欽佩作文400字

欽佩作文400字3篇[熱門(mén)]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的欽佩作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

欽佩作文400字 篇1

　　有些人欽佩老師。有些人欽佩他們的同學(xué)。有些人崇拜警察。然而，我欣賞《西游記》中的人孫武空。

　　我欽佩他，因?yàn)樗�很勇敢。他在天堂的浩劫就是一個(gè)典型的例子。

　　我欽佩他，因?yàn)樗�能改正錯(cuò)誤。自從被唐三藏從五指山救出后，他就跟隨唐三藏向西天取經(jīng)。

　　我欽佩他，因?yàn)樗�不�?huì)半途而廢。在去西天取經(jīng)的路上，有八十一難。然而，他只用了三年時(shí)間就完成了這個(gè)過(guò)程，成為了“與佛戰(zhàn)斗。

　　我欽佩他，因?yàn)樗�很正直。為了討公道，鬧天宮，雖然被二郎神抓住，被太上老君放入煉丹爐中整整981天，但她實(shí)際上是在煉丹爐中修煉“金色的火之眼。結(jié)果，他被佛陀禁錮了五個(gè)元素，三次，五百年。然而，他懲惡揚(yáng)善的`性格并沒(méi)有長(zhǎng)久地動(dòng)搖。

　　我欽佩他，因?yàn)樗�能做出七十二個(gè)變化，翻一個(gè)筋斗翻一千英里。然而，他用這種技巧來(lái)懲罰邪惡和促進(jìn)正義，最終他可以達(dá)到正確的結(jié)果。

　　我更欽佩他，因?yàn)樗�能發(fā)揮他所有的能力。面對(duì)西行路上的怪物和鬼魂，如果你能戰(zhàn)斗，你就會(huì)贏。如果你不能打敗他們，請(qǐng)邀請(qǐng)那些能幫助你打敗惡靈的人。

　　這就是我崇拜的人孫武空。他很勇敢，知道自己的錯(cuò)誤，并能改變它們。他不會(huì)半途而廢。他降魔降魔。最終，他會(huì)取得正確的結(jié)果。

欽佩作文400字 篇2

　　生活中曾經(jīng)令我佩服的人不少，可大多都已記不得了，但唯獨(dú)有一個(gè)人卻使我終身難忘。

　　這個(gè)人既是學(xué)習(xí)上令我敬佩的高手，又是我學(xué)習(xí)道路上的引路人、好伙伴。

　　那是一次期中考試，考試成績(jī)即將下來(lái)的時(shí)候，我對(duì)分?jǐn)?shù)充滿(mǎn)了期待，但當(dāng)真正面對(duì)卷紙時(shí)，期待中的好分?jǐn)?shù)卻并沒(méi)有出現(xiàn)。“你們都怎么考的，這么簡(jiǎn)單又容易的題都考不好，都是怎么回事。”老師用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣批評(píng)著我們。聽(tīng)著老師生氣時(shí)所發(fā)出的感嘆，我深知自己愧對(duì)了昔日里耐心教導(dǎo)我們的老師。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)都低著頭，沉浸在失敗的悲傷之中。看著我們無(wú)助的模樣，老師竟然反過(guò)來(lái)安慰起了我們：“都別太傷心了，俗話(huà)說(shuō)人有失足，馬有失蹄，免不了出錯(cuò)。而且還是有一個(gè)人考了滿(mǎn)分的。”聽(tīng)了老師婑婉又略帶安慰的話(huà)語(yǔ)同學(xué)們齊聲反問(wèn)道：“老師，是誰(shuí)？”老師慢條斯理地說(shuō)：“他是潘─昱─良!”從此那一刻起，他便成為了我心中最敬佩的人。無(wú)論是在任何的時(shí)間段，他總是那么的平凡而神圣。

　　另一次考試，我好不容易考了高分，于是高興的不得了，仿佛自己好像可以和世界上任何一個(gè)人比高低。但當(dāng)潘昱良在我面前走過(guò)的那瞬間，我知道自己已經(jīng)驕傲了，仿佛他也知道了我心里得想法，便對(duì)我說(shuō)：“楊帆，做人不能太驕傲，人不可無(wú)傲骨，但不可盲目自傲。”他用充滿(mǎn)哲理的'語(yǔ)言，充分的表達(dá)了我此時(shí)的想法。

　　在心里，我又多了一份對(duì)他人品的敬佩。而他對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助，都令我無(wú)法忘卻。

欽佩作文400字 篇3

　　我和媽媽去購(gòu)物了。在路上，一個(gè)和我同齡的女孩攔住了她的母親，膽怯地說(shuō):擦鞋？”我不禁抬起頭來(lái):她很瘦，一雙布鞋有五六個(gè)小洞，雖然衣服破破爛爛，但很干凈。看到她如此可憐，她媽媽坐下來(lái)，讓小女孩幫她擦鞋。

　　她非常擅長(zhǎng)擦鞋。她很快從鞋盒里拿出鞋油，很快擠出一些鞋油，涂在她媽媽的.鞋子上，然后用海綿輕輕擦拭。每一個(gè)動(dòng)作都是如此的小心和專(zhuān)注，似乎她已經(jīng)在這條線上呆了一段時(shí)間了。我問(wèn)她:你不去上學(xué)嗎？”她聽(tīng)著，眼里閃著淚光，低下頭，用一塊干布擦亮母親的鞋子，然后發(fā)出一聲“裂縫。的聲音。過(guò)了很久她才告訴我:我父親去世了，我母親又生病了。我不得不輟學(xué)，通過(guò)擦鞋掙些錢(qián)。等等媽媽。我還是想去上學(xué)！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，不忍心看著她像樹(shù)枝一樣的小手。...擦鞋后，我同情她，并小聲告訴我媽媽多給她一些。媽媽從錢(qián)包里拿出10元錢(qián)給了她。誰(shuí)知道呢，她只想要1元錢(qián)，然后說(shuō):我媽媽說(shuō)，如果你想要錢(qián)，你必須用自己的雙手去掙，否則擁有這些手是沒(méi)有用的。”我覺(jué)得她是一個(gè)不接受別人施舍的女孩，用自己的雙手去掙錢(qián)給母親治病，在艱難的生活中掙扎，仍然想去上學(xué)。這真是一個(gè)有抱負(fù)的女孩。

　　我對(duì)這個(gè)擦鞋的小女孩充滿(mǎn)了欽佩。她的精神感染了我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。

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