比”，某藥品的廣告“無‘胃’不治”，等等。
讀起來瑯瑯上口，看起來搶人眼球，細究起來卻問題多多。意改變成語字眼會造成語言使用的混亂。既對國家通用語言產生很大的傷害，又對中小學的漢語教學產生很大影響，因此有的學校不得已喊出了“成語打假”的口號，因為學生的作業中多次出現這樣的成語：“無所胃懼、痔在必得、咳不容緩、天嘗地酒、樂在騎中”，而且在回答老師時還振振有詞：“廣告上都是這樣。”讓老師們哭笑不得。炎黃子孫們，讓我們行動起來，寫好每一個漢字，走上街頭，消滅那些錯別字！
規范作文400字 26
《中學生日常行為規范》使我們都應當遵行的守則。他規定了我們該做什么不應該做什么。但“日常行為規范”并不是一個個條文擺在那里讓我們看的，而是讓我們用實際行動來遵守的。
作為一名合格的中學生，最基本的就是應該遵守“日常行為規范”，遵守校規校紀，因為這對我們良好的行為習慣的.養成至關重要。或許，要全部遵守著一條條規范對同學們來說也實不容易，但如果我們因此就不去努力做，我們又怎么能夠成為一位合格的中學生？
對我們中學生而言，遵規守紀實每一個學生的職責，也是一個合格的學生應具備的基本素質，它是學習的需要，更是成長的需要。
“無規矩不成方圓”培養良好的行為習慣，從一點一滴做起，相信有規矩，就一定可以成為方圓。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們只有努力做好自己應該做的事情，學會尊重自己，尊重他人，懂得是么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非，區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的行為能力，也才有可能成為真正的合格的中學生。
規范作文400字 27
今天下午，我們帶著愉快的心情去參加第一次文明規范教育的訓練。
來到了操場，我們好奇的望著訓練我們的教官：身穿一件軍大衣，肩上頂著軍銜，胸前寫著兩個字：武警。飽經風霜的臉上顯現出了軍人的威嚴。
那個教官待人很和藹，對我們還算好。別的班都站在太陽底下，就我們班站在陰涼的地方訓練。
教官教我們的是站軍姿。他說：“站軍姿的動作要領很重要。首先，要腳后跟并攏，前腳掌向外張開60度；其次，是小腹要微收；最后，也是最重要的一點，要昂首挺胸，眼睛要直視前方。”教官說著，給我們做起了示范。看著他那端莊的姿勢，我們被震撼了：只聽聽的腰板，雄鷹似的眼神，一看就有一種不動如山的'架勢。當我們回過神來時，同學們都紛紛效仿，來體驗一把當兵的滋味。
練習了兩個多小時后，我們一個個都累得腰酸背痛，好不難受。這是，我才感受到了當軍人、當兵的辛苦。軍人光是站軍姿都要站上五六個小時，再加上其他訓練，那多累呀！我們才站了兩個小時就累了，軍人還要站那么久，真了不得！
“咱當兵的人，有啥不一樣……”訓練終于結束了，我一邊唱一邊蹦蹦跳跳地離開了操場。
這次訓練，讓我懂得了很多，也學會了很多：人不要對什么事隨便下定論，要自己去體驗其中的艱辛，才能對這件事有深刻的感觸和正確的定論。
規范作文400字 28
漢字，可以說是我們中華民族一直以來的驕傲。可是，總是有些人喜歡不規范用字，所以，為此，我做了個調查。
我在路上一邊走一邊想：在街上看看有沒有人不規范用字應該不大容易找吧！但是，居然還真被我找著了。有一家面館的招牌上寫著“食面八方”。不對呀！應該是“十面八方”。有可能是為了吸引顧客才像這樣寫的吧！可是，知道的人看見了沒什么，可要是不知道的小朋友看見了那就可能導致他們寫錯別字的。這一點我們要記錄下來。
我又繼續走。突然，我在一家便利店對面停了下來。我看著這家便利店的招牌上的'“發”字。這個“發”字是繁體字，雖然繁體字也是漢字，但是，現在是二十一世紀，那我們就最好要寫二十一世紀的漢字——簡體字，這樣才有利于文化交流。這一點我們也要記錄下來記錄到這里，我不由自主的想起了“網絡語言”。比如“帥哥”，愿意是很帥的男人，但是網友又給你弄一個“蟀（帥）哥”去了。這樣一來，這個詞語的意思是蟋蟀的哥哥去了。還有“囧”字，囧原本是指正大光明的意思，可是，在網絡語言里，它的意思確是說別人很狼狽或很笨的意思。哎！這些網絡語言真讓人頭疼。這一點也很重要，我們也得記錄下來。
目前，我收集到的人們不規范用字的原因有一下幾點：1、喜歡濫用成語來起到吸引別人的作用。2、不分簡體和繁體。3、用諧音等方法亂捏造字的意思。
今后，希望大家能規范用字。
規范作文400字 29
漢字的發明，是中華民族的驕傲，是我國歷史悠久文化的代表。漢字美麗而富有魅力。然而，我們在大街上，商店里以及一些廣告語中，常發現有錯別字、濫造字、亂用成語等現象。為了純潔漢字文化，規范用字，我們開展了一次社會調查活動。
星期天的早晨，我們一行五人按計劃來到街上，目光機警地在每一塊宣傳版面或廣告條幅中搜索著。突然，小陳叫了起來：“看，這個飯店的名字真有趣”我們定晴一看，飯店的橫幅上寫著“口口口品美食城”幾個大字。可第二個字讀什么，我們誰也不認識。是我們沒有學過還是沒有這個字呢？帶著疑問我們來到了圖書館查閱資料，可是怎么也查不到這個字。這可能就是一個亂造字吧。我們把它記錄下來。更有趣的是，我們中午吃飯的時候，竟在飯店的廁所里發現了“請急（及）時沖水”的錯別字現象。今天的`收獲真不小啊。
第二天的討論課上，同學們竟相展示自己的收獲：有在報紙上查到的像“神州（舟）六號”這樣的錯別字；有在宣傳條幅上發現的像“發尸（展）”這樣的亂讀字；有在電視廣告中收集到的像“默默無蚊（聞）"這樣的亂用成語等現象；還有結合自己的實際，談出了像“萬事具（俱）備”這樣寫錯別字的現象。
我們要規范用字，不要亂造字，也不要亂造成語。
規范作文400字 30
前幾天，老師在班上給我們讀了《小學生日常行為規范》的20條，并且每一條都為我們做了細細的講解，這使我們更加銘記在心。
回到家里，我把小學生日常行為規范20條又讀了一遍，因為這是我們學生在生活中必不缺少的重要角色。常常有很多小朋友因不遵守《小學生日常行為規范》在學校中，生活中犯下了嚴重的錯誤。有一天，我和妹妹一起共頻去買書Z去買書的固中5上不時會發出一陣陣歡搔語R的心情也很高興。隨后趕來的.兩謾衍不遵守車上的規定。在車上G倆大尚的人都把討厭的目光投向了飼。是啊!自覺遵紀守法是一個人高尚情操的重翼現C我想起了《小顏常行捂范》的8條規定：遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。可是他們沒有做到，而且還違犯了規定，怎么有資格做一名合格的小學生呢?妹妹小聲的對我說：“姐姐，我們不要向他們那樣，我要做一個優秀的小學生。”“對，我們不能學習他們的所作所為。”我在一旁說著，妹妹真是一名遵紀守法的小公民啊!
還有一次，我們班的兩名女學生看見了數學張老師，并沒有向老師問好，而是兩人一起跑得遠遠的，事后，老師當眾批評了她們倆，要她們說了說為什么見了老師不主動問好，使她們知道了自己的錯誤。這又讓我知道了《小學生日常行為規范》的第三條：尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。少了小學生日常規范可不行呀!希望每個學生都能做到這20條規定。你能做到嗎?
規范作文400字 31
有一次我走過街頭，迎面看到一家小飯館，門口的燈箱上寫著“本店特色雞旦炒飯”，我看了不禁啞然失笑，哪來的雞旦炒飯，旦字明顯就是錯字，這老板錯字連天，這水平還不如我呢！
現在街頭上各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌、公交車牌，多的數不勝數，令人眼花繚亂。可是各式各樣的錯別字，在街頭路邊上的各種招牌，廣告中普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語等。就像這家飯店門口的招牌是炒飯，但是正確的雞蛋炒飯寫成了雞旦。有的水果點門口寫著“波”蘿，但正確的應該是菠蘿。還有一些街邊店面廣告上是寫著個各種錯別字，如理發店把一見鐘情寫成“一剪鐘情”、兩全其美寫成“梁全其美”，真讓人不得不佩服店主的想象力。有的`錯別字，不經琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點難以辨認呢！
我認為這些不規范的字句可以分成兩大類：一類是錯字，這應該屬于店主或做廣告的文化水平不高之故。另一類我想則是故意寫錯字，有點嘩眾取寵的意思，靠此來吸引顧客。我們很多小學生總以為廣告招牌上的字都是對的，所以寫了許多錯別字，結果影響了用字的規范性和準確性。我很希望我們大家一起努力學習文化，但愿我們在今后看到的都是正確的字，不再出現錯別字了！
規范作文400字 32
漢字的發明，是中華民族的驕傲。漢字美麗而富有魅力。隨著國力的增強、國際交流的頻繁，漢語日益被各國人民接納和學習。然而我們在大街上、商店里以及一些廣告語中，常常發現錯別字、濫造字，亂用成語等不良現象。這種現象很容易誤導我們小學生，讓我們分不清對錯。記得很多的商場常常為了吸引顧客的注意力，把一些字這里加一筆，那里又加一筆，記得在我二年級的時候因為有一家商店把“手”字反著寫，害得我到手的一百分沒有了，回到家還被媽媽罵了，從那以后，我就對那些為了生意濫造字的人很厭惡。記得還有一次，我去朋友家玩，他寫的字有許多都是錯別字，他的媽媽說：“你這個‘伊’字寫錯了。”
而他卻不相信，說：“明明就是這樣寫的，有很多店的招牌都是這樣寫的。”他的媽媽也不知道該怎么說了，因為他也經常覺得商店里的字全是正確的.。可我就不這么認為，我覺得大多數的商店主人都會為了自己的生意濫造字，給中華民族抹黑。于是我對他說：“商店的老板只會關注自己的生意，他才不會管字是寫錯了，還是寫對了，他只要好看，能夠吸引顧客的目光就行了，他們是在給中華民族抹黑，我們不能把他們寫在招牌的字當成標準答案，有不會的字，自己查字典就行了，千萬不要像他們一樣給我們中華民族抹黑。”他聽了連連點頭，并且叫他媽媽拿來字典，幫助他查閱資料，最后糾正了錯誤。
如果每一家商店都能規范用字，我相信，任何一家商店都不會因為招牌沒別人好看而失去生意的！
規范作文400字 33
為了深入學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，培養學生遵規守紀、尊老愛幼、講文明、講衛生等優秀品質，正面引導全校學生做一個文明規范的中學生，石佛中學組織了“學守則規范，做文明中學生”的演講比賽。
同學們結合學習和生活中的事例，用精彩的語言詮釋了《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。在演講中，他們認為：不說粗話臟話、不隨地吐痰是文明的行為；尊敬他人、幫助他人是文明的行為；但更重要的是要有責任感，有愛心，講誠信，講社會公德，有愛國情操，同時做到自信、自尊、自愛、自強、自律。九年級（5）班程鳳在演講中說“少年強則國強，少年富則國富。”這句梁啟超在百余年前就提出的口號，深刻地震動著同學們的心靈。梁啟超鮮明地指出了青少年的'成長對于國家的盛衰興敗起著至關重要的作用，青少年的行為品德直接關系著整個民族的精神面貌。各選手精彩的演講激起了臺下同學們強烈的共鳴，讓他們在聆聽的同時，更收獲了一份啟迪、一份教益。
此次活動的舉行，不僅提高了學生的演講能力，而且充分展示了我校學生的良好精神風貌，使他們對守則、規范中的內容有了更加深刻的認識，為營造良好的校風、班風與學風起到了巨大的促進作用，也為同學們今后的日常行為規范指明了前進的方向。
規范作文400字 34
《小學生行為規范守則》是每一個小學生必須做到的規范守則。老師告訴我們行為規范十分重要：一個學生要誠實守信、勇敢堅強、不怕困難。
有一次跳繩比賽，我才落得倒數第六，同學們那嘲笑的眼神和嘲諷的話語象鋒利的利劍一樣穿透我的心靈。可當我想起小學生守則，要讓我們勇敢堅強、不怕困難時，我又一下子振奮起來。一日復一日，我努力練習。這一次跳繩比賽可得了第一呢！
還有一次，我發現語文作業沒做，于是我暗自打算不交作業，不想被同學知道后打我的小報告、告訴老師，那多沒面子啊！我準備偷偷蒙混過關。晚上，我一直在考慮早上不交語文作業的行為是否正確。我想：不交就不交。可是我思考再三：要做一個誠實的人，這是小學生守則告訴我的，告訴老師自己沒有做作業，她會理解的！我下定決心第二天一定要承認錯誤，我看了看胸前飄動的紅領巾，它正對我笑呢！第二天早上，我來到了學校，向老師主動承認了錯誤。老師不但沒有批評我，還夸我是一個敢作敢當的好孩子！這都是小學生守則的`“功勞”啊！
自從讀了小學生守則我才知道：誠實守信、勇敢堅強、不怕困難。這些基本的規則在我們生活中很細小，可要堅持下去是一件不容易的事，只有堅持到底，打好最扎實的基礎，長大才能成為一個對祖國有貢獻的人！
規范作文400字 35
遵紀守法，是我們作為學生的行為準則，更是國富民強的制國方略。新世紀的少年兒童的.我，在家長的關懷下、在老師的教導下、在法律的保護下、在這樣的情況下我們更應該遵紀守法。當你走進圖書館時，里面靜悄悄的。對于讀書的人來說，這一片安靜多么寶貴!因為人人都遵守看書紀律，大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這文明就消失了。
記得有一次,我看到一位同學急匆匆地上學校，卻碰到了紅燈，眼看快要遲到了，他心里十分著急。這時一位叔叔說：“小朋友，別等了，現在走還來得及。”說完那位叔叔跑著闖過了紅燈，可那位同學卻沒有走。他想：如果我現在闖紅燈，也許不會遲到，就不是一個遵紀守法的好學生，我不能走。于是他一直等到綠燈亮了，才快步的穿過馬路，向學校跑去。
作為小學生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，從小事做起：在學校里，同學們要遵守課堂紀律，不講臟話，同學們要互相關心、互相尊重、友好相處，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會上同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場所不大聲喧嘩，這些都是我們力所能及做得到的事情。
遵紀守法，從我做起，我們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們遵紀守法。作為一名學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的好學生!
規范作文400字 36
國有國法，家有家規，所有人都要聽話，有句俗話說“不聽老人言，吃虧在眼前”。你本能任性，不能放蕩不羈，不然你一定會吃虧的，我可經歷過這樣的事呢！
那天，我在家里看電視，聽到外面小朋友的嬉笑聲，就想出去玩，媽媽平時不讓我出去，因為周圍有狗，但我不顧媽媽的勸阻，還是打開門走了出去，突然，一條有兩個獨輪車那么大的狗，狂叫著向我撲來，我都感到它的爪子擦過我的衣服，我一個勁兒在心里埋怨自己，可埋怨有什么用呢？我只好硬著頭皮跑回家。從此，我再也不敢一個人出門了。
當然，學校也有校規。校園里也要聽話。
我們學校有個學生，在課堂上打罵老師，結果被學校開除了，他的'媽媽帶著他去了許多所學校，可沒有一所學校愿意收留他，最后只能幫他媽媽做家務，提前出去打工，由此可見，在課堂上也要聽話。
現在，我也會聽話，但在培訓班總是管不住嘴，平時媽媽讓我做做試卷，我也是會做的，聽話總是會有回報的，第三單元我就考了100分，這在我們班可是很少見的，所以，大家一定要學會聽話。
周杰倫有首歌叫《聽媽媽的話》，雖然只是一首歌，但絕對是真理。大家一定要聽長輩的話，別任性，同時紀律什么的也要規范，“前車之覆，后車之鑒”，希望我因為不聽話而發生的事情，別再發生第二次！
規范作文400字 37
一縷陽光照射到書桌上，使安靜又沉默的教室頓時充滿了溫暖。
我們把腰挺直直的，嚴肅地望著前方，目不轉睛；我們抬起頭，雙腳并攏，紋絲不動；心跳聲和呼吸聲都能聽得一清二楚。
教官一聲令下，同學們立刻迅速地站起來，大聲而整齊地喊著：“一！二！”我們嚴肅地站著，絲毫不敢輕舉妄動。三分鐘過去了，我不禁腳抖了一下，一兩只蚊子在我耳邊不停地騷擾著我，我恨不得一巴掌拍死它們，但為了集體，我盡力地忍著。
“出去集隊！”教官發令，我們馬上用左手拿上水杯和跳繩，小跑出到走廊，保持一臂之寬。“下操場！”教官又命令。我們馬上收起了笑容，擺動著右手，握緊拳頭，仍然保持著一臂之寬，安靜地走下樓梯。
我們站在操場上最炎熱的地方，但還是保持著有條不紊的軍姿。我們懷著堅定的'心，不怕辛苦的心，勇往直前，但雙腿卻不禁站麻了。
“休息！”同學們立刻大口大口地喝水，已經汗流滿面了，不停地埋怨著：“軍訓好累呀！”他們脫下帽子，不停地擦著汗，一邊拍著酸痛的大腿，一邊喘著氣，喊著：“魔鬼訓練呀！”
突然，哨聲一響，大家又挺直腰，收起了笑容，雙腿貼緊，腳尖呈60度，雙手貼緊大腿，一副軍人的模樣。
太陽照耀著我們，溫暖著我們，一縷陽光照射到我們的臉蛋，充滿了溫暖；風兒吹過，樹葉飄到我的腳下，望著我一副軍人的模樣。
規范作文400字 38
漢字是中華民族的靈魂，是中華民族智慧的結晶。漢字是中華民族的驕傲。隨著國力的增強和國際交流的日益頻繁，漢語越來越被世界各地的人們所接受和學習。但在街道、商店和一些廣告語言中，往往會出現錯別字、亂詞、成語。這就使得中華民族的漢字這顆璀璨的明珠失去了光彩。
有一天，我和媽媽在買衣服的時候，看到一家店的名字叫“衣服不要放棄”。我去了這家店，問這家店的店主：“你為什么有這個名字？這不是讓我們的漢語成語失去了莊重性嗎？”店主說；“我起這個名字是為了讓大家記住衣服，因為是舍不得的諧音”。我說；“這是對中國民族成語嚴肅性的`嚴重侵犯，這是非常錯誤的。因為有些孩子和外國人記住了“把衣服留下”這個詞，以后肯定會用到。如果他們寫錯了，就會有錯別字。你應該改正這個錯別字。
還有一次，我在看電視的時候，看到一個標語，發現一個錯別字“非”。他們把不尋常寫成“菲比不尋常”。這個詞是錯的，可以用在我們的關系中，因為這個錯別字可能會引起很多爭議。別人看到這個錯別字，可能會牢牢記住，以后也會有。你能想想有多糟糕嗎？是錯別字影響了漢字的莊重性。
漢字是漢語的靈魂。不要錯別字，不要亂造詞。不然漢字的意思會被別人誤解，要從我做起！
規范作文400字 39
前幾天，學校開展了學習《小學生日常行為規范》的活動,其中有20條規范是要求小學生銘記在心的。《規范》中講到了小學生要愛國.愛集體.關心父母.尊敬老師。還有講，要幫父母做力所能及的.事。自己的事情要自己做等等。這讓我想起了一件非常羞愧的事，就讓我給大家講講吧。
我現在已經是三年級的小學生了，已經十歲了。可是，有時自己能做的事情我偏偏要媽媽幫我做。記得有一次，我早上起床晚了，上學快要遲到了，想讓媽媽幫我穿衣服，還要媽媽幫我洗臉，可媽媽非讓我自己干，氣得我直跺腳。我就沖她吼，哭著叫著要她幫忙，可是媽媽還是堅持不幫。后來氣得我好幾天都不理睬媽媽。
自從學校開展了這項活動，我一下子懂得了好多。當我學到《小學生日常行為規范》第九條“自己的事情自己做”時，我的臉紅了。當天晚上我就去向媽媽道歉。媽媽見我知道錯了就原諒了我。現在的我很多事情，我都可以獨立完成了，爸爸還一個勁兒地夸我長大了。
從此以后，我做任何事都會先去想想《規范》讓我們怎么做。我想做好一個合格的小學生，一個能遵守《小學生日常行為規范》的好孩子。希望大家也能和我一樣。如果大家都能遵守日常行為規范，那么，我們的世界就會變得更加文明，更加美麗!
規范作文400字 40
我們的祖國具有歷史悠久的語言文化傳統。我們作為祖國的接班人必須繼承傳統并發揚光大。
根據調查結果，在日常生活中，人們與“說普通話，用規范字”的要求，尚有距離。如部分題字，門面招牌，企業標志等，還存在著一系列不規范用字的現象。這主要表現在：一是濫用繁體字。有些人在報紙，熒光燈廣告，街頭的標語牌等廣告上，都喜歡用國家已經簡化了的繁體字，有的人還認為寫繁體字是為了適應對外界開放的需要，為寫繁體字推波助瀾；二是亂造簡化字。有些在大眾傳媒、企業、商店的牌匾，商品廣告，包裝袋上用不規范的簡化字，甚至別出心載地亂造簡化字，五花八門，令人眼花繚亂；三是隨心所欲地寫錯別字，想怎樣寫就怎樣寫，遇到沒把握的字和不會寫的字，就使用同音字或音近·形近字代替，使文字水平明顯降低，并且不經意間就會鬧出笑話來。
同學們，叔叔阿姨們，中國文字歷史悠久，源遠流長，是中國民族的'精髓。但是，錯別字的泛濫，生搬硬造，語言不祥，詞不達意，給整個社會的文化生活造成了混亂。中國是具有五千多年的歷史的禮儀之邦，特別是一些文化古城和旅游勝地，如果任由這樣的錯別字“泛濫”下去，實在影響城市的形象，也降低了城市的品味。
讓我們一起改掉這些“錯別字”吧！
規范作文400字 41
周三下午第三節課我們班開班會，主題是《說普通話，寫規范字》。
班會在老師的主持下開始了。老師首先打開投影讓我們看二個短片，第一個短片主要講某老板去一個地方談生意，對方因聽不懂這個老板說的話，結果生意沒有談成。第二個短片主要講某人在一句話里寫了3個錯別字，鬧了個笑話。看完短片老師要求同學們談談自己的看法。我第一個站起來說：我是安徽來的，當剛轉學到這個學校讀一年級的時候，因我說的都是安徽的地方方言，老師聽不太懂，同學更加聽不懂我什么，課間同學們都不愿意與我一起玩，我只好獨自一人坐在位置上傻待著。后來老師知道這件事，就主動找來幾位學習成績比較好的同學陪我玩，陪我說話，一句一句的教我說普通話。經過一段時間的鍛煉，我就慢慢學會講普通話了。后來課間活動我就能與大家一起玩各種各樣的游戲了，同學們也不會排斥我了。還有一件事情不知道大家忘了沒有，這學期開學不久，我班的'羅佳儀同學把“辦法”的“法”寫成了“發展”的“發”，不是鬧笑話了嘛。今天我班的班會開得非常成功，同學們各抒己見、踴躍發言，真正懂得了“說普通話，寫規范字”的重要性。我想：往后的作業，不管是課堂作業還是家庭作業，同學們都會字跡清楚、工工整整地完成，不讓老師生氣。
同學們，我們大家積極行動起來，與老師要說普通話，與同學也要說普通話。多說普通話，多寫規范字，做一個文明的學生。
規范作文400字 42
在日常生活中，我們身邊處處離不開文明，“文明”這個詞說起來容易，做起來難。例如我曾看到一幅漫畫，使我深受感觸。
漫畫里面畫著在一個火車站里，有一個婦女專用的通站口，可是偏偏有三個“假文盲”也站在了婦女專用的通道，第一個人一看就是領導級別的人物，全身上下都是名牌。可是他不但沒有看到這是婦女專用通道，還把頭抬的高高的，仿佛一切都與他無關。第二個人帶著眼鏡很文靜的'，看起來像剛畢業的大學生，此時的他也沒有看到那塊大大的牌子，而是把目光放在地面。第三個人更是夸張，戴著帽子和大大的口罩，穿著厚厚的衣服，乍一看根本看不到他的眼睛。他此時仿佛正在左顧右盼不知做了什么虧心事，而排在他們后面的是一位抱著孩子的婦女，她已經急地汗流浹背，踮起腳尖使勁地向前面望去，等待著前面的人，辦完自己的事情。
看到這里，我對這三個“假文盲”哭笑不得，同時也感到十分的氣憤。如果我猜想的沒有錯，這三個“文盲”都是認識的，而他們只顧自己的方便快捷，而堂而皇之的“忽略”了那塊“婦女通道”的牌子，這讓我萬分無奈。
不知道同學們聽到這個漫畫的內容有什么感想，但我覺得：文明其實很小很小，但是，只要每一個人都做一件文明的事情，這就能使社會進步一大步。每一份文明就是一份力量，無數的文明在一起，就會產生一種無與倫比的力量，這種力量仿佛是一棵剛剛出土的小苗在每一個人的心中萌發。
一份文明好像星星之火，許多文明則可燎原。
規范作文400字 43
學校為丁提高同學們的日常行為規范舉辦丁不少活動，在活動中，我認為誠信最重要！
“路遙知馬力，日久見人心”誠信是一個需要我們用時間去鑒定，用行動去證明，用實事去認可的東西。
誠信，是黑暗里的一點光韻，是痛苦中的一個安慰，是掙扎中的一個奇跡。生活原本好似一孤單的五線譜，需要我們用心去譜寫它的節奏，用心點上真誠的音符。“身不正，不足以服，言不誠，不足以動”。這不僅是個人追求，更是社會上堅守的信念！人生永遠的彩虹——誠信。人世間有百媚千紅，唯有誠信簡樸真誠，誠信是一個人的名片，是一個人成功的基礎，是一個人的根本。
“人以誠為本，以信為天”。沒有誠信的生活，你會感到，世界是虛假的。每個人都在為丁自己的利益欺騙，整蠱身邊的人，那些所謂“朋友”“同事”，甚至于“親人”，說不定時時都在欺騙，所以，從古代，人們就教育我們“言必信，行必果”，它讓我們老實，腳踏實地的祖宗人。
一個人就是再有錢。再優秀，再有名氣，他做人不真，一切全是虛的`，老師教導我們，一個人不在于他學習有多好，而在于他真，所謂真，就是誠信，有誠信，正直，就算學習再差，人正那么你永遠是優秀的。
“身正不怕影與斜”誠信是公民道德的基本規范，也是公民立足的根本。
誠實守信是無形的力量，同樣那也是我們寶貴的精神財富，所以養成良好的行為規范，就從誠實守信開始吧！
規范作文400字 44
我們的校園在學校領導的正確領導下，克服種種困難，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風中，同學們正在茁壯成長。
可就在這片美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的.現象出現。比如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋、糖紙、飲料罐等；在書聲朗朗的課堂上，有的同學卻走神、開小差；在課間總有那么少數同學在高聲喧嘩、追逐打鬧、講臟話。
這些種種現象雖只是發生在極少數的個別同學身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今主流社會所倡導的文明不相符。
一個社會的文明程度取決于人的素質，一個城市的文明程度取決于市民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每一位同學。同學們你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生。
同學們，讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們每一個學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己的生活社區，影響自己的學校。
規范作文400字 45
11月6日，在金筆思維作文班那布置了一個特殊的作業，內容是調查生活中出現的錯字、別字、繁體字。
放學后，我興高采烈的來到車站，把眼睛瞪得像一對燈籠一樣，只要有文字的地方我都不放過，巡視了一下四周。嘿！還真靈！在對面的公交站臺上，有個別字，“馬上有錢”的“馬”字寫成了“砝碼”的“碼”，我趕緊拿出小本子，把這個字記了下來。上車后，我又仔細看車里和車外，坐了許久許久，一個錯字的蹤影都沒看見，這時我有點失望了。車子又過了一個站，還是一點收獲都沒有，我有點不耐煩了，媽媽慈愛的看著我，安慰道：“沒事，別氣餒！我們一起努力找，一定會找到。”聽了媽媽的鼓勵，我一掃心中的陰霾，宛如出現了一道彩虹。就在這時，我看見一個“不見不散”，“這個字讀什么呀？媽媽。”我指著窗外的招牌，興奮的問道。媽媽輕言細語地說：“這是個繁體字，意思就是‘見’。”我馬上把它記在小本子上。心想：當個小偵探可真是不容易啊！隨后，我揉了揉眼睛，再瞪大一看，咦，這不是新世界嗎？怎么變成新飾界了？我感到疑惑不解，再仔細觀察，真相浮出了水面，原來這是家賣裝飾品的.小店。哎呀，原來只要你用心觀察，在生活中錯字、別字、繁體字還真是隨處可見啊！
作為炎黃子孫，我們應該傳承中華的優秀文化，肩負起規范使用漢字的責任。增強正確使用漢字的決心，促進漢字的健康發展。
規范作文400字 46
前段時間，學校的前門到后門有一段路在拆房子，所以市政工程部門將那段路用圍擋給圍了起來，所有學生只能從學校后門進出。而且，老師還專門下發了通知，要求家長一律不得把車停靠路邊。
那天，我來到學校時，正值上學高峰期。在路上，就在我經過那一段施工道路時，居然有一輛黑色的私家車停在那里，學校后面的道路被擋住了，所有學生走到這之后只能往旁邊繞，而旁邊正好是馬路中央，為了給上學的孩子及行人騰出些位置，后面大大小小的車堵得水泄不通，其中包括公交車、小汽車、小電驢，車流是一動都不能動。“誰這么沒素質？”“到處停車，孩子那么小，萬一碰到受傷了，誰負責！”“是呀！是呀！”這些家長的抱怨和路上堵車的鳴笛聲，夾雜成一片。逼于無奈，我們只能從圍擋和那輛車子中間僅能容下半身的一條縫里，側著身子抵達校門。
身后，仍舊擠擠攘攘，有些小朋友因為擔心遲到了，根本沒法顧得上身邊的.危險，直接從馬路中間走過去，看到這一幕，不禁讓人唏噓，令人憂心呀！
這件事一直讓我歷歷在目，而每次，我都會情不自禁地提醒自己的父母，千萬不要違規停放車輛。作為司機，這難道不是一種責任？規范停放車輛，是對他人生命安全的重視，這樣做不僅便捷你我他，還讓彼此的生活更美好。
規范作文400字 47
漢字是我們中華民族溝通交流的重要工具，也是世界上應用人口最多的文字。可是，生活中，由于種種原因，我們平常所見的標語上、廣告牌上、公告上等等時不時的會隱藏著不規范字，下面就讓我們來看看吧！
菜市場蔬菜價格標牌上的“蕃茄”中的“蕃”字就多了一個草字頭。還有日常生活中經常會遇到的冰激淋、冰激凌、冰淇淋、冰淇凌等多種不同的叫法、寫法，其實 只有“冰激凌”與“冰淇淋”是正確的，也就是說“冰激”與“凌”用在一起，“冰淇”與“淋”一起用才是正確的。國慶假期里，爸爸媽媽帶我去了雄安新區的白洋淀景區，景區入口處，中共安新縣紀委與安新縣監察局的宣傳欄中，醒目地懸掛著“清風·蓮潔·荷諧”中的'蓮與荷都是不規范字，這兩處詞語錯誤是有意為之！一是為了體現景區的特色，因為白洋淀以綠色、荷花、水為主題；一是為了體現國家“廉潔和諧”的社會服務理念，當它在景區出現時，讓人們在游玩中輕松感悟到即可。
很多人認為出現這樣的不規范字主要是為了突出主題，不要當真就好了！但在我看來，不規范字是一個嚴重的問題，尤其是在廣告牌上，標語中，很容易誤導來往人群，原本知道是錯的，看的多了也以為是對的了；而對于有些還不足以分辨正誤的小孩子來說，就會以錯當真了！
雖然，現在不規范字在生活中還隨處可見，但我希望有一天，大家全都重視起來，不要再出現不規范字！
規范作文400字 48
漢字是中華民族的靈魂，中華民族智慧的結晶。漢字是中華民族的驕傲。隨著國力的增強，國際交流的日益頻繁，漢語日益被各國人民接納和學習。然而，在大街上，商店里以及一些廣告語中，常出現有錯別字、亂造字、亂用成語等現象。這使中華民族的漢字，這顆閃閃發光的明珠失去了光澤。
有一天，我和媽媽在逛街買衣服時，我看到一個商店的名字叫做“衣衣不舍”，我到這家店問這個店的店主：“為什么要起這個名字，這不是讓我們中華民族的.成語失去了莊嚴嗎？”店主說；“我起這個名字是為了讓大家記住這衣服的衣，因為它是依依不舍中依的同音字”。我說；“這樣就嚴重的侵害的中國民族成語的莊嚴，這樣做是非常不對的。因為一些小朋友和外國人記住了這個“衣衣不舍”，那么他們肯定將來會用這個詞語，那他們寫錯了，不就出現錯別字了嗎？你應該把這個錯別字給改過來。
還有一次，我在看電視時，看到了一條廣告語，發現了一個錯別字“菲”，他們把非比尋常寫成了“菲比尋常”。這個字錯了，對我們關系可打著呢，因為這個錯別字也許會引起很多爭論，別人如果看見這個錯別字有可能會牢牢地記住，將來會有，你能想想這多么不好啊！它這個錯別字正是影響漢字的莊嚴。
漢字是中華的靈魂，我們不應該寫錯別字，也不應該濫造字，不然的話，這漢字的意思就會被別人誤解，所以規范用字從我做起！
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